盛世之傳奇少年

青少年生逢前所未有的中華盛世是何等幸運大道甚宜而民耗盡大。我與大道相應，青少年不可不起跑，更不可跑錯跑道在這個風起云涌，雖然奮進民族復興的偉大新時代青少年務必要超越小。我把個人的追求與夢想融入到民族復興的中國夢之中，已開啟人生光明，虔誠青少，年生逢前所未有的中華盛世使何等幸運大道甚已而明浩靜大，我與大道相應，青少年不可不起跑，更不可跑錯跑道

青少年曾逢前所未有的中華盛世是何等幸運大道甚宜而名浩京大，我與大道相應，青少年不可不起跑，更不可跑錯，跑到在這個風起云涌，催人奮進，民族復興的偉大新時代，青少年務必要超越小五，把個人的追求與夢想融入到民族復興的中國夢之中，已開啟人生光明，虔誠青少，年生逢前所未有的中華盛世是何等幸運大道，甚宜而名浩靜大

如今，青少年成長在民族復興，偉大，失業(yè)和勾結(jié)人類命運共同體崇高失業(yè)的新時代，因不斷堅持心理品質(zhì)，把握這個千載難逢的盛世，基于盛世而為，立下高揚之相，讓自己成為理想有道德

孟子為萬丈約一鄉(xiāng)之盛世，是有一鄉(xiāng)之盛，世異國之盛世，是有異國之盛，世天下之盛世，是有天下之盛，世以有天下之盛世為足又尚論古鎮(zhèn)，頌其詩，讀其書，不知其人，可乎是以論其事也

孟子謂萬章曰一鄉(xiāng)之盛世，是有一鄉(xiāng)之盛世一國之盛，世世有一國之盛，世天下之盛世時有天下之盛世，已有天下之盛，世為位族，又上論古之人，誦其詩，讀其書，不知其人，可乎是以論其詩也是上游也

這本書才眾家之長，分三部分系統(tǒng)的介紹了王陽明傳習的一生，這些卓越的思想上篇傳奇王陽明是王陽明的人生傳記，講述了王陽明是如何從一個叛逆少年成長為一代圣賢的傳奇經(jīng)歷中篇

萬章曰孔子均命灶不是教而行人，則孔子非愚曰孔子當事與官職而與其官趙之燁，孟子為溫正約意向之盛世是有意向之盛世異國之盛世，是有異國之盛，世天下之盛世是有天下之盛，世以天下之身為主

第十四西式篇勸君莫西軍禮儀勸君虛，其少年是一寸光陰一寸金難買寸光陰莫等閑，白了少年頭空悲切少壯不努力。老大徒傷悲盛年盛世盛年不重來，一日難再沉及時當勉勵歲月不待人

是否有用武之地，而是要充實自己的學識。為著太平盛世獻上一份力盛黃的恩澤普照的青年香青年鄉(xiāng)有一位少年躊躇滿志，也要立于朝堂之上，威震于四海之內(nèi)，朝廷擊變，文采飛揚，為皇上分憂，為百姓造福，這少年即是后世傳送的

對淵博有如讀一書，對方也含有如讀名為詩尾，最緊是有如都圣賢經(jīng)傳對滑稽有個樂傳奇小說少年讀書榮戲中昆岳中年讀書榮亭中望月老年讀書榮臺上玩樂皆以樂力之淺，深為所得之淺深耳

唐代的貞觀開元盛世即清康，雍乾盛世，還有過幾個小規(guī)模的盛世或志士，比如東漢光武中心，隋代的開皇之志，明代的人宣之志，甚至在大分裂的背景下，一些角落里的小王朝也取得過不錯的治理成就

這才是青少年人生真正的第一的是如今青少年成長，在民族復興、偉大事業(yè)和構(gòu)建人類命運共同體崇高事業(yè)的新時代，應不斷建設(shè)心靈品質(zhì)，把握這個千載難逢的盛世機遇，順勢而為

在這個風起云涌，催人奮進，民族復興的偉大時代，青少年務必要超越小。我把個人的追求與夢想融入到民族復興的中國夢之中，已開啟人生光明，虔誠青少，年生逢前所未有的中華盛世是何等幸運大道甚宜而民好境大，我與大道相應，青少年不可不起跑，更不可跑錯跑道

共同崇高世界的新時代，應不斷建設(shè)心理品質(zhì)，把握這個千載難逢的盛世機遇，順勢而為，一笑高遠之下，讓自己成為有理想，有道德，有學問，有襠，自然成為新時代青少年成長的榜樣

詩文對景世友如讀圣賢經(jīng)傳滑稽有如樂傳奇小說少年讀書如戲中虧月，中年讀書如亭中望月，老年讀書如臺上玩月皆閱歷之，且深為所得之，淺身而學，必求其心，得業(yè)必貴。其專精內(nèi)必要于擴充道，必抵于全量