彭澤楷的經(jīng)典誦讀演講

世宗批復彭澤奏本中對科道做了一些限制，全腦翻了一幫年輕氣盛的幾十中和御史，他們不敢直接批評皇帝，便把怒氣撒向三朝老臣彭澤身上紛紛上奏，彈劾彭澤，阻撓獨色沿路壞祖宗之法

彈劾以致世的楊廷和彭澤廉吉在任大學士費宏時保王邦琪，原為錦衣衛(wèi)千戶楊廷和擬詔才格傳奉官，王邦琪亦被削職，心中極恨。楊廷和后王邦琪意圖鉆營門路副職下兵部益處先后長兵部的彭澤與金獻民極言不可失蹤命。王邦琪是指百戶，王邦琪對彭澤縣民等

張聰貴惡正恨著楊天河，要把楊天河一派的人一網(wǎng)打盡，因此借著吐魯番再次占據(jù)密的事兒，上書說密方面不平靜，是從彭澤跟吐魯番講和開始的，而彭澤能夠被啟用，是因為楊天河舉薦

到元和年間，江州屬江，南西道領(lǐng)巡洋，彭澤都昌三縣轄區(qū)，相當于今天的九江城區(qū)，都昌湖口，彭澤德安，九江縣和共青城瑞昌廬山市，比今天的九江市轄區(qū)略小金峽區(qū)，還包括修水武寧，永修三縣

武宗大喜便朝澤還京尋安玉石，馮石，雍奏聲，彭澤，蔣和汝國應(yīng)加懲處輸入，不報滿速而探知彭澤環(huán)朝兵士一起哪里肯歸還成癮，凡且四出侵略。甘肅巡撫李坤前使結(jié)問滿速爾滿素兒要潛邪，異虎仙等

武宗大喜便招則還，京尋安玉石，馮石，雍奏聲，彭澤蔣和汝國應(yīng)加懲處輸入，不報滿速而探知彭澤環(huán)朝兵士一起哪里肯歸還成癮，凡且四出侵略。甘肅巡撫李坤前使結(jié)問滿速爾滿素兒要潛邪，異虎仙等

在教室楷書精進的學習中，小林老師非常重視學習力的培養(yǎng)，從讀書，作文，筆記，背誦，演講，考試等內(nèi)容出發(fā)，有方法有思路，以此助力更好，更有效地學習，同時也要訓練自己的心力

恭情和恭楷兄弟倆未能如愿，最后恭情和恭楷兄弟倆均無法說服自己的夫人就去動員，他們的弟弟公云牙鼓動公云牙把女兒嫁給了才子董其昌于是成了公云崖的女婿，也就成為恭情和恭楷兄弟的織女婿，在華平董事家族中

其次，拆分演講內(nèi)容模塊化你的演講，也就是根據(jù)演講的主題，把演講分成幾個主要的部分，比如開頭中間的幾個故事，結(jié)尾分成不同的模塊，演講的過程中靈活處理，比如你為你的演講準備了七個要點

其次，拆分演講內(nèi)容模塊化你的演講，也就是根據(jù)演講的主題，把演講分成幾個主要的部分，比如開頭中間的幾個故事，結(jié)尾分成不同的模塊，演講的過程中靈活處理，比如你為你的演講準備了七個要點

第一件事兒我們說要用送禮物的心態(tài)來對待所有的演講。在演講的時候，其實有人說三個件事兒很重要，演講風格，演講內(nèi)容還有一個叫做演講的狀態(tài)，演講風格，演講，內(nèi)容，演講狀態(tài)。而我個人認為這里邊兒最重要的是演講的內(nèi)容

幽默與口才張孝恒編著第九章第五節(jié)即興演講，發(fā)揮幽默演講的種類有許多有命題演講，學術(shù)，演講，辯論演講等，用得多的還有即興演講就是演講者事先未做準備，是林場因時而發(fā)因事而發(fā)因警而發(fā)因情而發(fā)的一種演講方式

這里我們將簡要介紹部分中外著名演講家的演講實踐及其演講特色，從而領(lǐng)悟他們的實踐經(jīng)驗與創(chuàng)新精神，爭當一名優(yōu)秀的演講家，一外國演講家一德摩斯尼德摩斯尼是古希臘卓越的演講家

在攜任彭澤縣令時，陶淵明曾作有歸去萊西詞瑜伽嬪耕植不足，以自己幼稚，營事平無處訴，生生所滋未見其術(shù)輕，故多勸瑜為長力，突然有懷求之米圖會有四方之事，諸侯以會愛為德

賴是消清風聲，比喻蕭聲，清月仙歌是柔美清細的歌聲，凝指歌聲慢慢拉長。白云鄂是流動的白云，被高入云霄的歌聲阻止列子湯問描寫琴青鯊魚唱歌聲震林木享樂晴云雖元綠竹氣林彭澤之尊