小學(xué)生英語課的收獲

我是張拓，我是耶根系統(tǒng)，一名虔誠的小學(xué)生，壓根兒系統(tǒng)是全世界著名的成人教育機(jī)構(gòu)之一，它的宗旨在于給予人們夢(mèng)想成真，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的，能十多年來在系統(tǒng)當(dāng)中學(xué)習(xí)，讓我在家庭，事業(yè)以及個(gè)人成長等很多方面都收獲了太多

可能對(duì)我們孩子三觀進(jìn)行很好的影響，可能幫助我們孩子建立了非常好的價(jià)值觀，人生觀，世界觀，因?yàn)槲覀兒⒆釉谒哉f只要給我們孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們堅(jiān)持讀書，他一定有很大的收獲，特別是能夠堅(jiān)持浪讀，因?yàn)槲覀儚男W(xué)生這段時(shí)間是最好培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)，閱讀才有關(guān)鍵期

每天清晨，曼妮向您問好，今天為您分享一秒鐘，改變世界播下一種心態(tài)，收獲一種思想，播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)，播下一種命運(yùn)，收獲一種人生

也許收獲的是經(jīng)驗(yàn)，也許收獲的是業(yè)績，也許收獲的是友誼，也許收獲的是性格上的一種成熟，甚至只是收獲了一天的好心情，那又何嘗不是一種滿滿的所得，且行且珍惜，一路收獲一路歌唱

當(dāng)然了，習(xí)慣友好，有壞力量就會(huì)有正有負(fù)習(xí)慣，幫人收獲人班習(xí)慣，贊美收獲人員習(xí)慣早起了收獲時(shí)間，習(xí)慣，學(xué)習(xí)收獲成長習(xí)慣，真誠收獲真誠，習(xí)慣，挑剔，嫉妒生氣，自然會(huì)收獲不好的心情

當(dāng)然，習(xí)慣有好有壞力量，就會(huì)有正有負(fù)習(xí)慣，幫人收獲人幫習(xí)慣，贊美收獲能源習(xí)慣，早起收獲時(shí)間習(xí)慣，學(xué)習(xí)收獲成長習(xí)慣，真誠收獲真誠，習(xí)慣，挑剔，嫉妒生氣，自然會(huì)收獲不好的心情

當(dāng)然，否習(xí)慣友好也壞力量，就會(huì)有正有婦習(xí)慣，班人習(xí)慣收獲人單品習(xí)慣，贊美收獲人員習(xí)慣，早起收獲時(shí)間習(xí)慣，學(xué)習(xí)收獲成長習(xí)慣，真誠收獲真誠習(xí)慣，交替嫉妒生氣，自然會(huì)收獲不好的心情

那我花兩年的時(shí)間去成功，那你可以給到自己四年的時(shí)間，你說你花四年的時(shí)間可以收獲，我如今擁有的一切可以收獲你想要的保時(shí)捷，可以收獲你的入戶，可以收獲你送給你父母的房子，可以收獲你自己想要的大房子

只緣身在此山中播下一種心態(tài)，收獲一種思想，播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)心態(tài)，決定虔誠保持良好的心態(tài)，以積極的心態(tài)處事

如果這樣，你將收獲的是一無所有，邁出挑戰(zhàn)的步伐，讓我們收獲每一個(gè)腳印，展開挑戰(zhàn)的翅膀，讓我們收獲每一處風(fēng)景，綻放挑戰(zhàn)的花朵，讓我們收獲每一份清香，為了收獲人生更多的美好

英語課程的評(píng)價(jià)要盡可能做到評(píng)價(jià)主體的多元化評(píng)價(jià)形式和內(nèi)容的多樣化評(píng)價(jià)目標(biāo)的多維化評(píng)價(jià)應(yīng)反應(yīng)以人為本的教育理念，突出學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生在評(píng)價(jià)過程中的積極作用

說到底，關(guān)鍵問題還是新派多下一種心態(tài)，收獲一種思想，播下一種思想，收獲一種行為，不像一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，就收獲一種性格，播下一種性格就收獲一種命運(yùn)

孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想的種子就會(huì)得到行為的收獲，播上行為的種子就能得到習(xí)慣的收獲，過上習(xí)慣的種子就能得到品德的收獲，播上品德的種子就能得到命運(yùn)的收獲

有好的有不好怎么說，有好的有不好有好的地方的話，你也收獲了一些收獲了，上收獲到了包括家庭，也收獲到了對(duì)不對(duì)基本的生活保障也能夠收獲到。然后的話漸漸往上，這樣的一個(gè)路線抽還可以還穩(wěn)定

教學(xué)實(shí)施英語課堂教學(xué)能力，英語課堂教學(xué)的基本課程，從語言知識(shí)的角度，可以劃分為語音教學(xué)，詞，匯教學(xué)，語法教學(xué)，從語言技能角度，可以劃分為聽力教學(xué)，口語教，學(xué)、閱讀，教學(xué)