注意說話的語氣朗誦與演講

借東西是一種口才藝術(shù)，當(dāng)我們向別人借東西時說話一定要注意以下幾點(diǎn)一注意說話態(tài)度。說話時要用商量的語氣向別人借東西時說話語氣一定要委婉謙和，語氣不要太生硬，更不能說傷害他人的話

文學(xué)作品的感情色彩表現(xiàn)在詞章文采上，說話者的思想感情則表現(xiàn)在聲音氣息上，即語氣上。語氣是說話，人的口氣和態(tài)度語是指通過聲音表達(dá)出來的語句氣是指朗讀演講時滋生在聲語言的氣息狀態(tài)

這幾天臨時抱佛腳，天天聽各種演講，仔細(xì)分析各個歷史名人演講的狀態(tài)，牢記他們說話的語言句式，揣摩會長蕭勝州的說話語氣，感覺揣摩微積分陸老師的說話表情，蕭勝州是恩華學(xué)生會會長

在與孩子交談時，父母因注意自己的態(tài)度，注意孩子說話的腔調(diào)和語氣，特別要注意以下幾點(diǎn)一要平等對待孩子要從平等的地位出發(fā)，不擺父母的架子，在心情好的時候，要這樣在心情不佳或被頂撞的時候要更要注意態(tài)度

二，培養(yǎng)朗誦欲望實(shí)現(xiàn)朗誦目的的根本在于朗誦欲望，因?yàn)槔收b者不是被動的傳聲復(fù)述他的思想，感情的運(yùn)用，語氣的轉(zhuǎn)換，重音的確定內(nèi)在于的滾動都取決于朗誦目的。而朗誦愿望正是具體產(chǎn)生于對內(nèi)容的理解，分析感受，特別是對目的的正確認(rèn)識和深刻體會，只有目的明確，我們的態(tài)度，感情才能在聲音語氣中自然的，而不是自發(fā)的流露出來

在情緒穩(wěn)定的正常情況下，只要你在說話前稍加注意，就能做到說話和氣，要使自己說出的話產(chǎn)生感召力達(dá)到融洽關(guān)系，平和相處的目的很取決于你說話的質(zhì)量，說話質(zhì)量的優(yōu)劣，又與說話的聲調(diào)語氣有很大的關(guān)系

對藥講話時，注意結(jié)合情景，使用豐富的語言，以便要理解住說話時注意語氣語調(diào)，這樣要感受語氣語調(diào)的作用。如對幼兒的不合理要求，要以比較堅(jiān)定的語氣表示不同意，講故事時盡量把故事人物高興悲傷的心情用不同的語氣語調(diào)表現(xiàn)出來

他說話的語氣則表達(dá)他的情緒，我們要特別注意自己說話的語調(diào)，在人們之間發(fā)生爭吵的時候，說話的態(tài)度比說話的內(nèi)容更為重要，甚至于根據(jù)說話者情緒的不同語氣可以改變文字的意義，依據(jù)溫和的回答，可以打消別人的憤怒

朗誦的節(jié)奏感和與事問題第六個問題，我們談下朗誦的形體語言，那么朗誦的形體語言長期以來被很多朗誦的朋友忽視了，我們很多時候朗誦只注意聲音的表達(dá)和表演，而忽視了形體動作的

如說話時注意語氣語調(diào)，讓幼兒感受語氣語調(diào)的作用，如對幼兒的不合理要求，以比較堅(jiān)定的語氣表示不同意，講故事時，盡量把故事人物高興悲傷的心情用不同的語氣語調(diào)表現(xiàn)出來

能結(jié)合情境感受到不同語氣語調(diào)所表達(dá)的不同意思，能夠在說話時注意語氣語調(diào)，面對不合理要求，能以比較堅(jiān)定的語氣表示不同意，講故事時能盡量把故事人物高興悲傷的心情用不同的語氣語調(diào)表現(xiàn)出來

訓(xùn)練內(nèi)容自我介紹朗誦會繞口令介紹演講的主要內(nèi)容競選演講，交際用語比賽訓(xùn)練要求說話態(tài)度自然大方，口齒清楚，聲音清亮，能用普通話表達(dá)第二階段培養(yǎng)敘述的能力，講述故訓(xùn)練內(nèi)容，講述故事見聞

在與別人溝通時，語氣一定要輕松自然，使人產(chǎn)生親切感，而語調(diào)的高低則要視情況而定，最好能與對方的語調(diào)保持一致，不要用滿不在乎、含糊不清的語氣說話，這樣會讓別人覺得你不夠真誠，不要用反問、諷刺，鄙視、訓(xùn)斥的語氣說話

比如和聰明的人說話，語氣要內(nèi)斂與愚笨的人說話可以鋒芒畢露與地位高的人說話態(tài)度要尊敬與地位低下的人說話要謙遜有禮，與上司說話，需用奇特的事打動他與下屬說話，要用切身的利益說服他

特別講究羅曼提克的氣氛，還有說話氣氛很沖，語氣很沖。同時聲音很大的人是韌性的，語氣低沉，說話時有牙縫深處出發(fā)的出生的人，凡事都抱有懷疑的態(tài)度，語氣，音色，均不規(guī)則的人性格輕率