小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)錄音并連線

要使剛接觸英語(yǔ)或接觸英語(yǔ)時(shí)間不長(zhǎng)的一年級(jí)小學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，并使之對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就必須根據(jù)一年級(jí)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，寓教娛樂(lè)設(shè)計(jì)，趣味性強(qiáng)的課堂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

聽(tīng)聽(tīng)，寫(xiě)寫(xiě)，要求聽(tīng)錄音或聽(tīng)教師。學(xué)生說(shuō)按要求完成畫(huà)鉤，打叉連線寫(xiě)數(shù)字，給句子標(biāo)號(hào)排序，填入空缺的單詞，記錄信息完填寫(xiě)表格等。聽(tīng)音畫(huà)鉤打叉連線是聽(tīng)音做選擇的不同形式與聽(tīng)音寫(xiě)數(shù)字都適合作為一級(jí)評(píng)價(jià)，使用聽(tīng)音填單詞進(jìn)入信息，填空表格等，因?yàn)樾枰獙?xiě)的內(nèi)容比較多，稍有難度

今上完英語(yǔ)課老師有了很多稱讀中葉，可是我的復(fù)讀計(jì)劃來(lái)給我媽媽給我買了一不錄音機(jī)，真的有真的很有趣。期間幾天上完英語(yǔ)課，老師留了很多聽(tīng)讀作業(yè)，真不巧家中的復(fù)讀機(jī)壞了可怎么辦

英語(yǔ)感非常重要，因此便于攜帶普及率高的錄音機(jī)。對(duì)于中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)作用非常重要，尤其是對(duì)其實(shí)階段的教學(xué)，農(nóng)村地區(qū)的教教學(xué)，自身語(yǔ)音基礎(chǔ)薄弱，教師的教學(xué)錄音機(jī)更是基本工具

把英語(yǔ)全學(xué)期的英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)的錄音打開(kāi)，就是陪伴睡覺(jué)，不刻意聽(tīng)，就這四次打開(kāi)，堅(jiān)持了一個(gè)月，孩子的整個(gè)的語(yǔ)言表達(dá)普通話標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音已經(jīng)修正的看不出來(lái)了，基本上看不出來(lái)是廣東人

今天的話，我們繼續(xù)關(guān)于回聽(tīng)錄音之后第六個(gè)第對(duì)第一天六個(gè)問(wèn)題的回答，并附小以下三個(gè)問(wèn)題一為什么第一天要回聽(tīng)錄音而沒(méi)有去做回聽(tīng)錄音鏈接，以前的生活我們是怎么過(guò)的，以后的話有哪些打算和想法

一年啟動(dòng)了全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃專題課程，中國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)分級(jí)閱讀體系標(biāo)準(zhǔn)研制。本課，旨在通過(guò)研究語(yǔ)開(kāi)發(fā)符合我國(guó)中小學(xué)生能力發(fā)展規(guī)律的，應(yīng)與分級(jí)閱讀體系標(biāo)準(zhǔn)，提升我國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)以及與閱讀相關(guān)的其他各項(xiàng)綜合能力，并指導(dǎo)英語(yǔ)閱讀教學(xué)

歡迎來(lái)到來(lái)穿小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法課。今天我們來(lái)講小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法課的第四講如何背誦單詞，那么對(duì)于小學(xué)生來(lái)講，在我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們要掌握真正的閱讀能力，其實(shí)單詞的記憶是非常關(guān)鍵的

像一個(gè)球擱在一根柱子上一樣，雙耳連線，尖峰連線，英語(yǔ)脊柱垂直，頸部是脊柱中最脆弱的部分，頸椎柔韌而又靈活的引導(dǎo)人體的指揮中心，頭部向各個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)，如果頸椎出現(xiàn)問(wèn)題，頸部就會(huì)跟著出現(xiàn)問(wèn)題

對(duì)自己英文不自信的爸爸媽媽，不論擔(dān)心發(fā)音還是基礎(chǔ)方面，都可以聽(tīng)錄音，看畫(huà)面，從簡(jiǎn)單的詞匯和句子學(xué)起，由淺入深的跟孩子一起進(jìn)行一段兒英語(yǔ)啟蒙之旅，也給自己一個(gè)機(jī)會(huì)重新學(xué)習(xí)

當(dāng)時(shí)在夜幕的燈光下，你打開(kāi)復(fù)讀機(jī)，看著書(shū)面上的英文，聽(tīng)著錄音里面的聲音分為到位對(duì)比到位，于是你感覺(jué)身上每一根寒毛豎起，你便想著自己的英語(yǔ)真的好爛，要下大決心改變

做動(dòng)作做游戲，做事情如圖，顏色連線，能做簡(jiǎn)單的角色表演，能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲，說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌謠能在圖片的幫助下聽(tīng)懂和讀懂簡(jiǎn)單的小故事，能交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的感覺(jué)和情感，能模仿范例書(shū)，寫(xiě)詞句

當(dāng)英語(yǔ)單詞我們有很多同學(xué)可能有特別小學(xué)生這一點(diǎn)，因?yàn)槲以谥行W(xué)曾經(jīng)到中小學(xué)去做調(diào)研的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)過(guò)一些非常好玩的事情，拿開(kāi)一本小學(xué)的這個(gè)英語(yǔ)書(shū)小學(xué)基本現(xiàn)在小學(xué)基本都不講音標(biāo)

單詞小學(xué)生初中想把英語(yǔ)考好，要記住八百四十七個(gè)單詞，初中升高中要記住三千一百三十二個(gè)單詞，到了大學(xué)要考四六級(jí)，我們需要記住八千多個(gè)單詞英語(yǔ)的詞匯，量的多少，直接影響英語(yǔ)成績(jī)和孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。那么我我們想知道一下大家平時(shí)是怎么樣記單詞的

后來(lái)我在博客和安妮英文圖書(shū)館網(wǎng)站以及論壇中發(fā)了幾段安妮讀書(shū)和一些童謠的錄音后，家長(zhǎng)們也紛紛感嘆老外的小孩子說(shuō)英語(yǔ)就是好聽(tīng)，這個(gè)好聽(tīng)，一個(gè)是小孩子的童音好聽(tīng)，更重要的是樂(lè)律和節(jié)奏好聽(tīng)