地球滅絕的英語作文六年級

在這一事件中消失不久，恐龍稱霸地球，而距離我們最近影響，甚至塑造了地球之是今天這種形態(tài)的兩次滅絕事件分別是白桂記第三季滅絕事件和全新式滅絕事件，前者導致恐龍滅絕，哺乳動物開始獨霸地球，全新式滅絕事件的元兇則是人類

二到五十老公今天給大家介紹這個世界上仍然還存在的最古老的時候，我們以前講過地球已經經歷過五次生物大滅絕了，每一次滅絕都滅絕了百分之七十以上的生活，嚴重的時候了，滅絕了百分之九十以上最嚴重的第三次百分之九十以上收度

對于這種災變說，許多科學家都不贊同，認為恐龍不是突然滅絕的，而是慢慢的。在幾百萬年間，從地球上消失的劍龍早在白鄂紀初就消失了。劍龍的親戚魚龍和翼龍是在劍龍滅絕后才滅絕的

看過他的解釋以后，我就能牢牢記住我的這位六年級的朋友必須給校長寫英語作文，因此他也十分煩惱，就像我害怕。拉丁文警局翻譯一樣，我們兩人達成協(xié)議，他給我講解拉丁文翻譯我?guī)退麑懹⒄Z作文

在地球的整個歷史過程中，經歷了很多次物種滅絕的事件，其中之一就是我們所熟知的六千五百萬年前那次大規(guī)模的恐龍滅絕，體型龐大，頭腦聰明的恐龍家族當時遍布世界的各個角落

六千五百萬年前，恐龍稱霸地球之后，一個來自太空的殺手威脅到這個星球上所有生路的未來，包括稱霸地球打一億五千萬年的恐大量，殘酷的物種滅絕發(fā)生在過去，在未來也會再次華盛，頓災難逼的地球上每一個物種

恐龍家族統(tǒng)治地球一億六千萬年，大概在距今在六千五百年的百惡極末期，神秘的突然的走向消亡，恐龍滅絕千古之謎目前都沒搞太清楚，圍繞恐龍滅絕這個米全世界大概有兩百來種觀點來探討恐龍為什么會滅絕

我前面講課，提到七千年前到兩萬，五千年前驟然間全部滅絕了。而我們說今天的人類現(xiàn)代智人在地球上只存在了不到二十萬，我看林滅絕也不遠了，我們拉大尺度會發(fā)現(xiàn)一個情況就是越低級玉原石的物質存在

植物被高溫焚化，也許會類似于核爆后的冬天，所以可能會有很多物種在地球上滅絕地球的另一面是一個特殊的地方，因為伽馬射線不會穿過地球，如果你在地球的另一面，你就不會被閃光灼傷

科學家認為，地球生物的大量消失為恐龍之類的幸存者提供了機會，讓他們能夠在地球上擴展生存空間，研究成果同時顯示造成了恐龍繁盛期前地球生物大量滅絕的原因可能就是小行星和地球的一次猛烈相撞

可是這還不是這場大滅絕的盡頭，隨著爆炸時沖向太空的碎片重新落回，地球，更大的災難降臨了一切。始于六千五百萬年前，一顆小行星猛烈撞擊地球，并引發(fā)了一系列能量反應，一股沖擊波席卷了

由于氣候驟變，地球上的植物相繼凍死，草食性恐龍應無食物來源，餓死，肉食性恐龍也跟著死亡，許多種類的海參洞也滅絕了，或隨著氣候的變化，植物的種類也發(fā)生了改變，顯花植物變得越來越重要，恐龍的滅絕

等在過上二十一年，太陽發(fā)生了嚴重的變化之后，地球上的生命，那個時候陰陽二氣就沒有這樣平衡，穩(wěn)定了陰陽二氣發(fā)生了劇烈的變化，或者就沒有陰陽二氣的區(qū)別了，地球就會消亡，地球的生命就將滅絕

人類就萬劫不復了，只能掉下懸崖，人類和地球上的百分之九十以上的物種注定會滅絕，這就是第六次大滅絕。大家可以在英文網站上去送信息，是科學家講的是諾貝爾講科學家們一起講的

統(tǒng)編小學到底，法治六年級下冊第二單元愛護地球共同責任教材分析本單元的意圖，再又讓學生認識人類共同生活的地球，首先應該幫助學生對人類共同棲居的這顆星球有大致的認識，這是人類共同的生存空間，地球的自然狀況