六年級(jí)英語音標(biāo)默寫單詞

只有早上背誦的前三個(gè)單詞，最后兩個(gè)單詞，還有中間背誦的兩個(gè)簡單的單詞被它默寫出來，其他單詞不是沒記住，就是記錯(cuò)了，這讓他非常沮喪，覺得自己一個(gè)早晨的時(shí)間全部浪費(fèi)了

比如在記憶外語單詞時(shí)，可以被子默寫，也可以看著英文默寫中文，或者看中文口，讀英文背誦課文時(shí)，可以不斷地嘗試著自己背得不對(duì)時(shí)再看，再記學(xué)習(xí)，過得實(shí)際的知識(shí)，及時(shí)進(jìn)行嘗試回憶

直接給你所有的一到三到六年級(jí)的初一到初三，高一到高三的單詞都能這樣去記，我們今天講的是第一單元的，我們后面也會(huì)慢慢把第二第三，第四，第五，第六單元給大家講給大家分析到了后面還有我們的語法課怎么去快速的，基于語法怎么去快速的記憶音標(biāo)怎么去看到單詞就知道怎么讀

直接給你所有的一到三到六年級(jí)的初一到初三，高一到高三的單詞都能這樣去記，我們今天講的是第一單元的，我們后面也會(huì)慢慢把第二第三，第四，第五，第六單元給大家講給大家分析到了后面還有我們的語法課怎么去快速的，基于語法怎么去快速的記憶音標(biāo)怎么去看到單詞就知道怎么讀

直接給你所有的一到三到六年級(jí)的初一到初三，高一到高三的單詞都能這樣去記，我們今天講的是第一單元的，我們后面也會(huì)慢慢把第二第三，第四，第五，第六單元給大家講給大家分析到了后面還有我們的語法課怎么去快速的，基于語法怎么去快速的記憶音標(biāo)怎么去看到單詞就知道怎么讀

考什么背什么大多數(shù)的單詞，我們不需要會(huì)默寫大多數(shù)的單詞，我們認(rèn)識(shí)能夠反映中文意思即可。原因是在于我們無論考英語一還是英語二的同學(xué)，你就九篇文章前七篇文章老外寫的完型，一篇四篇閱讀，一篇新題，一行一篇翻譯，老外寫的你需要能夠看懂文章，并且做對(duì)題

董事體貼的是女孩上課認(rèn)真聽講，積極回答問題的是，女孩課后作業(yè)認(rèn)真的也是女孩試卷干凈，整潔的是女孩計(jì)算準(zhǔn)確無誤的是，女孩單詞默寫全對(duì)的也是女孩，英語發(fā)音清晰的是女孩

周三的默寫詞語有一種玩法，第一次全隊(duì)第二次免默寫，第三次再參加，連續(xù)三次全隊(duì)，也就是六個(gè)星期，上半學(xué)期免墨洗半個(gè)學(xué)期及十個(gè)星期期中考試后，再來免默寫的授予默寫大王稱號(hào)，在課文顯著位置敲上藍(lán)色的默寫大王章

當(dāng)然，言歸正傳，對(duì)于作業(yè)，那么對(duì)孩子有要求的家長，我建議孩子根據(jù)孩子的情況來完成暑假的練習(xí)和加強(qiáng)，注意不是暑假作業(yè)是練習(xí)和加強(qiáng)，那么優(yōu)秀的孩子需要暑假集中精力完成新概念的學(xué)習(xí)，背誦和打卡單詞要背句子要會(huì)默寫

要讓學(xué)生看到全局看到進(jìn)程結(jié)果有預(yù)期，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)行為有反思和調(diào)整，防止這樣一種狀態(tài)每天給學(xué)生布置作業(yè)，學(xué)生并不知道這些作業(yè)的意義，你讓我掌握十個(gè)單詞，我就記第二天你跟前默寫，第三天我就忘記了

以現(xiàn)在默寫題越來越少了，不是沒有像我們通信，基本上每年至少有兩到三個(gè)默寫題兩到三個(gè)，而且我可以很明確地告訴你這兩到三個(gè)默寫題，其中有一個(gè)默寫題在哪兒，就在第六個(gè)案例

老師只要一出錯(cuò)，就大聲質(zhì)疑，不給老師留一點(diǎn)面子的也是男孩單詞默寫全錯(cuò)的是男孩口語訓(xùn)練，沉默是金的，是男孩，作文分低是藍(lán)海，看閱讀不看文，做閱讀不看文章，提筆就做的是男孩計(jì)算，頻頻出錯(cuò)的是男孩，拿著相互喜歡的游戲和球隊(duì)較勁的還是男孩

另一段是有關(guān)于男孩的成績，倒數(shù)的是男孩不懈作班干部的是男孩上課趴著睡覺。東倒西歪的是男孩被老師點(diǎn)名回答問題確連問題都不知道是什么的，是男孩，老師只要一出錯(cuò)，就大聲質(zhì)疑，不給老師留一點(diǎn)面子的，也是男孩單詞，默寫全錯(cuò)的是男孩

學(xué)習(xí)委員是女孩語文和英語課，代表是女女孩乖巧聽話的是女孩董事體貼的是女孩上課認(rèn)真聽講，積極回答問題的是，女孩課后昨夜認(rèn)真的也是女孩試卷干凈，整潔的是女孩計(jì)算。準(zhǔn)確無誤的是，女孩單詞默寫全對(duì)的也是女孩，英語發(fā)音清晰的是女孩

老師只要一出錯(cuò)，就大聲質(zhì)疑，不給老師留一點(diǎn)面子的也是男孩單詞默寫全錯(cuò)的是男孩口語訓(xùn)練，沉默是金的。斯蘭海作文分低是藍(lán)?？撮喿x，不看文，做閱讀不看文章，提筆就做的是男孩計(jì)算，頻頻出錯(cuò)的是男孩，拿著相互喜歡的游戲和球隊(duì)較勁的還是男孩