高中生網(wǎng)絡的演講主題

如演講比賽，初賽，手抄報，征文等活動，培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡社交禮儀，讓學生既享受著網(wǎng)絡給我們帶來的便利，又要主動進化網(wǎng)絡網(wǎng)絡中的不文明行為，敢于說不二，開展培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡論，社交禮儀，演講講座，主題討論，有獎問答和小品表演等活動

如果你的演講很精煉，難以壓縮，考慮一下與安排者商量，縮短其他方面的時間調整，你演講的先后次序，或者把你的演講的全文寄給所有的參加者聽眾，沒有你精通演講的主題，你去演講，那是因為你精通這個主題

如果你的演講很精煉，難以壓縮，考慮一下與安排者商量，縮短其他方面的時間調整，你演講的先后次序，或者把你的演講的全文寄給所有的參加者聽眾，沒有你精通演講的主題，你去演講，那是因為你精通這個主題

其次，拆分演講內容模塊化你的演講，也就是根據(jù)演講的主題，把演講分成幾個主要的部分，比如開頭中間的幾個故事，結尾分成不同的模塊，演講的過程中靈活處理，比如你為你的演講準備了七個要點

其次，拆分演講內容模塊化你的演講，也就是根據(jù)演講的主題，把演講分成幾個主要的部分，比如開頭中間的幾個故事，結尾分成不同的模塊，演講的過程中靈活處理，比如你為你的演講準備了七個要點

主題即興的世界，每個主題都在其他主題的關系網(wǎng)絡內，每個主題都在其他關系主題關系的網(wǎng)絡內，這個世界會具有客觀性，正因每個自我都內聚著他，我自我在架構他人經(jīng)驗的同時，他人同在架構自我經(jīng)驗

比如丘吉爾在二戰(zhàn)的演講，不是在學生畢業(yè)原理上的演講等，也可以由學生推薦同物學生展示自己的演講，主題質疑，討論修改，最終確定主題討論過程可以錄制視頻已被后期活動使用，后面的各步驟也可錄制視頻

演講再次做總結，能夠重新拉回聽眾的思維，演講的結尾要做到點題總結他所講的所有觀點，所有的主題再一次總結，同時再一次感謝聽眾最后一次總結的時候，再一次加深聽眾對演講的印象以及演講的觀點，演講的內容把它刻在觀眾的腦海里

有計劃，有目的有主題，有系統(tǒng)的語言，傳播，演講的目的，演講的目標，一種演講的目的，利己習慣，使用吉祥的語言，我的人生就吉祥如意，演講就是講我擅長的演講，就是講我熟悉的我對演講事業(yè)的愛

如果你的演講風格都是講三到五個主題，每一個主題都講一個別人的故事，講一個自己的故事，你的演講就會變得非常的有說服力，有貫穿力，有這個影響力真的太不可思議了，就是我給大家提醒了

多需要注意，當你掌握以上幾點一明確，為什么演講二針對人群確定主題演講三，提供有針對性的建議，再加上在發(fā)音語式上面一些需要注意點上，那么你就可以快速的從演講小白變成演講高手

針對一些常用的演講主題，這里給出了十五種演講模塊，希望大家多次練習，并且優(yōu)化在需要繼續(xù)演講的一些場合隨時掉落。每一個演講內容模塊包括模塊，名稱，結構，適用場景，媒體采訪等于自我介紹

比如，如果你的演講是為了表現(xiàn)你的口才能力，像編亂賽或者演講比賽，你可以將六七項的權重分數(shù)設置多一些，如果是自動主題和觀點的演講發(fā)表會，就可以將二三項的比重增加等等

一場感情沖拍的演講更容易打動聽眾演講的切注點，有很多針對不同的主題，不同的聽眾，不同的演講者適合的切注點都不同，選擇適合自己的切注點很重要，找準切注點聽眾會更容易被你的演講吸引好

故事式的開場白是通過與一個與演講主題有密切關系的故事或者事件作為演講的開頭，這個故事要有人物有細節(jié)，要用情節(jié)生動，內容新奇的故事作為演講的開場白，能夠極大的吸引聽眾的注意