燕子的遷移英語作文五年級
更新時間:2024-04-25 18:37為您推薦燕子的遷移英語作文五年級免費在線收聽下載的內(nèi)容,其中《2022.02.05 Day22 學(xué)習(xí)遷移》中講到:“抽象和概括水平以及前戶內(nèi)容的以及前后內(nèi)容的難易程度分為水平遷移和垂直遷移,水平遷移,惡垂直遷移,根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象和概括水平以及前后內(nèi)容的難易程度分為水平遷移和...”
抽象和概括水平以及前戶內(nèi)容的以及前后內(nèi)容的難易程度分為水平遷移和垂直遷移,水平遷移,惡垂直遷移,根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象和概括水平以及前后內(nèi)容的難易程度分為水平遷移和垂直遷移水平遷移又稱橫向遷移或側(cè)向遷移
2022.02.05 Day22 學(xué)習(xí)遷移
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水平遷移和垂直遷移根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象和概括水平不同,遷移可分為水平遷移和維持遷移水平遷移也較橫向遷移,是指先行學(xué)習(xí)內(nèi)容與后繼學(xué)習(xí)內(nèi)容在難度,復(fù)雜程度和概括層次上屬于同一水平的學(xué)習(xí)活動之間產(chǎn)生的影響
學(xué)習(xí)遷移
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逆向遷移是指后繼學(xué)習(xí)對先前學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響,根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平進(jìn)行劃分遷移,可以分為水平遷移和垂直遷移,水平遷移也叫橫向遷移,只在難度,復(fù)雜程度和概括層次上處于同一水平的先行
20.學(xué)習(xí)的遷移
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非特殊遷移,所謂的具體遷移,它也叫做特殊遷移,他們倆有兩個名字好,那么一般嫌疑指的是我們遷移的內(nèi)容是不一樣的,一般遷移的是一般的原理,一般的方法,一般的學(xué)習(xí)策略一般的態(tài)度,這種遷移叫做一般遷移
教心:知識的應(yīng)用和遷移
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良心或普遍的道德原則定向良心或普遍的道德原則,定向?qū)W習(xí)遷移的類型,根據(jù)遷移的性質(zhì)和結(jié)果遷移分為正遷移,副遷移和零遷移。正遷移指的是一種學(xué)習(xí),對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用
同化英、順應(yīng)性、重組性遷移
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看到下一個分類,第二個根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平分為了水平遷移和垂直遷移這個地方,他們會有一些其他的一些小另外的名字水平遷移,又叫做橫向遷移而垂直遷移又叫做縱向遷移
高頻考點四:學(xué)習(xí)遷移的種類(一)
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加涅根據(jù)原有知識,在新情境中應(yīng)用的難度和結(jié)果將遷移分為橫向遷移,也稱側(cè)向或水平遷移和縱向遷移也稱垂直遷移,水平遷移也叫橫向遷移,是指先前學(xué)習(xí)內(nèi)容與后繼學(xué)習(xí)內(nèi)容在難度
加涅-信息加工學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)遷移的分類
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又能容納認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論,根據(jù)產(chǎn)生式的形成過程,產(chǎn)生式遷移理論將遷移劃分為四種,一程序性知識到程序性知識遷移,它只當(dāng)訓(xùn)練階段所獲得的產(chǎn)生式能直接用于完成遷移任務(wù)時
學(xué)習(xí)的遷移
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逆向遷移和負(fù)遷移是兩個不同的概念。根據(jù)遷移方發(fā)發(fā)生的方向的不同,學(xué)習(xí)遷移可分為順向遷移和逆向遷移指后繼學(xué)習(xí)對先前學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響,根據(jù)遷移性質(zhì)不同,學(xué)習(xí)遷移可以分為正遷移,副遷移和零遷移
14-30辨析題
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按照經(jīng)營內(nèi)容可分為一般經(jīng)營和具體遷移,按照遷移的路徑,可能為高路遷移和低路遷移,按照遷移的內(nèi)在心理機制更為同化遷移,適應(yīng)遷移和重組遷移按遷移的范圍不得跟此遷移進(jìn)遷移和遷移,按遷移按內(nèi)容的領(lǐng)域,可以分知識與理解的動作技能的習(xí)慣,態(tài)度,習(xí)慣,態(tài)度與情感影響
心理學(xué)186-248
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根據(jù)遷移發(fā)生的學(xué)習(xí)類型或領(lǐng)域,根據(jù)牽引發(fā)生的學(xué)習(xí)類型或領(lǐng)域范圍認(rèn)知領(lǐng)域的遷移,認(rèn)識領(lǐng)域的遷移,情感態(tài)度的遷移,運動技能的遷移,根據(jù)前移發(fā)生的學(xué)習(xí)類型或領(lǐng)域分為認(rèn)知領(lǐng)域的前移
2022.02.05 Day22 學(xué)習(xí)遷移
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根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象和概括,水平不同,可分為水平遷移和垂直遷移,水平遷移也叫橫向遷移,是指先行學(xué)習(xí)內(nèi)容與后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容在難度,復(fù)雜程度和概括層次上屬于同一水平的學(xué)習(xí)活動之間產(chǎn)生的影響
學(xué)習(xí)遷移
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此類遷移常見于演藝式的學(xué)習(xí)中,根據(jù)遷移的種類分為一般遷移和具體遷移,一般遷移也叫普遍遷移或非特殊遷移值。在一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理原則態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響,比如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題態(tài)度
第五章 第三節(jié) 學(xué)習(xí)遷移
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從理論到應(yīng)用的遷移,從一種場景到另外一種場景的遷移后,一種遷移又被常常分為兩種近遷移和遠(yuǎn)遷移近遷移就是在兩個相似的應(yīng)用情景之間遷移遠(yuǎn)遷移則是兩種不太相似的應(yīng)用情景之間遷移
修煉五:學(xué)習(xí)遷徙(四問學(xué)習(xí)法1)
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從遷移的遷移的分類從遷移的就是說怎么來引導(dǎo)橫向遷移,就是從遷移的內(nèi)容的抽象和概括水平來看,分為橫向遷移和垂直遷移,再解釋橫向遷移是指同意,抽象和概括水平經(jīng)驗之間的相互影響
滾動記憶:1.北師大2010
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