分享畫畫演講稿

很不希望每一天我們大家每一天有一個不一樣的變化，千變?nèi)f化的一個女神恒博非常喜歡我的艾芬，非常喜歡你們不斷的去分享你。享受分享的時候，他會滋養(yǎng)到你，你享受音樂的時候，音樂會滋養(yǎng)到你，你享受畫畫的時候，畫畫會滋養(yǎng)到你

媽媽說的不合適，因為你在媽媽心里面一直是一個好姐姐，你看你過去弟弟這個餓的時候，你可以可以分享你的零食弟弟這個畫畫的時候，你還能輔導(dǎo)弟弟畫畫弟弟孤單的時候你還給弟弟玩兒

我是汪汪，今天跟你繼續(xù)分享題思妙想模塊化也是以上次一個聽友跟我聊他的模塊化的那個魔幻話，當(dāng)時他不知道叫魔畫畫，我當(dāng)時就跟他說，但是水模畫畫的概念是模塊設(shè)計，就是通過跟拉鏈母術(shù)梯

后來我們在一起交流的時候分享他的演講稿，沒有什么初期之處和一番演講，比賽選手的演講稿都是一樣規(guī)規(guī)矩矩的，只不過我們在他每一段的結(jié)尾都埋下了一個贏得現(xiàn)場互動的這種形式

你好，我是聚米一起來讀羅斯的故事，分享當(dāng)日之堅持機遇之熱。愛羅斯也是一位堅持心有的受益者，他從小就不喜歡畫畫兒，卻因為嘗試著行動和堅持，讓畫畫變成了他熱愛的事情，一不小心還成為了他的世面

我也會把那個演講稿給到大家，好不好也會把演講稿給到大家，那接下來，在我們分享的過程當(dāng)中，要求大家保持一個好的狀態(tài)，拿出一個好的狀態(tài)，因為狀態(tài)會決定我們的結(jié)果，因為發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們狀態(tài)好的時候，我們學(xué)習(xí)效率就高

繼續(xù)今天我們繼續(xù)分享鄧穎老師的一篇原創(chuàng)課稿，題目是還原本相開達(dá)，智慧品評肖培東課例應(yīng)有格物致知精神，應(yīng)有格物質(zhì)精神為部編語文巴夏第四單元活動探究單元的一篇演講稿，活動探究單元是統(tǒng)編教材一種創(chuàng)新型的

老師不會說引導(dǎo)你，我們該畫畫了，不就過來畫畫，我們該學(xué)術(shù)了，他不管你他畫畫，對德國一方員在室內(nèi)做得最多的就是畫畫和手工。對對手工畫畫，你看我去的最多老師就會跟我夸獎，說你們家的女兒三歲多用剪刀用的可好了剪東西

好像除了這些東西沒幾大可以想象畫畫是開拓想象力的一個。很重要的是，有的老師說我不會畫畫，沒關(guān)系，讓孩子去想讓孩子去畫畫什么，六隊在西方，我看有些老師在教書的時候教教人家畫畫

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