演講與口才的說課稿

如果演講與口才的道理當中你聲音好聽，我問大家有沒有優(yōu)勢，我問大家松的劉老師的聲音好好聽，如果你的手你有優(yōu)勢，如果你的表達有優(yōu)勢，如果你的保護深度環(huán)度有優(yōu)勢，我想要掃在優(yōu)勢

我本能學(xué)習(xí)和研究演講與口才已經(jīng)有八年之久，將其付諸實踐也已經(jīng)有將近十二年的時間。自我在北京師范大學(xué)演講與口才自我在北京師范大學(xué)教授演講與口才的課程之后，我發(fā)現(xiàn)演講能力是可以通過訓(xùn)練來提升的

我本人學(xué)習(xí)和演講研究演講與口才已經(jīng)有八年之久，將其付諸實踐也已經(jīng)有將近十二年的時間。自我在北京師范大學(xué)教授演講與口才的課程之后，我發(fā)現(xiàn)演講能力是可以通過訓(xùn)練來提升的

我上演講與口才這門課的時候，最后的口語考試，所有的同學(xué)不能拿演講稿上去，全部要被告你就被搞。他有感情，你沒有感謝我上教研演講不叫演講，第一步先寫第二步，即第三步扔掉演講稿上來給我講，不要演講稿講

因此，今天我們把談判里面的數(shù)的交易兩個方面，第一就是說到第二就要做到談判，里面就應(yīng)該怎么說話，包括我們小時候很喜歡的演講與口才講人到底該怎么說話，怎么站在別人地上說話

大家再看，今天很多家長專門拿出錢來讓孩子參加演講與口才的培訓(xùn)，而且每次牌特別容易招生，甚至有些家長把自己孩子的那個口若懸河夸夸其談，能說會道當做一種炫耀的資本，認為這是自己的孩子比別的孩子優(yōu)秀的一種表現(xiàn)

錦上添花，我本人學(xué)習(xí)和研究演講以后才一定有半年持久，將其付諸實踐也已經(jīng)有將近十二年的時間。自我在北京師范大學(xué)教授演講與口才的課程之后，發(fā)現(xiàn)演講能力是可以通過信念來提升的

于是，編者將卡耐基先生住所中有關(guān)演講與口才的精華部分挑講出來進行再辦，希望能夠幫助更多年輕人掌握說話技巧和為人處世的原則，讓他們在人生的道路上走得越來越順，越來越輕松

本書的作者佟麗婷，暢銷書作家，智慧性教育家辭職力集團董事長，紫羅蘭小鎮(zhèn)創(chuàng)始人，財富人性密碼課程創(chuàng)始人，全球五幺五靜心運動發(fā)起人辭職力演講與口才學(xué)校董事長韓谷關(guān)老子道德經(jīng)傳道大使作者簡介佟麗婷。她在三年時間里從一個普通的家庭主婦成長為一名擁有百萬學(xué)員的財富導(dǎo)師

今天我們將繼續(xù)了讀演講與口才，今天繼續(xù)的是上品部分，說話必備的四種素錦一思想素質(zhì)言為心聲不同的世界觀，人生觀道德觀生死，關(guān)苦樂觀，審美觀常常是配著人的話語，品味良好的口才雨，巧舌如簧是兩個感情色彩不同的詞語，后者有時候可以用來作為貶義詞

基于此，我的導(dǎo)入設(shè)計為圖示有關(guān)花生的謎語，快速的吸引學(xué)生的注意力，并提問花生有什么樣的作用，激發(fā)起學(xué)生的興趣之后，播放花生生長過程中的小視頻，引導(dǎo)學(xué)生理解本文題目為落花生的原因

利用恰當?shù)膯栴}，情景加強的策略征集方式，激發(fā)學(xué)生極大的學(xué)習(xí)興趣補照，良好的課堂氛圍，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的注意力高度之中。通過情境創(chuàng)設(shè)，學(xué)生已經(jīng)激發(fā)了強你的求職欲，產(chǎn)生了強勁的學(xué)習(xí)動力

七年級的學(xué)生正是人貞觀，價值觀初步形成的時期，本個的出現(xiàn)讓學(xué)生感受到了母愛的熏陶，以感染，感悟了人間的真情，即使給學(xué)生做一次愛的洗禮，同時七年級的學(xué)生也具備了一定的閱讀能力和理解能力

找出文中寫母親疼痛的句子，或者表現(xiàn)我愧疚的句子，大家討論一下總結(jié)本文用質(zhì)樸無華的語言，通過細膩的描寫，展現(xiàn)了一位偉大無私，堅強的母親對兒子的理解，寬容和關(guān)愛，也深情地表達了兒子對母親的愧疚，以懷念推薦閱讀史鐵生的作品

運用本科的動作運用本課的動作要領(lǐng)，以達到鞏固的目的，積極的為學(xué)生吶喊助威，更加拉近和同學(xué)之間的距離和學(xué)生之間的距離，一定程度上激發(fā)了學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的熱情，更加有利于良好師生關(guān)系的構(gòu)建