67歲演講視頻

大家如果看過喬布斯，在這個中國很多視頻網(wǎng)站上由他的一些演講的視頻，那他就有一段演講是在他的母校還是哪個大學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)典禮上，他做的你他做的一個演講，里頭就有談到。他說我每一天都在冥想死亡

比如丘吉爾在二戰(zhàn)的演講，不是在學(xué)生畢業(yè)原理上的演講等，也可以由學(xué)生推薦同物學(xué)生展示自己的演講，主題質(zhì)疑，討論修改，最終確定主題討論過程可以錄制視頻已被后期活動使用，后面的各步驟也可錄制視頻

后來我的一位員工還當(dāng)面對我說他和他的親戚朋友也都特別喜歡我的這段演講，尤其是他的叔叔還特地多次觀看我的視頻，為的是能把我的演講內(nèi)容寫下來，不斷地背誦他。叔叔在寫的時候，因為不會使用語音轉(zhuǎn)文字功能，于是就聽一句暫停一句在本上寫一句幾分鐘的演講視頻，愣是讓他如此反復(fù)了大半天，才把我這篇演講

我不斷學(xué)習(xí)，由于沒有錢去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我自己就在網(wǎng)上看演講視頻，看此安知徐赫林，李強，梁卡恩老師的視頻，只要對我有幫助的我都學(xué)我買很多的書，成功心法，演講口才有關(guān)，銷售的書，有時間就在家里看書做夢想版

這么個視頻，里面去尋快手的熱門視頻，里面去尋愛奇藝不孫空演講通訊冊，里面去尋找素材，要把我樣子送才先尋找，我們就有幾步流程，一個是保持視頻錄制視頻，且與其多余的能夠好奇制作

另外，大多數(shù)情況下，視頻中呈現(xiàn)出來的氣場，大多數(shù)是通過鏡頭，技巧和剪輯等手段呈現(xiàn)的，比如我們在抖音上看到的那些氣勢如虹的演講，那都是演講場上的小片段，是早吵部分真實的演講氣場

對于有著演講優(yōu)勢的講課老師來說，想要實現(xiàn)能力的遷移，需要通過背誦大量的演講稿和觀看大量的演講視頻來找到演講中情感表達(dá)以及肢體語言信息傳遞的方式，從而讓自己成功躍遷

像李開復(fù)老師曾在一次公開演講上說到的他一開始也是特別害怕公眾演講的。在他的一些早期演講視頻中，我們也能很明顯地看到他表情不夠自然，動作不夠自在，甚至有時候發(fā)言也不夠連怪熟練，但他也沒有，因此就放棄他選擇不斷為自己制造演講的機會

我以前還很早期，二十來歲的時候，二十幾歲，還不到三十歲的時候去演講，人跟我講說老師，我跟你講，我們這個公司里面有五十個人，今天早上都會來開早會給你演講，我?guī)е迨畟€人聽演講的心情就去了

與你之前知識體系中的元素互相融合，新春自我反思總結(jié)，一定要靠思維邏輯來一步步梳理和理順反饋機制，在學(xué)習(xí)中也是一種常見的理論演講。我每周二都會開一檔視頻直播的欄目叫萌姐演講，說來講述演講方面的知識體系

一九九二年，楊凱老師十九歲的時候，他因為聽到一場日本人演講一場日本人的演講，他人生像魔術(shù)概念的改變，哪一場演講像閃電般的擊中，他的腦神經(jīng)系統(tǒng)讓他徹底的感受到震撼

最近流傳一段兒視頻，一名八十多歲的老奶奶帶著幾名年齡相仿的好閨蜜，在街上像一對兒九十歲的老頭兒和六十歲的老太太憤怒大罵一幫八十多歲老太太罵一個九十歲和六十歲的老頭兒老太太

原本只有食堂的視頻課程現(xiàn)在將會被擴充到三食堂，其中就有十五堂的視頻課程，涵蓋溝通，表達(dá)，演講三個模塊，另外還額外放松你十五堂的音頻小課，原本已經(jīng)很有料的課程已經(jīng)變得更加有料

吳曉波老師在一次演講中或者說在很多次的演講中都提到了這個社群經(jīng)濟必將大行其道，因為我們今天看不了視頻，所以給大家放一段音頻，來聽一下我們經(jīng)濟學(xué)家是怎么解讀社群經(jīng)濟的

第一個言愛第二個能第三個很有用演講，無論是在你這個直播上，無論做直播也好，做點視頻好在舞臺上分在組類，在不斷分享也好，都說演講太重要的話，這樣的話可以一對多了，去影響成交更多了