學(xué)渣的心你不懂

你看老師，他有很多故事，對不對，他有他之前怎么學(xué)英語的怎么樣，從一個英語非常爛，被別人罵牛糞，自己都聽不懂別人牛糞的這個一個英語學(xué)渣，最后怎么樣成為一個英語高手，并且后來他又自稱口語王子一個怎么樣，英語學(xué)渣成為口語王子的故事

別人要問今年稅收多少，你開支多少，哪里花了多少銀子，嚴(yán)世藩一律對答，如流萬一哪個學(xué)渣遇到了一段讀不懂的文字，嚴(yán)世藩就會跟你解釋這是什么意思，出自哪本書的哪一章哪一頁中的哪一行

生活上歸點子多是老師和同學(xué)們眼中的學(xué)渣，上課時神游太虛，聽不懂老師的講課，可是從來沒有人嘗試著了解這個孩子，也從來沒有人想要發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，又不是遇到了寧可老師

當(dāng)我期末考試那一刻，我讓所還有以前認(rèn)為我是學(xué)渣的人，看不懂這個成績是怎么來的，所以我有信心，我的孩子也有信心，我覺得安利太好了，因為安利我學(xué)習(xí)成長了自己，因為安利，我已經(jīng)做個和諧媽媽了，因為安利我看到了太多的好人，甚至于說我們所有的在場所有的老師都是愿意幫助每一個人去成長了

我說后來回來，我跟我女兒說，記住一句話你不是學(xué)渣，只是你的潛能還沒有發(fā)揮一個智慧的父母，他不會說自己的孩子笨，也不會說自己的孩子不努力，也不會說自己的孩子是學(xué)渣，因為我知道我的孩子不笨，如果他笨，我也沒辦法了

總之，我到現(xiàn)在仍然喜愛你們的節(jié)目，希望網(wǎng)易每日輕松一刻，工作室面前的路繁花盛開，人聲鼎沸，請網(wǎng)易每日輕松一課，工作室住不是學(xué)渣生死學(xué)渣的，我在很遠(yuǎn)的未來高考的時候能夠馬道成功

如何高效利用課間十分鐘快速提高孩子成績，世界上的最遙遠(yuǎn)的距離不是說生與死的距離。而說課間十分鐘的時候，我在學(xué)習(xí)，你在忙別人去管你叫學(xué)霸管，我叫學(xué)渣，你說著扎不扎心

我們每個人在這同一個世界上學(xué)霸知道的道理學(xué)渣也知道，但學(xué)霸成為學(xué)霸，只是因為他總是選擇最適合與自己的道理，并且努力提升自己的能力。而學(xué)渣他先是拒絕對自己有價值的道理

認(rèn)真的讀完，讓自己想方設(shè)法愛上讀書，是因為你的環(huán)境有問題，你找一幫學(xué)渣在一起，他肯定不愛讀書，你換個圈子，你找一幫學(xué)霸，你跟學(xué)霸呆在一起呆久，你自但就喜歡讀書了

我現(xiàn)在后悔我為什么不愿意學(xué)習(xí)，我要早學(xué)愛學(xué)習(xí)，我早考上大學(xué)了，現(xiàn)在我就上了，初中我都覺得我怕我聽不懂，不用擔(dān)心聽不懂是你理解能力差一次聽不懂兩次聽不懂，三次聽不懂

那些長壽的老人發(fā)現(xiàn)，其中有很多人引用葡萄酒，但還有很多經(jīng)常飲用葡萄酒的人，但不長壽的人已經(jīng)死了。媒體根本不可能調(diào)查出他們回頭來解釋為何學(xué)渣比學(xué)霸要強的時候，因為大都市人只關(guān)注了眾多學(xué)渣中少數(shù)那些出類拔萃的人

當(dāng)然，因為低分者和低分者的家長占大多數(shù)，所以聽說到的高分低能案例，更多的被考成弱者軒然高喊高分低囊的學(xué)渣的潛在邏輯就是我低分，但是我高能你高分，但是你低能，總之我會比你好的

真的是這樣的，所以認(rèn)真的讀完，讓自己想方設(shè)法愛上讀書，是因為你的環(huán)境有問題，你找一幫學(xué)渣在一起，他肯定不愛讀書，你換個圈子，你找一幫學(xué)霸，你跟學(xué)霸待在一起，待久了，你自然就喜歡讀書了

兒子像座用接納養(yǎng)出的學(xué)渣鄭人杰的兒子正雅期，如果用一個大眾詞兒來形容，大約就是學(xué)渣。鄭雅其從小學(xué)畢業(yè)后就輟學(xué)了，初學(xué)原因是鄭雅其不喜歡，也不適應(yīng)學(xué)校的教育方式，思考之后，周愿節(jié)決定讓兒子退學(xué)，自己叫

真的是這樣的，所以認(rèn)真的讀完，讓自己想方設(shè)法愛上讀書，是因為你的環(huán)境有問題，你找一幫學(xué)渣在一起，他肯定不愛讀書，你換個圈子，你找一幫學(xué)霸，你跟學(xué)霸待在一起，待久了，你自然就喜歡讀書了