英語(yǔ)作文丑小鴨五年級(jí)

丑小鴨丑小鴨媽媽敷出一群小鴨，個(gè)個(gè)長(zhǎng)著黃黃的絨毛，最后浮出來(lái)的一只鴨子又丑又大，渾身灰毛，大家都叫他丑小鴨，寶寶們都不喜歡，還經(jīng)常欺負(fù)他，嘲笑他丑小鴨的心里難受極了

丑小鴨安徒生在鄉(xiāng)下的農(nóng)場(chǎng)里，鴨媽媽正忙著孵化她的小寶寶，瞧六只金色黃色的鴨寶不破不可出了。小家伙們讀票漂亮，可是一個(gè)比其他鴨蛋，豆蛋等待，你卻鉆出了一只羽毛灰的樣子

七年級(jí)期末，考試取得了班級(jí)第一年級(jí)第七的成績(jī)，考的在我眼里是很強(qiáng)悍的。除歷史體育外的另六門三科全班第一，三科全班第二，孩子自己總結(jié)數(shù)學(xué)白丟了四分英語(yǔ)作文上可以再提高些

丑小鴨安徒生在鄉(xiāng)下的農(nóng)場(chǎng)里，丫媽媽正忙著孵化她的小寶寶，瞧六只金黃色的鴨寶寶破殼而出了，小家伙們都漂亮，可是一個(gè)比其他鴨蛋都大的淡粒，其實(shí)鉆出了一只羽毛灰的樣子，丑的小鴨子

被機(jī)群灼耗得多，于是他朝這些美麗的天鵝游去，在接近天鵝時(shí)，丑小鴨他心切地把頭低低地垂到水面上，在清澈的水中看到了自己的倒影，一直雪白的天鵝丑小鴨清呆了，這是我自己

整體來(lái)說(shuō)，翻譯可能效果還行。作文的話，我覺(jué)得我是自己練得比較晚，自己寫(xiě)的不多，我作文本來(lái)英語(yǔ)作文一直都是比較差的，水平考六級(jí)的，或者四級(jí)的時(shí)候，我做完寫(xiě)作和翻譯，那一塊分都特別低寫(xiě)作

我猜大城市的海底一般是初中都開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的，說(shuō)微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的，我應(yīng)該是初二開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文的同學(xué)們，你英語(yǔ)作文從你寫(xiě)第一天到今天為止加到一起

被母雞琢好得多，于是他朝這些美麗的天鵝游去，在接近天鵝時(shí)，丑小鴨羞怯的把頭滴滴的垂葬水面上，在清澈的水中，他看到了自己的道理，一只雪白的天鵝抽巧驚呆了，這是我自己的

丫媽媽說(shuō)其他的鴨子看到了一家不友好的說(shuō)小兒又來(lái)一批找東西吃的客人，我們的食物已經(jīng)夠少的了配，瞧著這小鴨一副丑樣，我們真看不慣，于是馬上又一只鴨子跑過(guò)來(lái)，在丑小鴨的脖頸上

丫媽媽說(shuō)其他鴨子看到了一家不友好的說(shuō)瞧，又來(lái)了一批找燈一致的客人，我們的食物已經(jīng)各傻的了，配以前老師小燕的一副丑樣，我們這看不過(guò)，于是馬上有一只鴨子跑過(guò)去在丑小鴨的脖頸上

看過(guò)他的解釋以后，我就能牢牢記住我的這位六年級(jí)的朋友必須給校長(zhǎng)寫(xiě)英語(yǔ)作文，因此他也十分煩惱，就像我害怕。拉丁文警局翻譯一樣，我們兩人達(dá)成協(xié)議，他給我講解拉丁文翻譯我?guī)退麑?xiě)英語(yǔ)作文

秉視的語(yǔ)氣，還有丑小鴨沮喪的語(yǔ)氣，還有丫媽媽安慰丑小鴨的語(yǔ)氣，那現(xiàn)在有老師想請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)在起立轉(zhuǎn)思好。雅安老師現(xiàn)在想請(qǐng)所有的同學(xué)們一起來(lái)表演，我們現(xiàn)在在臺(tái)下一起練習(xí)一下好請(qǐng)欣賞丑小

四，英語(yǔ)估分英語(yǔ)的客觀題估得準(zhǔn)不準(zhǔn)，全憑考生記得如何了，比較難估的恐怕也是英語(yǔ)作文。建議考生在對(duì)作文進(jìn)行枯分時(shí)，最好按照自己平時(shí)的情況汲取平時(shí)作文的平均得分，必要時(shí)可參考老師的意見(jiàn)給分

丑小鴨與白天鵝有和本質(zhì)上的不同，超小鴨的故事，大家一定不陌生，因?yàn)閺耐庑紊峡慈狈ο嗨浦?，所以?huì)被大家看成是異類似的故事，還有小蝌蚪找媽媽蝌蚪變成雞亨蛙之前就會(huì)感覺(jué)是截然不同的兩個(gè)物種

過(guò)了幾個(gè)月，劉老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)曹宇并不像自己想象的那么壞，他既不曠課，也不打架，且遵守學(xué)校紀(jì)律，有時(shí)還會(huì)熱心為班上做好事。課余時(shí)記日記寫(xiě)文章，而且還在校播音室朗讀英語(yǔ)作文