費(fèi)曼的演講風(fēng)格

杰哥現(xiàn)在來(lái)把演講風(fēng)格給你拆開(kāi)了來(lái)講，給你聽(tīng)一個(gè)人的演講風(fēng)格，通常由以下這些元素構(gòu)成設(shè)計(jì)，演講結(jié)構(gòu)的套路，組織，演講內(nèi)容的算講，故事的方式奔放或含蓄的舞臺(tái)呈現(xiàn)這些內(nèi)容

第一件事兒我們說(shuō)要用送禮物的心態(tài)來(lái)對(duì)待所有的演講。在演講的時(shí)候，其實(shí)有人說(shuō)三個(gè)件事兒很重要，演講風(fēng)格，演講內(nèi)容還有一個(gè)叫做演講的狀態(tài)，演講風(fēng)格，演講，內(nèi)容，演講狀態(tài)。而我個(gè)人認(rèn)為這里邊兒最重要的是演講的內(nèi)容

綜合性綜合型指的是能夠掌握不同的題材，不同的風(fēng)格，不同的形式的，這樣的演講風(fēng)格，它能夠?qū)⒏鞣N各樣的演講，內(nèi)容，演講領(lǐng)域演講形態(tài)兼收并蓄，隨即應(yīng)變剛?cè)嵯嗬^，急緩相通，揮灑自如，一樁一斜

這個(gè)演講已經(jīng)成為了一種傳奇，其內(nèi)容激動(dòng)人心，極富啟迪性而歷久彌新，你很容易就能夠在晚上找到這個(gè)演講的整理稿。費(fèi)曼在演講里說(shuō)，他所說(shuō)的無(wú)限的空間，指的是可以把大量的信息和操作都集中在一個(gè)極微小的空間里

很多人都說(shuō)理查德費(fèi)曼是老師的老師理查德費(fèi)曼，美國(guó)物理學(xué)家喜歡的女孩子和男友分手后，邀請(qǐng)他來(lái)自己家激動(dòng)的費(fèi)曼在漆黑的夜幕掩復(fù)下，摸進(jìn)女孩的家門，熱情地講了以晚上的題目

當(dāng)我去數(shù)演的時(shí)候，我告訴對(duì)方喬布斯的演講雖然好，但是類似喬布斯的風(fēng)格也是他長(zhǎng)期練習(xí)的結(jié)果，并且每次演講之前，喬布斯都會(huì)花大量的時(shí)間去準(zhǔn)備他的舉手，投足語(yǔ)言風(fēng)格是他本身的一部分

最后，我們還要談一談?lì)}目演講不能沒(méi)有題目演講的題目是演講者給全篇豎起的一面旗幟，他不僅與演講的形式有關(guān)，更重要的是與演講的內(nèi)容風(fēng)格情調(diào)有直接的關(guān)系，內(nèi)容決定了題目，而題目則鮮明的顯露出內(nèi)容的特點(diǎn)

提高演講水平的新途徑，勤于積累，不斷創(chuàng)新。縱觀中外演講歷史，每一名出色而優(yōu)秀的演講家都是在長(zhǎng)期的演講實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)和訓(xùn)練，具有獨(dú)特個(gè)性的演講特點(diǎn)和風(fēng)格，力求不落俗套，有所發(fā)展，有所創(chuàng)新

在前面的視頻里面，我和大家分享過(guò)我平時(shí)用到的最多的三種記憶技巧，那分別是費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，那費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，它也叫做費(fèi)曼技巧，第二種是記憶術(shù)，它還有另一個(gè)名字叫做記憶宮殿

巴德向費(fèi)曼介紹了引人入勝的最小作用量，原理說(shuō)他還沒(méi)有辦法得到解釋或者證明，但是在物理學(xué)當(dāng)中卻是無(wú)所不在的最小作用量。這個(gè)話題巴德雖然只跟費(fèi)曼討論過(guò)一次，但是就深深地印在了費(fèi)曼的腦海當(dāng)中

此時(shí)的費(fèi)曼是帶著一身病去參與挑戰(zhàn)者號(hào)事故調(diào)查的。費(fèi)曼一開(kāi)始和其他人一起參加各種會(huì)議，開(kāi)各種聽(tīng)證會(huì)，這費(fèi)曼哪兒憋得住，就在辦公室里搞這些沒(méi)完沒(méi)了的程序，根本就沒(méi)有辦法切中要害

在現(xiàn)代社會(huì)，人們更重視的是能夠直接看到的過(guò)程和結(jié)果，通過(guò)性和性格來(lái)歸納演講風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，演講風(fēng)格是為了讓人更加了解自己，但是你的性格并不應(yīng)該限制自己的語(yǔ)言風(fēng)格，有人在贈(zèng)禮上也忍不住要我開(kāi)玩笑，有人能一句話讓全場(chǎng)的空氣突然冷下來(lái)，不懂說(shuō)話變通的人，也就是語(yǔ)言風(fēng)格被局限的人

通常節(jié)日演講的情緒都是受到他所要表述的節(jié)日的影響，因?yàn)楣?jié)日本身色彩紛呈，風(fēng)格各異，所以導(dǎo)致了演講詞中情感的多樣性和固定性，即使演講的目的具有明確性演講都是有其目的的

在你看這部分內(nèi)容的時(shí)候，想想你的身上只有哪些基本的風(fēng)格和演講的方式，并思考他們對(duì)你身上的其他特性有怎樣的影響力，吸引聽(tīng)眾的演講風(fēng)格極其原因，要克服我們的拘謹(jǐn)，擊退心中的閑言很困難

他們看起來(lái)都如過(guò)眼云煙，這樣的私情也許讓費(fèi)曼感到空虛，卻仍在繼續(xù)出地。康奈爾時(shí)，費(fèi)曼看起來(lái)仍然像個(gè)學(xué)生為孤獨(dú)感所趨勢(shì)的費(fèi)曼約會(huì)了在新生舞會(huì)上結(jié)識(shí)的本科生，但他甩掉女性的愿望，正如他追求女性的熱情一樣強(qiáng)烈