王同學(xué)復(fù)讀五年級(jí)英語

今上完英語課老師有了很多稱讀中葉，可是我的復(fù)讀計(jì)劃來給我媽媽給我買了一不錄音機(jī)，真的有真的很有趣。期間幾天上完英語課，老師留了很多聽讀作業(yè)，真不巧家中的復(fù)讀機(jī)壞了可怎么辦

孩子的爸爸和我都很高興的跟兒子說你們復(fù)讀班的同學(xué)，有好多家長都在請你說這個(gè)復(fù)讀學(xué)校太差勁了，好多同學(xué)都考得還沒有去年的高，你能夠把幅度堅(jiān)持下來，還提高那么多分，真的是太厲害了

最后，他很遺憾且無奈地選擇了中金，這也是一個(gè)很多人都期待進(jìn)去的公司。高中一個(gè)同學(xué)復(fù)讀五年，考上北大復(fù)讀，第四年的時(shí)候被人大金融系錄取，但是最終還是選擇了放棄他繼續(xù)復(fù)讀，最終在最后一年考入北大圓了他的北大夢

我給他講，你應(yīng)該去復(fù)讀給他的父母講，應(yīng)該去輔讀是捷徑，這是第一點(diǎn)，第二點(diǎn)怎么復(fù)讀怎么樣，用教授說的教授當(dāng)年自己從初中四年級(jí)高中大學(xué)研究生一路以來指導(dǎo)考研同學(xué)二戰(zhàn)

我是跟他兒子一起上課，他給我的英語啟蒙做了一個(gè)很好的基礎(chǔ)，讓我在五年級(jí)的時(shí)候，在小學(xué)，我忘了是不是五年級(jí)，但是在小學(xué)一次全國中小學(xué)生英語競賽中獲得了全國的一個(gè)三等獎(jiǎng)

七課堂落腳點(diǎn)應(yīng)該在哪兒，有感于兩節(jié)高年級(jí)的英語課，聽過兩節(jié)高年級(jí)的英語課，六年級(jí)的打電話，五年級(jí)的海灘教學(xué)意識(shí)采用數(shù)字結(jié)合引出打電話，采用手觸摸沙的感覺引出海灘

馬上二零八年元旦了，現(xiàn)在高考復(fù)讀同學(xué)六月份，你就要參加高考，實(shí)際上時(shí)間并不多了，希望我再提醒一下高考復(fù)讀以及是正在讀高三這些同學(xué)和家長。因?yàn)楹枚喔咧械暮⒆雍透咧袑W(xué)生的家長，他們并不了解目前中國高等教育的現(xiàn)狀，以及社會(huì)用人單位在招聘大學(xué)生的時(shí)候的一些規(guī)章制度

找工作這個(gè)英語是非常重要的，而且大學(xué)的英語和高中又完全不同大學(xué)的英語，他得聽說這方面訓(xùn)練特別重要，專門我給同學(xué)找到了留美的高年級(jí)同學(xué)，優(yōu)秀的同學(xué)給大家組織的口語

直到高考第二天有了真正想要放棄的想法，最后失誤的情況下考的還算不錯(cuò)，我沒放棄。白日作夢家說我沒復(fù)讀，我去了一所跟?？疲愃频亩拘U不開心的，看到很多原來的高中同學(xué)復(fù)讀以后都考得不錯(cuò)

可能會(huì)參加復(fù)讀難度，那我們來看一下，具體一些省份，他們這些考生能不能復(fù)讀，首先來看一下河北省?，F(xiàn)在河北省教育部門沒有明確的宣布學(xué)生是否還能復(fù)讀的一些政策，但是從現(xiàn)在情況來看，復(fù)讀是沒有多少難度的

總而言之，就是現(xiàn)在大學(xué)開學(xué)了半個(gè)月了，有一部分同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的選擇的錯(cuò)誤，本來就應(yīng)該高考結(jié)束之后判斷就應(yīng)該有的同學(xué)就應(yīng)該當(dāng)時(shí)毅然決然的選擇復(fù)讀，但是猶豫不決，進(jìn)入大學(xué)

孩子說想回原學(xué)校，他說原校教得好，但是又不想出校，又怕回原學(xué)校同學(xué)們給他知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)，而且要降級(jí)復(fù)讀。他無法面對(duì)老師和同學(xué)，經(jīng)過商量，我們給他找了一所公辦學(xué)校，巧合的是班主任還是我的初中同學(xué)

當(dāng)時(shí)在夜幕的燈光下，你打開復(fù)讀機(jī)，看著書面上的英文，聽著錄音里面的聲音分為到位對(duì)比到位，于是你感覺身上每一根寒毛豎起，你便想著自己的英語真的好爛，要下大決心改變

最近總是有同學(xué)來問我，孫老師，我英語成績特別差，我英語一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有，該怎么復(fù)習(xí)，之前我在第一期節(jié)目和某一期節(jié)目講過英語的這個(gè)一些學(xué)習(xí)方法，這里我再系統(tǒng)的說一下

不能就是價(jià)格和價(jià)值，永遠(yuǎn)沒辦法放在一說，咱們現(xiàn)在大家都上一年級(jí)，咱們班里邊有一個(gè)小劉同學(xué)聰明絕頂，連跳三級(jí)上了四年級(jí)，但是他和五年級(jí)的同學(xué)們可能智商已經(jīng)遠(yuǎn)超五年級(jí)同學(xué)了