14歲天才少女演講手勢

三歲開始學(xué)滑雪，十八歲就拿下了幾十個世界冠軍的天才滑雪運動員緊張的滑雪訓(xùn)練之余，還考上了美國斯坦福大學(xué)，成為世界名校學(xué)者，混血美女天才少女名校學(xué)霸，年僅十八歲的谷愛凌，為何會有如此令人矚目的成就

當(dāng)會場小的時候，人數(shù)少的時候，我們的手勢做得要小一些，做得太大了，反而會讓聽眾感覺有點兒張牙，舞爪和現(xiàn)場不協(xié)調(diào)。在這里還要分年齡年齡大的人，演講時手勢要盡量小一些，在對年齡小的人演講時，手勢要盡量大一些

四，手勢上揚，表示有號召力，手勢上揚，代表著贊同滿意或者是鼓舞號召的意思，有時候也可以打招呼朋友，見面圓圓的揚聲嘿，盧演講或者說話時手勢上揚，最能體現(xiàn)出個人風(fēng)格

和古愛玲不同，金井夢露的爸爸崇尚狼性教育對他非常嚴(yán)格，五歲就開始魔鬼訓(xùn)練，一天訓(xùn)練不下十小時，稍一偷懶就會拳打腳踢，表面風(fēng)光的天才少女，其實身體和心靈都傷痕累累

他給這篇文章取名為我的天才夢，因為張愛玲從小去認(rèn)為自己是一個天才少女，所以他在這篇文章里說，除了發(fā)展天才之外，我比無選擇。所以他就認(rèn)定自己是一個天才是一個生來就會寫小說的人，怎么證明張愛玲生來就會寫小說

增添劍拔弩張的氣氛，手勢上揚，有號召力，手勢上揚，代表著贊同滿意或鼓舞號召的意思，有時候也用以打招呼朋友，遠遠地?fù)P起說嗨嘍，演講或者說話時手勢上揚，最能體現(xiàn)個人風(fēng)格

最早，鑒于蘇門四學(xué)士之一的潮補之說，到潮補之，我們提到過，他對李清照十分欣賞，甚至一筆李清照把三十多歲的前輩詞人的身份與少女李清照結(jié)為忘年嬌潮補之少年，天才過目，不忘飽讀詩書北石人成為當(dāng)代王魔節(jié)

首飾手勢可以很好地輔助你的演講，作用特別大，千萬別想著剁手了。第三點走動在舞臺上演講，除了那些固定好位置，必須站在固定位置的演講或者時間特別短的演講之外，我建議演講者需要適當(dāng)?shù)淖邉?/p>

手勢上揚，代表著贊同滿意或鼓舞號召的意思，有時候也用以打招呼朋友見面，遠遠的揚起手嘍。演講或說話時手勢上揚，最能體現(xiàn)個人風(fēng)格，表明演講者或說話者是個性開朗，豪放，不拘于形式的人

你可以看一些演講里邊的，尤其是咱們，我是演說家里邊那些他們演講的示范師范里邊兒演講里邊兒都是會用到手勢，眼神頭部的微有小的動作，你可以把這些動作眼神，手部的動作，腳步的動作腿部動作

要不要嘗嘗我拳頭的滋味，又比如手勢上揚，代表著贊同滿意或鼓舞號召，有時候也用以打招呼，演講或說話時手勢上揚，最能體現(xiàn)個人風(fēng)格，表明演講者或說話者是個性格開朗，豪放且不拘于形式的人

手勢會幫助你抓住原本在演講中很難表達的某個問題的微妙之處，同時手勢也能在以后回憶信息的時候給你提供另一種辦法，就像是演員把動作和臺詞相聯(lián)系之后，會記得更好一樣，手勢和講話

那第七自由式的手勢一般是在演講過程中情感的迸發(fā)，情景帶入以及與聽眾互動過程中使用較多手勢，動作幅度比較大，所有的手勢運用基本都是跟內(nèi)容相關(guān)的，輔助性的表達某種理念和思想

其二，競品者可以使用一些動作來增強情感表現(xiàn)力度，在競品演講中稍微加入一些手勢或者表情動作，可以達到進一步增強演講氣勢，渲染情感力度的效果，尤其是言信相合的時候，更能夠增強演講的鼓動性和輕真摯誠錄

生活中很多人在運用手勢時存在著不少不良習(xí)慣，興奮時的手勢顯得忘乎遇到為難的事或著急的事，就當(dāng)眾抓耳撓腮，與別人談話時，邊講邊撓癢騷頭皮，在人多的場合指手畫腳拉拉扯扯說話時反復(fù)使用一種手勢令人感到單調(diào)乏味，有一定文化修養(yǎng)風(fēng)度。高雅的人在人際交流場合應(yīng)當(dāng)十分注意手勢的運用與人交談時要留心控制自己的雙手，不隨便亂動，以保持文雅的風(fēng)度，手勢對演講的效果也有很大的影響