陸建東演講視頻

大家如果看過喬布斯，在這個中國很多視頻網站上由他的一些演講的視頻，那他就有一段演講是在他的母校還是哪個大學的畢業(yè)生畢業(yè)典禮上，他做的你他做的一個演講，里頭就有談到。他說我每一天都在冥想死亡

比如丘吉爾在二戰(zhàn)的演講，不是在學生畢業(yè)原理上的演講等，也可以由學生推薦同物學生展示自己的演講，主題質疑，討論修改，最終確定主題討論過程可以錄制視頻已被后期活動使用，后面的各步驟也可錄制視頻

后來我的一位員工還當面對我說他和他的親戚朋友也都特別喜歡我的這段演講，尤其是他的叔叔還特地多次觀看我的視頻，為的是能把我的演講內容寫下來，不斷地背誦他。叔叔在寫的時候，因為不會使用語音轉文字功能，于是就聽一句暫停一句在本上寫一句幾分鐘的演講視頻，愣是讓他如此反復了大半天，才把我這篇演講

我不斷學習，由于沒有錢去參加培訓學習，我自己就在網上看演講視頻，看此安知徐赫林，李強，梁卡恩老師的視頻，只要對我有幫助的我都學我買很多的書，成功心法，演講口才有關，銷售的書，有時間就在家里看書做夢想版

這么個視頻，里面去尋快手的熱門視頻，里面去尋愛奇藝不孫空演講通訊冊，里面去尋找素材，要把我樣子送才先尋找，我們就有幾步流程，一個是保持視頻錄制視頻，且與其多余的能夠好奇制作

另外，大多數情況下，視頻中呈現出來的氣場，大多數是通過鏡頭，技巧和剪輯等手段呈現的，比如我們在抖音上看到的那些氣勢如虹的演講，那都是演講場上的小片段，是早吵部分真實的演講氣場

對于有著演講優(yōu)勢的講課老師來說，想要實現能力的遷移，需要通過背誦大量的演講稿和觀看大量的演講視頻來找到演講中情感表達以及肢體語言信息傳遞的方式，從而讓自己成功躍遷

像李開復老師曾在一次公開演講上說到的他一開始也是特別害怕公眾演講的。在他的一些早期演講視頻中，我們也能很明顯地看到他表情不夠自然，動作不夠自在，甚至有時候發(fā)言也不夠連怪熟練，但他也沒有，因此就放棄他選擇不斷為自己制造演講的機會

希特勒把他們融進自己極富煽動性的演講中，征服了大批德國人，他的副手魯道夫赫斯一戰(zhàn)，德國空軍王牌赫爾曼戈林以及陸軍尚未恩斯特羅姆等人都是被希特勒的演講征服而追隨他

與你之前知識體系中的元素互相融合，新春自我反思總結，一定要靠思維邏輯來一步步梳理和理順反饋機制，在學習中也是一種常見的理論演講。我每周二都會開一檔視頻直播的欄目叫萌姐演講，說來講述演講方面的知識體系

原本只有食堂的視頻課程現在將會被擴充到三食堂，其中就有十五堂的視頻課程，涵蓋溝通，表達，演講三個模塊，另外還額外放松你十五堂的音頻小課，原本已經很有料的課程已經變得更加有料

吳曉波老師在一次演講中或者說在很多次的演講中都提到了這個社群經濟必將大行其道，因為我們今天看不了視頻，所以給大家放一段音頻，來聽一下我們經濟學家是怎么解讀社群經濟的

第一個言愛第二個能第三個很有用演講，無論是在你這個直播上，無論做直播也好，做點視頻好在舞臺上分在組類，在不斷分享也好，都說演講太重要的話，這樣的話可以一對多了，去影響成交更多了

這幾天臨時抱佛腳，天天聽各種演講，仔細分析各個歷史名人演講的狀態(tài)，牢記他們說話的語言句式，揣摩會長蕭勝州的說話語氣，感覺揣摩微積分陸老師的說話表情，蕭勝州是恩華學生會會長

那道白光就不敢向他披向，只得偏離他畫過炸響幾番幾次，雷電踢去那個小胖小子都是手晃動著小紅旗雷劈，他不得虐仗。趙建東罵過他看個清楚明了，此時的趙建東，他早已被震得倒在了地上