六年級英語下冊復(fù)習(xí)單元筆記

我們講故事知識目標(biāo)是復(fù)習(xí)，回顧整個單元的一些句型，它還是有一定的相關(guān)的。那么技能的話，我們就是說，要能夠聽懂故事，讀懂故事，還要看懂故事好，我們就以三年級上冊和六年級上冊的兩個故事課來做一個對比的分析

這是我們講的這個第二個單元，我們第二個單元就給同學(xué)們講完了，不要聽第三個單元，先把第二個單元單詞好好復(fù)習(xí)，完復(fù)習(xí)班以后還要干嘛，復(fù)習(xí)班以后還要把書上我沒講單詞，再給大家，好好用我講的方法過一遍

不妨看看自己筆記當(dāng)中是否有什么問題，還沒弄明白或者直接，或者可以直接去請教老師復(fù)習(xí)，短期記憶是很容易被遺忘間間隔復(fù)習(xí)，有助于加深記憶，每周花十分鐘左右的時間快速復(fù)習(xí)筆記復(fù)習(xí)，有復(fù)習(xí)時有兩個要點一閱讀你的筆記

語文課時少是個實情，但語文老師早練有各自的神通，有的老師課上得很快，上完了一個單元，兩個單元再整體復(fù)習(xí)，這樣的復(fù)習(xí)效果不如分散，在平時一小步的小復(fù)習(xí)小步走走得扎實，學(xué)生也跟得上大步子的復(fù)習(xí)中

復(fù)習(xí)短期記憶實際很容易被遺忘的間隔復(fù)習(xí)，有助于加深記憶，每周花十分鐘左右的時間快速復(fù)習(xí)筆記，實際復(fù)習(xí)還有兩個要點，第一個是閱讀你的筆記，專心看大綱欄的和總結(jié)欄中的筆記，這些地方記錄的你對你的測驗或者考試也最重要的一些要點

今天給大家分享的主題是如何復(fù)習(xí)筆記內(nèi)容，注重客戶復(fù)習(xí)和平時復(fù)習(xí)，的確不斷整理。復(fù)習(xí)筆記是實現(xiàn)知識由凡而雜，向少而精轉(zhuǎn)化的好辦法做得好，可以把厚厚的一本書變成飽飽的幾頁紙，把一個復(fù)雜的專題變成一張系統(tǒng)表

四年級上學(xué)期第三單元先歸納一節(jié)或幾節(jié)主要內(nèi)容再歸納全文主要內(nèi)容第四單元按提綱歸納課文主要內(nèi)容五年級，上學(xué)期第七八單元用多種方法歸納課文主要內(nèi)容六年級，上學(xué)期第一單元概括課文，主要內(nèi)容先后涉及課文十多篇，這樣的練習(xí)量不能算少

整體思路單元主題復(fù)習(xí)課是以單元主題為線索，將單元內(nèi)容及其他活動進行整合，幫助學(xué)生梳理復(fù)習(xí)，整合內(nèi)化活用各科室內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生的聽說，讀寫，看能力，提高學(xué)生的能力和素養(yǎng)

我們不但要用思維導(dǎo)圖進行做筆記，你還要復(fù)習(xí)這個復(fù)習(xí)的規(guī)律就是打破愛賓號時的遺忘曲線，要你重視復(fù)習(xí)你的思維，導(dǎo)圖進行梳理之后，還并沒有發(fā)揮百分之百的效果，特別是在做筆記的時候

我們不但要用思維導(dǎo)圖進行做筆記，你還要復(fù)習(xí)這個復(fù)習(xí)的規(guī)律就是打破愛賓號時的遺忘曲線，要你重視復(fù)習(xí)你的思維，導(dǎo)圖進行梳理之后，還并沒有發(fā)揮百分之百的效果，特別是在做筆記的時候

我們不但要用思維導(dǎo)圖進行做筆記，你還要復(fù)習(xí)這個復(fù)習(xí)的規(guī)律就是打破愛賓號時的遺忘曲線，要你重視復(fù)習(xí)你的思維，導(dǎo)圖進行梳理之后，還并沒有發(fā)揮百分之百的效果，特別是在做筆記的時候

我們不但要用思維導(dǎo)圖進行做筆記，你還要復(fù)習(xí)這個復(fù)習(xí)的規(guī)律就是打破愛賓浩斯的遺忘曲線，要你重視復(fù)習(xí)你的思維，導(dǎo)圖進行梳理之后，還并沒有發(fā)揮百分之百的效果，特別是在做筆記的時候

我們做的筆記，無論你是紙質(zhì)的還是電子的，它都是非常不方便我們高頻率的，并且是隨時能夠拿出來復(fù)習(xí)記憶的，只是筆記根本不用說了，我們不可能隨時帶著厚厚的筆記本有空能夠拿出來復(fù)習(xí)

兩篇課文后要有一個小復(fù)習(xí)，一周一次，基本知識的過關(guān)要形成慣例來得及就放在課上，來不及就用早讀語文可是少是個實情，但語文老師早戀又各自的神通，有的老師課上的很快，上完了一個單元，兩個單元在整體復(fù)習(xí)

即可以后，由于綜合復(fù)習(xí)單元制是由幾顆內(nèi)容或幾種技能訓(xùn)練組成一個單元，一本書分若干單元劃分單元的方法按語言結(jié)構(gòu)分相關(guān)的語法點組成一個單元，既避免了單調(diào)的不自然的重復(fù)