心靈鏈接游戲

我個(gè)人就喜歡在不受打擾的環(huán)境泡上咖啡，或者是一杯清茶，再放一點(diǎn)兒美食。我更喜歡午后在咖啡廳灑滿陽(yáng)光的桌子上寫(xiě)這三種狀態(tài)都可以讓你找到書(shū)寫(xiě)的感覺(jué)，讓你安靜下來(lái)，把心安放在自己身上，書(shū)寫(xiě)著你自己和自己的鏈接和自己心靈的鏈接，和自己未來(lái)的鏈接和自己狀態(tài)的鏈接，甚至你和萬(wàn)物的鏈接

每當(dāng)有人這么疑問(wèn)，小林先生就這樣回答孕育是讓身體的阻之結(jié)構(gòu)，更加精巧的游戲去教給我們?cè)鯓尤ラ_(kāi)動(dòng)心靈的游戲，使用心靈和身體禮儀理解節(jié)奏的游戲，做韻律操會(huì)使人的性格

更為重要的是，他展現(xiàn)了像治療師是如何處理這些問(wèn)題的，治療師的任務(wù)是提供自由空間、保護(hù)以及共情，相信心靈，讓心靈自發(fā)的運(yùn)行。真正產(chǎn)生治愈的是沙盤(pán)游戲者在沙盤(pán)游戲過(guò)程中的體驗(yàn)，而不是治療師對(duì)于沙盤(pán)游戲過(guò)程的干預(yù)

走入旁門(mén)，小經(jīng)如同道德經(jīng)所言，大道甚矣。而民好經(jīng)，一顆粗糙的心靈，一顆迷失的心靈，一顆被許多枷鎖捆綁的心靈很難實(shí)質(zhì)性聽(tīng)到客戶真正的呼喚，即便聽(tīng)到也很難與客戶建立實(shí)質(zhì)性的新新鏈接

生活是最棒的游戲，有覺(jué)知的游戲就是成長(zhǎng)人物心，有技術(shù)，想照在心里的鏡子推開(kāi)西門(mén)的把手，聆聽(tīng)心靈的聽(tīng)診器，守護(hù)心靈的天使，可以在心理社會(huì)的工作中起到助人自助的作用

并沒(méi)有多喜歡，只是虔誠(chéng)意識(shí)，還有頭腦當(dāng)中的那種喜歡，沒(méi)有真正的讓他能夠與我產(chǎn)生鏈接，建立某一種聯(lián)系，還要產(chǎn)生某一種共同的鏈接還有聯(lián)系，我們其實(shí)沒(méi)有更多的心靈上的交流去溝通

思維具體形象開(kāi)始技術(shù)任務(wù)，還是自己組織游戲開(kāi)始接受任務(wù)，開(kāi)始自己組織游戲，四到五歲兒童心靈發(fā)展的年齡特質(zhì)包括素為具體形象，還許接受任務(wù)還是自己組織游戲思維，具體形象開(kāi)始接受任務(wù)

當(dāng)然，會(huì)有其他的作家只是能夠繼位心靈的書(shū)和好書(shū)可以，只要是能夠繼位心靈的好書(shū)，都可以讀，請(qǐng)來(lái)讀讀試試，玩游戲。兩個(gè)人通過(guò)玩游戲來(lái)本玩游戲，本來(lái)是幼兒生活的主要成成本，長(zhǎng)大以后遇到心理問(wèn)題也可以通過(guò)玩游戲來(lái)解決

包括沙盤(pán)游戲療法關(guān)注的是新森林，強(qiáng)調(diào)的是治愈卡爾夫?qū)⑵渖潮P(pán)游戲療法的奠基性著作取名為沙盤(pán)游游戲，治愈心靈的圖靜，其中已包含了理解沙盤(pán)游戲療法的關(guān)鍵所一，沙盤(pán)游戲療法的定義，人們對(duì)于沙盤(pán)游戲療法的理解，甚至是表述一項(xiàng)頗有差異，看似并不容易對(duì)此治療體系做一個(gè)嚴(yán)格定義

在學(xué)習(xí)自良知的過(guò)程中，我們一個(gè)講要將企業(yè)戰(zhàn)略從一點(diǎn)零間段提升到三點(diǎn)零，什么是三點(diǎn)零間段，就是實(shí)現(xiàn)人與人心靈的鏈接，讓自己心情提升，同時(shí)也幫助他人實(shí)現(xiàn)心靈品質(zhì)的提升

自己的心靈寶藏就受到相應(yīng)的遮蔽和障礙，行為作用于他人，就與其建立了新一新的鏈接，無(wú)數(shù)善惡交織的新一新的鏈接點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集起來(lái)，就構(gòu)成了自己的人生和世界，故有怎樣的行為作用，具有怎樣的人生和世界

同時(shí)，減輕不明明星，盡心主動(dòng)，持續(xù)相互促進(jìn)循環(huán)，深入靈慧四部曲的內(nèi)涵，毫秒并踐行之建設(shè)心靈品質(zhì)，同時(shí)不斷成就他人建設(shè)心靈品質(zhì)，則能與更多人建立良好的心與心的鏈接

人們心靈品質(zhì)高低，是不是助力世界人民提升心靈品新的層面，助力各國(guó)各民族人民進(jìn)一步展現(xiàn)和提升文化文明力量，助力中國(guó)人民與世界人民進(jìn)一步信心的鏈接憧憬，推動(dòng)構(gòu)建人民命運(yùn)共同體制

中國(guó)父母夸孩子時(shí)，基本都會(huì)用到這個(gè)詞聽(tīng)話，究其原因是因?yàn)椴粡?qiáng)調(diào)感情的中國(guó)人，也就是缺乏心靈層面的鏈接能力，也不習(xí)慣身體的痛處，而只是追求干巴巴的語(yǔ)言鏈接，父母的力量遠(yuǎn)強(qiáng)過(guò)孩子

包括多拉卡爾夫本人的沙盤(pán)游戲，治愈心靈的途徑里特弗里德曼和瑞羅杰斯米切爾的沙盤(pán)游戲過(guò)去現(xiàn)在與未來(lái)如絲暗漫的沙盤(pán)游戲中的治愈與轉(zhuǎn)化創(chuàng)造過(guò)程的呈現(xiàn)，以及伊瓦帕蒂斯趙家在二零零四年出版的沙盤(pán)游戲與心理疾病的治療等