情感的可怕

焦慮是由不愉快的感受，加上對可怕事件的猜想構成，而抑郁情感是由不愉快的感受，加上對可怕事件的發(fā)生的看法構成憤怒則是由不愉快的感受，加上想毀滅某人或某事物的想法構成

例如，討好者在情感體驗是憤怒時，依然會說出甜蜜的讓人愉悅的語言指責者內心體驗恐懼語言的表現卻是嘗試的超里之行的情感有著傾向，而語言卻要表證表現了客觀公正，打岔者心理體驗，對沉重的恐懼，卻要表現的非常的輕松愉悅，他們要么已經忘記自己的真實情感，要么已經感到流露自己真實的情感是非?？膳碌?/p>

錢上面我不能承受那個可怕的沒錢的結果，在情感關系里面，我沒有辦法承受自己是孤單的，甚至我是失敗的，在情感里面是失敗的，我一定要去有一個控制，讓我有一個反反復復的一個確認我要的是什么

是理應覺得有意思或理應，覺得無聊，按照自然的情感明明會覺得無聊，可不少孩子因為理應覺得有意思，所以就感到很有意思，這實在是很可怕，反過來也是一樣，要是按照自然的情感的話，原本是會覺得很有意思的，可就因為理應是無聊的

一個太依賴的女人是可憐的，一個太獨立的女人卻是可怕的，和他們在一起，生活都累，最好是既獨立又依賴人格上獨立，情感上依賴這樣的女人才是可愛的，和他一起生活既輕松又富有情趣

如果我們追溯得太遠，那就是一次乘坐可怕的公交車的旅程，充滿了可怕的味道和可怕的噪音，有著可怕的等待和可怕的推掃，是一次在可怕的天氣里，由于可怕的原因，為了可怕的目的

如果治療師有這種心理，并且用相應的治療策略來治療心理機制，恰好相反的患者，例如一個防御的，反依賴的男性患者，比較容意義識到憤怒，但卻防御性的意識不到悲傷和受傷，這類更脆弱的情感結果將是相當可怕的

我原諒你寫了那封可怕的信，他完全否定了兒子心中的信任，可能的事實，他不是請求他兒子的原諒，而是詩與了原諒。他兒子分享真實的情感就像犯了罪一般，即使他無法理解，如果他去聆聽兒子的痛苦

叫做安全感，對我隨便安全的沒有，就算也沒有安全的困難性下去很難幸福，就會感到關于我去學習，就是我覺得會在缺失的安全感中來，大一分，我們在這個下海情感中來，可到了，我可怕，怕有千把萬千打

我們真正害怕的是交往中確知的威脅，背叛，傷害，挑戰(zhàn)，揭露，吞沒和拋棄，尤其是最后兩種危險，最可怕吞沒或跑起害怕吞沒，也就是害怕某個人在身體或情感上面與自己太過接近

六比這話對可怕的無意識念頭進行自我控制的一種方法是在他進入一時之前，先從中去掉情感的內容，理字化，使用一種意嚴格的理智而非情緒的方式考慮問題，可以把原來困難的想法帶入意識而不感到焦慮

當然，有的時候的確有可能是更可怕的東西，但是現實中的可怕與想象中的可怕相比，通常是小屋建大屋在想象中可怕到無法直面的東西放在現實中，雖然依舊可怕，但通常都會縮小為可以直面的東西

當兵其實并不可怕，應征入五后，你無非有兩種，可能有戰(zhàn)爭或沒戰(zhàn)爭有啥可怕的，有戰(zhàn)爭后另有兩種可能上前線或者不上前線，不尚呈現的有啥可怕的上層線又有兩種可能受傷或不受傷，有啥可怕的

這一次，人們叫秧的非常厲害，連蒙書的財主們都聽到了，使他們掉轉腦袋，望著萬達姆擔心發(fā)生了什么天崩地裂的可怕事情感到惶惶不安，樹林里的夜鳥也被驚起正刺飛向廣闊的明亮天空

安德斯艾里克森有一本書叫做可以練習，你可以拿來參考一下，這是高效而可怕的勤奮，想要獲得有能力的能力，你要勤奮，也不僅要勤奮，你還要可怕的勤奮，你不僅要可怕的勤奮，你還要高效而可怕的勤奮