我的系統(tǒng)小精靈

像一群小精靈給予我的每一個細(xì)胞輸送能量，我愉快地接受他們帶給我從里到外的改善，帶給了我的細(xì)胞重生的機會，也帶給了我身體和靈魂重生的機會，就像感恩帶給我生命的父母一樣，感恩來自大自然的能量

我的植物朋友，我有的人喜歡美麗的天?；ǎ械娜讼矚g粉紅的桃花，有的人喜歡金環(huán)的猶太環(huán)，有的人喜歡紫色的紫窩啦，我卻喜歡雪白的梨花充電到了這，李樹晶突然冒出一個個雪白的小精靈

法布爾昆蟲記有魔法的蝴蝶一蝴蝶聯(lián)歡會蝴蝶的這種在花蟲中非我的小精靈一直伸手大家的喜愛，再小心加了后雁一張，可以看到各種各樣的蝴蝶，有些戶店體態(tài)不大，也不艷麗，更多是黃色白色的

都像小精靈一樣往我的大腦里飛好的那繼續(xù)保持深呼吸，深深的吸氣，緩緩的吐氣來反復(fù)地暗示自己。我是記憶天才暗示我是記憶天才反復(fù)暗示我是記憶天才，我快速捕捉信息的能力非常強，暗示我快速捕捉信息的能力非常強

微微的笑了，與這小精靈如此近距離的接觸竟讓我十分激動，緊張和欣喜，迅速傳遍了賭我的每一根神經(jīng)。我能看清他的每一根羽毛，剛剛長出的乳毛，細(xì)細(xì)密密的黑白相間，那小燕子眼睛黑黑的

我現(xiàn)在真的在系統(tǒng)中學(xué)習(xí)，我知道了我的，我也找到了我的夢想，我也找到了我的使命，我真的特別的恩，特別的感恩汪老師，感恩咱們的系統(tǒng)，感恩我的咨詢線老師，小老師報帶到這個系統(tǒng)里面

我現(xiàn)在真的在系統(tǒng)中學(xué)習(xí)，我知道了我的，我也找到了我的夢想，我也找到了我的使命，我真的特別的恩，特別的感恩汪老師，感恩咱們的系統(tǒng)，感恩我的咨詢線老師，小老師報帶到這個系統(tǒng)里面

我現(xiàn)在真的在系統(tǒng)中學(xué)習(xí)，我知道了我的，我也找到了我的夢想，我也找到了我的使命，我真的特別的恩，特別的感恩汪老師，感恩咱們的系統(tǒng)，感恩我的咨詢線老師洛克小老師報代表這個系統(tǒng)里面

于是，他從墻上摘下蒼蠅罩，小心而親手親腳地走到箱子邊前，猛地將蒼蠅罩往小精靈身上，一照就把小精靈給網(wǎng)在了，里面就想一下，小金陵腦袋條下不能爬出來，前男孩捉到小精靈后

拐杖將永遠(yuǎn)神奇鐲子小精靈說是因為你們愛會一直溫暖，他愛是永恒的竹子，小機靈走了既怎么想用各這各自的新師爺走了以后，喬爺爺不是還是經(jīng)常組織這根神奇的拐杖出門繼續(xù)幫助大家

我覺得我無比感謝系統(tǒng)把我的培養(yǎng)我，我能成長為現(xiàn)在，我覺得我是一個系統(tǒng)的產(chǎn)物，我是系統(tǒng)把我打出成這個樣子的，包括汪老師點點滴滴的，對我的教導(dǎo)，對我的教會也可以說是打磨

放得下來，因為有一個系統(tǒng)，我背后有個系統(tǒng)，我的伙伴可以跟著系統(tǒng)成長，對不對，我我的人要學(xué)習(xí)，可以跟著系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不是我一個人不是我自己在經(jīng)營，而是我們有系統(tǒng)在協(xié)助我們，我們背靠系統(tǒng)

放得下來，因為有一個系統(tǒng)，我背后有個系統(tǒng)，我的伙伴可以跟著系統(tǒng)成長，對不對，我我的人要學(xué)習(xí)，可以跟著系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不是我一個人不是我自己在經(jīng)營，而是我們有系統(tǒng)在協(xié)助我們，我們背靠系統(tǒng)

放得下來，因為有一個系統(tǒng)，我背后有個系統(tǒng)，我的伙伴可以跟著系統(tǒng)成長，對不對，我我的人要學(xué)習(xí)，可以跟著系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不是我一個人不是我自己在經(jīng)營，而是我們有系統(tǒng)在協(xié)助我們，我們背靠系統(tǒng)

放得下來，因為有一個系統(tǒng)，我背后有個系統(tǒng)，我的伙伴可以跟著系統(tǒng)成長，對不對，我我的人要學(xué)習(xí)，可以跟著系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不是我一個人不是我自己在經(jīng)營，而是我們有系統(tǒng)在協(xié)助我們