英語歌曲小學(xué)生甜甜

商場里那么多人看著讓甜甜的爸爸感到很沒面子，于是他就告訴甜甜，如果甜甜聽話的話，等下一次就給甜甜買。就這樣甜甜信了爸爸的話，可是甜甜等了很久都沒有等到爸爸實(shí)現(xiàn)他的諾言

商場里那么多人看著讓甜甜的爸爸感到很沒面子，于是他就告訴甜甜，如果甜甜聽話的話，等下一次就給甜甜買。就這樣甜甜信了爸爸的話，可是甜甜等了很久都沒有等到爸爸實(shí)現(xiàn)他的諾言

甜甜看了一眼，一番一把將一番推到墻上，什么也沒說一番，沒弄清楚怎么回事兒，只好望著甜甜一下，又一下不停地推著一番發(fā)泄似的，連續(xù)退了十七次一番始終微笑著看著甜甜，偶爾被碰痛時(shí)，只是用手臂擋一下甜甜發(fā)泄了一陣甜甜，臉上的委屈和怒氣逐漸消失了

這個(gè)概念也很簡單，假設(shè)美國有兩家甜甜圈公司，超級甜甜圈公司和巨無霸天天成公司，假設(shè)每一年美國銷售的聽聽圈有一百萬個(gè)超級天天圈公司賣出六十萬個(gè)巨無霸甜甜成公司賣出了四十萬個(gè)，那么超級甜甜圈公司就占有

林給甜甜準(zhǔn)備了防曬，如我問甜甜，要不要抹上再出去，玩兒甜甜不磨，說一個(gè)害怕曬黑了的兒童節(jié)不會是一個(gè)快樂的兒童，節(jié)票是通票，只要入場就可以隨便玩兒甜甜離開帳篷自己去玩兒了

天天來更著急了，干脆搬著椅子坐在了甜甜的旁邊，舉手快舉手。老師問著這個(gè)問題，你一定知道老師，你讓我們家甜甜來回答他今天是怎么回事，因?yàn)橹?，生氣甜甜，奶奶的嗓音幾乎高過了，老師教師只好叫甜甜來回答問題，過了半天，甜甜好不容易，再來幫助下回答了問題，并得到了教師的表揚(yáng)

甜甜為此十分郁悶，更讓他意外的是三個(gè)月的試用期過后，上司通知甜甜，因?yàn)樗谠囉闷陂g的表現(xiàn)沒有達(dá)到公司的要求，所以姜甜甜解雇了甜甜非常不解，自己工作盡心盡力，怎么會沒有達(dá)到公司的要求

爸爸迅速抱起甜甜，把燙傷的部位在水龍頭下沖了十分鐘左右，將他的長褲襪脫下來，立即送甜甜去醫(yī)院治療。醫(yī)生為甜甜服了點(diǎn)藥后稱贊甜甜的爸爸對燙傷的急救處理及時(shí)有效，大大減輕了孩子燙傷的程度

三歲的甜甜到了上幼兒園的年紀(jì)，一開始，媽媽很擔(dān)心，性格執(zhí)拗的甜甜，哭起來會沒完沒了，根本不配合上幼兒園，在陪伴甜甜傷了兩天親子緣之后，天天在第三天要獨(dú)立主演，為此媽媽再把甜甜交給老師懷抱了

老板在將甜甜圈給他們甜甜圈是用錢換來的，想想看有時(shí)候你走進(jìn)一家面包店去買你最喜歡提煉圈分糖漿口味的，但正好賣完了，你口袋里是有錢的，卻買不到甜甜圈，這就是錢無法真正讓你得到甜甜圈的其中的一個(gè)跡象

有時(shí)節(jié)假日，他還會自愿到公司加班，有一天甜甜正在加班的時(shí)候，剛好遇到老板來公司巡查，看到甜甜在主動加班老板對他大加贊揚(yáng)和老板談話的時(shí)候，甜甜還表達(dá)了自己對公司發(fā)展的看法

也是方法之一，下面我們就來看看這種方法有多管用。以甜甜圈兒為例，我個(gè)人熱衷于吃甜甜圈兒，如果一從個(gè)人感覺的引導(dǎo)，早飯，午飯，晚飯和餐間茶點(diǎn)，我都要吃甜甜圈兒，但是我被告知

后來他看了一本兒閑書才知道甜甜是天天的額字，因?yàn)闃犯窀杩诙鄠?，所以天天被?dāng)作甜甜記錄下來，并代代流傳朱自清的曲曲，折折的荷塘，上面迷望的是甜甜的葉子便是如此

以后有啥事兒跟我說一聲兒行老爺子您說的我心里都有數(shù)何家團(tuán)圓，這是您的大好事兒，咱們今晚要更加開心，才是不是甜甜是的，要開心，每天都開心甜甜最開心嘍。甜甜是我們大家的開心果兒

和記不住單詞是多數(shù)學(xué)生的通閉，而通過唱英語歌曲易于激發(fā)學(xué)生的情緒和想象力，把一些枯燥乏味的單詞組用歌曲形式，在一定情境中形象的記憶，在無意識狀態(tài)下可以獲得較好的教學(xué)效果，并且記憶深刻