兒子六年級(jí)英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完

一個(gè)周末的午后，剛吃完午飯，按說(shuō)應(yīng)該在兒子休息一會(huì)兒，可我想起他的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就焦急地提醒兒子該寫(xiě)作業(yè)了，快去寫(xiě)兒子，像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，易于既往的該干啥，像他遲遲不肯去

可是沒(méi)想到，到了六年級(jí)，兒子的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，從前幾名落到了十幾名，與老師一溝通。父親才知道兒子之所以成績(jī)退步，是因?yàn)樗胍囊磺卸己茌p易地得到了，所以便漸漸失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力

我能看到媽媽和兒子兩個(gè)人交在這兒，媽媽說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)才能把圣誕禮物提前給兒子，可兒子卻讓媽媽現(xiàn)在就給他不給，就沒(méi)先死，寫(xiě)作業(yè)怎么辦，其實(shí)怎么辦都寫(xiě)給他也行，不給他也行

這樣他孩子還是全班唯一沒(méi)有出過(guò)國(guó)的，我一直覺(jué)得自己還是算蠻跟得上潮流的，但這個(gè)新聞就太多，我看不懂的地方，主人公是浙江杭州的孫女士，她兒子在一家民辦小學(xué)讀六年級(jí)

讓兒子自己思考應(yīng)對(duì)的方式，這對(duì)夫妻在處理兒子早戀的問(wèn)題時(shí)，既護(hù)了孩子幼小的心靈，又維護(hù)了孩子的尊嚴(yán)，并把要為感情負(fù)責(zé)的道理傳給傳達(dá)給了兒子是非常有智慧的女兒。六年級(jí)的一個(gè)冬天，一個(gè)寒冷的早晨也就七點(diǎn)多，女兒在吃早飯

當(dāng)媽媽愉快地對(duì)兒子說(shuō)媽媽忘了拿手機(jī)，不是故意回來(lái)檢查你。孩子聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，臉上一下子浮輔警不滿，朋友卻沒(méi)在意拿了手機(jī)，在出門(mén)時(shí)順便叮囑一句寫(xiě)完作業(yè)再去練琴，不要看電視

在這所學(xué)校讀了兩年后，母親聽(tīng)說(shuō)另一所小學(xué)下學(xué)期要調(diào)來(lái)一位名師，于是安排我第三次轉(zhuǎn)學(xué)六年級(jí)時(shí)，據(jù)說(shuō)一所學(xué)校有位班主任交出了一個(gè)保送清華大學(xué)的兒子，他再度安排我轉(zhuǎn)學(xué)

在這所學(xué)校讀了兩年后，母親聽(tīng)說(shuō)另一所小學(xué)下學(xué)期要調(diào)來(lái)一位名師，于是安排我第三次轉(zhuǎn)學(xué)六年級(jí)時(shí)，據(jù)說(shuō)一所學(xué)校有位班主任教出了一個(gè)保送清華大學(xué)的兒子，他再度安排我轉(zhuǎn)學(xué)

這對(duì)夫妻在處理兒子早戀的問(wèn)題時(shí)，即護(hù)了孩子，幼小的心靈又維護(hù)了孩子的尊嚴(yán)，并把要為感情負(fù)責(zé)的道理傳達(dá)給兒子，是非常有智慧的女兒。六年級(jí)的那個(gè)冬天，一個(gè)寒冷的早晨也就七點(diǎn)多，女兒在吃早餐，我收拾了家里的垃圾，準(zhǔn)備放到門(mén)外

東晉百書(shū)發(fā)家王曦之在教育兒子王獻(xiàn)之體質(zhì)方面就用了一個(gè)棋，謝謝相傳王獻(xiàn)之請(qǐng)求父親傳授寫(xiě)字的秘訣時(shí)，父親子治院中的十八口水缸說(shuō)秘訣，就在這些水缸里，你把十八缸水寫(xiě)完

十二歲的本的媽媽講述道昨天我下班回家，還沒(méi)來(lái)得及脫掉外衣，我的兒子本就從他的臥室里沖出來(lái)，開(kāi)始向我抱怨他的老師，他不知的家庭作業(yè)太多了，我一年也做不含，我怎么可能在明天早上之前寫(xiě)完這首詩(shī)

是什么，包括哪些叫做安全施工文明施工環(huán)境保護(hù)，零食設(shè)施，再加一個(gè)工人實(shí)名制管理費(fèi)，安文還領(lǐng)加上工人實(shí)名制管理費(fèi)可以了，這是我們的錯(cuò)失費(fèi)好了。來(lái)截屏截屏，陳老師要進(jìn)入下一頁(yè)了，沒(méi)抄寫(xiě)完的就截屏，寫(xiě)完了的就寫(xiě)完了

用身教給大家看，那我又有一個(gè)同事的孩子上初三了，他的心思都在手游上，不想學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)很口很累，覺(jué)得考不考高中都無(wú)所謂，尤其是英語(yǔ)完全可以放棄，覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)也沒(méi)有用處，他不愿意背單詞，英語(yǔ)作業(yè)基本不做

寫(xiě)完這些，我覺(jué)得還是要在創(chuàng)造性的參與下先行的踢書(shū)包事件，以便報(bào)答星星對(duì)我的職，我就翻音頻給兒子先說(shuō)了事情，大概又說(shuō)現(xiàn)在你能不能畫(huà)一個(gè)書(shū)包給星星就說(shuō)是哥哥給設(shè)計(jì)的

我自己與我自己來(lái)講，我更多的是兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)业囊粋€(gè)大的女兒，現(xiàn)在今年是高三，我的兒子今年是六年級(jí)，兩個(gè)孩子今年都是非常關(guān)鍵的。升學(xué)的時(shí)期，我自己更多的精力會(huì)放在家里，放在兩個(gè)孩子的身上，做任何的事情，基本上我都會(huì)以孩子