六年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)同步聽(tīng)力

聽(tīng)力教學(xué)策略主要包括堅(jiān)持用英語(yǔ)組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感，注意聽(tīng)力內(nèi)容的趣味性，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中感受英語(yǔ)，提供真實(shí)多樣的語(yǔ)言材料，讓學(xué)生通過(guò)遇到經(jīng)典的聽(tīng)力材料，熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)流

英語(yǔ)發(fā)音對(duì)我們的聽(tīng)力而言很重要，他不能讓你在聽(tīng)力上面無(wú)往不利，但是不準(zhǔn)確，不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽(tīng)力問(wèn)題，而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽(tīng)力中糾正自己的發(fā)音

如果僅僅是為了備上高考的話，那每周要有固定的次數(shù)去聽(tīng)模擬考試的英語(yǔ)聽(tīng)力，這樣就可以保證耳朵對(duì)英語(yǔ)的敏感，去熟悉聽(tīng)力中的發(fā)音和語(yǔ)速，同時(shí)也可以在做題的時(shí)候配合練習(xí)一些技巧性的內(nèi)容

中國(guó)人在練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)，除了忽視聽(tīng)力外，還有選擇聽(tīng)力材料過(guò)難的毛病，不信你試試看，若有終極高級(jí)初級(jí)三種聽(tīng)力材料擺在中國(guó)大學(xué)生面前，讓其選擇一般人肯定是先選高級(jí)的

在高中的時(shí)候，我們學(xué)校在英語(yǔ)教學(xué)上比較成功的一點(diǎn)就是在早上和晚上各放一套英語(yǔ)聽(tīng)力材料，讓同學(xué)們集中精力做題，高效率的訓(xùn)練，聽(tīng)的能力，單看高考題的難度，每天一小時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練，保證耳朵對(duì)英文不生疏夠了

我個(gè)人估計(jì)應(yīng)該是你最害怕的外語(yǔ)，復(fù)試聽(tīng)力口語(yǔ)，而且同學(xué)他的聽(tīng)力和口語(yǔ)口是不是說(shuō)錄好了音給你聽(tīng)，是老師用英語(yǔ)面對(duì)面的，一對(duì)一跟你對(duì)話好了，各位同學(xué)你們怕不怕老師說(shuō)的英語(yǔ)你們聽(tīng)不懂

如果頭檔成績(jī)相同，文科考生依次按照語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)排序則用錄取理科是依次按照數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，聽(tīng)力，成績(jī)力排序擇優(yōu)錄取學(xué)校的，以培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才為目標(biāo)設(shè)立的少魁實(shí)驗(yàn)班

我會(huì)在寒假時(shí)先預(yù)習(xí)下一學(xué)期的課本，特別是英語(yǔ)課，這就需要提前去借課本，也可以去買(mǎi)課本和相應(yīng)的課本，同步資料給自己制定好假期計(jì)劃，每天看多少做多少雙休日則逛街，打羽毛球，逛書(shū)城

如果沒(méi)有扎實(shí)的英文宮里口語(yǔ)，怎么可能說(shuō)得流利且高級(jí)，要想口語(yǔ)好，聽(tīng)力尤其少不了，那對(duì)于初階中間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言，聽(tīng)力尤為重要，因?yàn)樽雎?tīng)力實(shí)際上是在模仿，只有聽(tīng)得多了，模仿得多了，大腦吸收的純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和地道表達(dá)用法才更多

你有的學(xué)習(xí)儀式感，我在不同英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段使用的教材小學(xué)三到六年級(jí)人教版標(biāo)準(zhǔn)教材，牛津英語(yǔ)初中課內(nèi)看聽(tīng)學(xué)新目標(biāo)英語(yǔ)展望未來(lái)課外企鵝英語(yǔ)分級(jí)閱讀，新概念英語(yǔ)二三，美國(guó)知音高考英語(yǔ)試卷初三暑假開(kāi)始接觸大學(xué)英語(yǔ)的四六級(jí)材料

讓女兒有空就看，他也建議我給女兒看原版電影來(lái)加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。于是每周五晚上，我和先生都會(huì)陪女兒看英語(yǔ)電影，小孩子的聽(tīng)力潛力很大，雖然女兒的詞匯量并不大，卻能連忙帶猜的看懂那些英語(yǔ)電影

四學(xué)期開(kāi)始大學(xué)英語(yǔ)企業(yè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)交往經(jīng)濟(jì)法第四，第五學(xué)期開(kāi)始運(yùn)輸學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)的兩理技術(shù)會(huì)計(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)信息，經(jīng)濟(jì)學(xué)組織行為學(xué)，第六學(xué)期開(kāi)始創(chuàng)業(yè)英語(yǔ)運(yùn)應(yīng)酬線數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘精神記憶系統(tǒng)軟件介紹及原理結(jié)構(gòu)，多媒體技術(shù)第七學(xué)期開(kāi)展人工智能與專(zhuān)家系統(tǒng)計(jì)算

教學(xué)實(shí)施英語(yǔ)課堂教學(xué)能力，英語(yǔ)課堂教學(xué)的基本課程，從語(yǔ)言知識(shí)的角度，可以劃分為語(yǔ)音教學(xué)，詞，匯教學(xué)，語(yǔ)法教學(xué)，從語(yǔ)言技能角度，可以劃分為聽(tīng)力教學(xué)，口語(yǔ)教，學(xué)、閱讀，教學(xué)

到了大三上學(xué)期終于把六級(jí)過(guò)了，但是到現(xiàn)在而言，自己真的英語(yǔ)為己所用了，并沒(méi)有還是一個(gè)啞巴英語(yǔ)的狀態(tài)，聽(tīng)到別人的英語(yǔ)相關(guān)的內(nèi)容，聽(tīng)的不是很懂，和別人也無(wú)法交流，這學(xué)真的是很下心下血

如果說(shuō)你聽(tīng)一個(gè)普普通通的考研老師給你講的話，他會(huì)這樣給你講說(shuō)同學(xué)英語(yǔ)服飾要練聽(tīng)力和口語(yǔ)沒(méi)啥事，你報(bào)個(gè)班，咱倆練一練，實(shí)在不行，找個(gè)老外，你倆練一練聽(tīng)力和口語(yǔ)同學(xué)，這是屁話