左面天堂右臨地獄

瑪麗娜老師請來了莫迪神父莫迪神副手先在黑板中間畫了一條線，把黑板分為兩邊，左邊寫著天堂，右邊寫著地獄。孩子們說我要求你們每一個人分別在天堂和地獄下面寫下你們的想象和期望相符的內(nèi)容

天堂與地獄都為思維登堡帶來了極大的震撼，得天堂的政績內(nèi)容都是美好的，迷人的，充滿喜悅與愛的，而地獄確實讓他渾身站立，恐懼到動蕩不得神，才會在人界與臨界間定下了無法逾越的嚴格界限，將兩個世界明確分開

從這句話參考起來，凡世人所受用的苦惱，即是地獄快樂，豈是天堂地獄，天堂不過是苦樂的代名詞，但是其中也略略有個分別有的明明瞧著他快樂，仿佛如在天堂，不知他所感受的痛苦比墮落在地獄還要難受

在德克薩什州的一所小學里，一群天真無邪的孩子經(jīng)常向瑪琳娜老師詢問天堂在哪里。為了滿足孩子們的好奇和求知欲，馬林娜老師請來了莫迪神父莫地神父首先在黑板中間畫了一條線，把黑板分成兩邊，左邊寫著天堂，右邊寫著地獄。孩子們說我要求你們每一個人分別在天堂和地獄下面寫下與你想象或期望相符的內(nèi)容

舊地獄之苦處如來，甚至本軍品慈悲地獄舊眾生無數(shù)龍省八部眾相隨，一對象前行，隱隱亦天上天下侮辱脾，右邊成左邊沉默，左邊城右邊墨如山，幾幾云中出催鬼鬼天堂地獄一時開，形如雨洞如雷

地獄和天堂看起來是一模一樣的場所，地獄和天堂都有一口相同的大鍋，里面都煮著熱氣騰騰的美味面條，但是要吃到這鍋里的面條必須用晾衣桿一樣長的筷子墮落到地獄里的人都是自私自利的人

天堂是地獄的終極地獄，是天堂的走廊，因為年輕便意味著什么都能忍受什么都能做，因為年輕生命中便燃燒著一團不滅的烈火，給我一片天空，我能造一個天堂，我們都夢想成功夢想成就偉大事業(yè)

地獄和天堂看起來是一模一樣的場所，地獄和天堂都有一口相同的大鍋，里面都煮著熱氣騰騰的美味面條，但是要吃到鍋里的面條，必須用長筷子像亮音干一樣長的筷子墜落，墮落到地獄的人都是自私自利的人

莫迪神父首先在黑板中間畫了一條把黑板分成兩邊，左邊寫著天堂，右邊寫著地。孩子們說我要求你們每一個人分別在天堂和地獄下面寫下與你們想象或者期望相符的那孩子們心目中的天堂就這樣呈現(xiàn)出來了?；ǘ錃g笑，樹木，天空，愛情，陽光詩歌

像已經(jīng)提到吸引力法則一樣，經(jīng)常會說有無限的可能性，每個人他都有無限的可能性，從最高維到原點到最低維，有人可以把它叫所謂什么天堂，地獄多喜歡去天堂，好像天堂非常好，多排斥地獄

漸漸的，我的靈魂回到自己的身體，在耳邊低聲蜜語，我就是天堂和地獄，在天堂還是在地獄，完全取決于你的心態(tài)，沉迷于自我和他所有欲望的滿足，你就會陷入地獄，超越自我，進入那種完全否定和忘卻自我的意識狀態(tài)

又如愛陌生的心智偉人，便是那些領悟出思想能統(tǒng)治世界的人。比如施樂園的作者米爾頓的心智所在之初，他本身便能化天堂，為地獄畫地獄為天堂，還有莎士比亞那驚人耳劇感受性的心智

張老回答到，地獄和天堂看起來模樣的場所，地獄和天堂都有一口相同的大鍋，里面都煮著熱氣的，疼疼的每位面條，但是要吃到鍋里的面條去用長筷子像練一個長的筷子，墮落在地獄里的人都是自私自利的人，他們都叫嚷著我先吃

你講話要撤入他左面而坐獎，有的人左面耳朵不行，右邊兩個都還可以，那么我告訴你這個剪刀插右面的耳朵聽力不好啦，說明他左面的圣人有問題，左面的耳朵聽力不好了，說明他右面的生長有問題

正如米爾頓筆下的撒旦一樣，他會說心靈適得其位，本身可以使地獄成為天堂，使天堂成為地獄最重要的。它會記得每一世代都遺留給下一世代許多精神級道德的寶藏，這是無窮世代以來人類所積累的寶藏