普通話演講不標(biāo)準(zhǔn)嗎
更新時(shí)間:2023-06-22 17:19為您推薦普通話演講不標(biāo)準(zhǔn)嗎免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《3.4.1 國(guó)際漢語教學(xué)理論研究——國(guó)際漢語教學(xué)語言文字標(biāo)準(zhǔn)》中講到:“該體系的最大特點(diǎn)是國(guó)內(nèi)和海外的語言和文字標(biāo)準(zhǔn)均采用雙軌制語言標(biāo)準(zhǔn)上,國(guó)內(nèi)采取普通話和地方普通話雙標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)海外采取普通話和大華語雙標(biāo)準(zhǔn)制文字。標(biāo)準(zhǔn)上,國(guó)內(nèi)和海內(nèi)外均...”
該體系的最大特點(diǎn)是國(guó)內(nèi)和海外的語言和文字標(biāo)準(zhǔn)均采用雙軌制語言標(biāo)準(zhǔn)上,國(guó)內(nèi)采取普通話和地方普通話雙標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)海外采取普通話和大華語雙標(biāo)準(zhǔn)制文字。標(biāo)準(zhǔn)上,國(guó)內(nèi)和海內(nèi)外均采用規(guī)范漢字和漢語拼音雙標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)
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3.4.1 國(guó)際漢語教學(xué)理論研究——國(guó)際漢語教學(xué)語言文字標(biāo)準(zhǔn)
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該體系的最大突破是將國(guó)內(nèi)的地方,普通話和海外的大華語均認(rèn)定為合格的語言標(biāo)準(zhǔn),將漢語拼音認(rèn)定為國(guó)際漢語教學(xué)合格的文字標(biāo)準(zhǔn),語言標(biāo)準(zhǔn)的突破,以海內(nèi)外漢語事實(shí)和漢語交際式設(shè)備基礎(chǔ)文字標(biāo)準(zhǔn)的突破,以教學(xué)實(shí)踐及其對(duì)標(biāo)準(zhǔn)需求為依據(jù)
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3.4.1 國(guó)際漢語教學(xué)理論研究——國(guó)際漢語教學(xué)語言文字標(biāo)準(zhǔn)
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有些人說話不標(biāo)準(zhǔn),普通話不標(biāo)準(zhǔn),反而會(huì)成為他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),成為他的一個(gè)特點(diǎn),成為他的一個(gè)特點(diǎn)。就像林肯在講話的時(shí)候,剛開始的時(shí)候,林肯講話的時(shí)候磕磕巴巴的,謝謝巴巴
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突破自我設(shè)限,勇敢的做一個(gè)傻x!
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是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方化為基礎(chǔ)音的方言。普遍來講,北方人的普通話更加標(biāo)準(zhǔn)一些,南方人的吐字發(fā)音就弱一些,說好普通話可以增加你成為一名優(yōu)秀主持人或演說家的信心
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3.1說好普通話不是普通人
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除了四聲之外,普通話的聲調(diào)還有一個(gè)輕聲親身,沒有具體的形態(tài),就形同我們的心靈,輕輕的一點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn),字音的表達(dá),將聲韻調(diào)拼合在一起,就形成了漢語普通話的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)字音標(biāo)準(zhǔn)
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第七講 不同層次內(nèi)涵的表達(dá)(1)
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首先,我認(rèn)為在演講稿的寫過程當(dāng)中,你要確定演講的目的是什么,能夠吸引觀眾最重要的標(biāo)準(zhǔn)在于你演講的目的,你的目的是確認(rèn)你演講當(dāng)中怎么去寫寫稿,怎么去表現(xiàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)寫下你的目的一定是非常確切的目的才行
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《人生效率手冊(cè)》——如何淡定應(yīng)對(duì)演講臺(tái)上的小失誤
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雖然我自己普通話也不是特別的標(biāo)準(zhǔn),但是我認(rèn)識(shí)人,我會(huì)從這個(gè)維度,我可以說出來,我哪些同事他們是有堅(jiān)硬的,哪些同事前后音不太標(biāo)準(zhǔn),哪些同事他那個(gè)翹聲音不是很標(biāo)準(zhǔn),他成了我的一個(gè)記憶的維度
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026 別緊張,就當(dāng)在錄播客
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這個(gè)地方,它的母語肯定不是說普通話或者標(biāo)準(zhǔn)的普通話,我們現(xiàn)在只能說很多大城市很多城市當(dāng)中,人們都開始說普通話了,或者很多孩子的母語是普通話,但是他的母語只能說是不標(biāo)準(zhǔn)的普通話
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稿件無性別
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訓(xùn)練內(nèi)容自我介紹朗誦會(huì)繞口令介紹演講的主要內(nèi)容競(jìng)選演講,交際用語比賽訓(xùn)練要求說話態(tài)度自然大方,口齒清楚,聲音清亮,能用普通話表達(dá)第二階段培養(yǎng)敘述的能力,講述故訓(xùn)練內(nèi)容,講述故事見聞
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前言
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像很多人說老師,我普通話不好,能不能學(xué)會(huì)演講,我沒有口才,我能不能學(xué)會(huì)演講,我不知道如何去,不知道怎么上臺(tái),我能不能學(xué)會(huì)三年級(jí),沒有畢業(yè),能不能學(xué)會(huì),就是有各種各樣的性質(zhì)性信念。當(dāng)一個(gè)人有這些信念的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)就很難拿到,結(jié)果對(duì)不對(duì)
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黃鴻演直20200305
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首先,我認(rèn)為在寫演講稿的過程中,你要確定演講的目的是什么,能夠吸引觀眾最重要的標(biāo)準(zhǔn)在于你演講的目的,你的目的是確認(rèn)你演講當(dāng)中怎樣去寫稿,怎樣去表現(xiàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn),寫下你的目的一定是非常切實(shí)的目的才行
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如何淡定應(yīng)對(duì)舞臺(tái)上的小失誤
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第二個(gè)方面就是加強(qiáng)自媒體的管控。當(dāng)前我就說我們是一個(gè)自媒體,時(shí)代人人都有麥克風(fēng),包括現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)師就拿著一個(gè)純粹的手機(jī),帶著不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話說準(zhǔn)不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話
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14真題:侮辱,詆毀,丑化英雄,你怎么看?
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假如在確立以標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音作為漢語教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),把帶有各地方音色彩的普通話語音也算作是規(guī)范的,并把這樣的語音教學(xué)要求確立為語音標(biāo)準(zhǔn),那么在國(guó)內(nèi)外開展?jié)h語教學(xué)就更加方便可行
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5.1 對(duì)外漢語教材的基本理論研究——教學(xué)大綱與教材編寫
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還有一些獨(dú)有詞匯普通話雖然以北京語音為標(biāo)準(zhǔn),但是北京語音河北京話今天我們就去曾作為普通話標(biāo)準(zhǔn)語音采集地等河北聽聽那純正的普通話,看看那兒的大好河山,請(qǐng)拿回去愛聽
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#暢游天下#河北古城
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瓷娃娃也是操著一口標(biāo)準(zhǔn)的東北普通話,因?yàn)槲以谶|寧帶的時(shí)間特別長(zhǎng),而且我的教練是東北人,我也是東北人,我是爾濱時(shí)期都有你知,不知道有一些話就是東北話和普通話說還不一樣
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K05普通話都說不好,怎么學(xué)配音練氣場(chǎng)
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