自媒體演講表情

法國作家，社會活動家羅曼羅蘭說面部表情是多少世紀培養(yǎng)成功的語言，你嘴里講的更復雜到千倍的語言演講者在臺上如何通過面部各個部位的特征變化來豐富演講的表情，增加演講的感染力

第三，一本屬于你自己的演講口才的記事本最好用能分類記事的筆記本可以叫你的演講感感想你對他人演講的感想，表情，語言，動作以及演講素材都分開來整理，這樣在你需要用到哪一方面內容時，就能因不了人快速找到你需要的東西

其二，競品者可以使用一些動作來增強情感表現(xiàn)力度，在競品演講中稍微加入一些手勢或者表情動作，可以達到進一步增強演講氣勢，渲染情感力度的效果，尤其是言信相合的時候，更能夠增強演講的鼓動性和輕真摯誠錄

由于老師那一段四十二分鐘的演講，我看了不下五遍，他演講的原題目是不確定的年代教育的價值，這個彌漫著嚴謹生硬學術氣息的標題被自媒體改為我的女兒，正勢不可擋的成為一個普通人后，迅速大火標題多重要

像李開復老師曾在一次公開演講上說到的他一開始也是特別害怕公眾演講的。在他的一些早期演講視頻中，我們也能很明顯地看到他表情不夠自然，動作不夠自在，甚至有時候發(fā)言也不夠連怪熟練，但他也沒有，因此就放棄他選擇不斷為自己制造演講的機會

肢體和其他方式來表達的也是最常見的，需要喜怒哀樂。京劇面部表情也是其中的一種方式，有一個叫做生情并茂，到現(xiàn)在的人類語言體系已經(jīng)十分進去。人類在演講說服是還是會使肢體語言包括面部表情，這國外聽不懂外語

兩個小時后，當美林做完了，從此告別擰巴的日子的演講之后，他媽媽轉發(fā)給我一條彩信，那是美林演講后沉浸在掌聲中的表情，那盛開的笑和草上，讓我回味了許久的開心一模一樣

問自己我喜歡的也是我喜歡的，這我喜歡我的動作，我喜歡我的面部表情就是我人生的第一次演講，我要做最沉默的一個準備你演講我都要全力不學，經(jīng)濟投入研制不出，我想自己想想來尋找別人想你的研究

這幾天臨時抱佛腳，天天聽各種演講，仔細分析各個歷史名人演講的狀態(tài)，牢記他們說話的語言句式，揣摩會長蕭勝州的說話語氣，感覺揣摩微積分陸老師的說話表情，蕭勝州是恩華學生會會長

再比如講話生動形象的練習，凡是講話有感情的人，一定是講話，有手勢和面部表情的人。比如新東方的于鴻明著名的成功學專家陳安之前微軟中國區(qū)總裁唐俊都是有名的演講高手而講話，沒有感情的人一定是講話不假手勢和毫無面部表情的人

可以先給自己定一個目標，比如連續(xù)三場演講，講同一份演講稿，這三場只關注演講內容的完整性，從第四場開始刻意練習自己的面部表情，肢體語言和語音語調，從第六場開始，注重跟聽眾的互動，增加一些幽默的段子和自己的親身經(jīng)歷故事

我講述了演講中應該注意的服裝站姿，手勢，眼神，表情，精氣神與觀眾互動，背景音樂等問題，并策劃了一個實戰(zhàn)演練，讓從未演講過的孩子成為演講者，讓從未主持過的孩子做主持人，讓小學里有登臺經(jīng)驗的孩子做評委

我們作為一個演講者，要學會透過聲音語言，聯(lián)動你所有的肢體表情，眼神包括每一個部分的語言，都去影響你的聽眾人，至少有三個要素的語言，你看聲音，語言，文字，語言，肢體，動作語言

一般來說，在我邀請觀眾起身之前，都會提前到不同的區(qū)域走一走，找那種一直盯著我演講，并且會露出笑容的觀眾，而不會找那種面無表情，對我不屑一顧的觀眾與觀眾的互動，不僅包括動作上的互動，語言上的交流

用嘴巴去講演講學習，意味著同時做到多到嘴道，眼道，守道而道，心道，腦道，胳膊道，表情道，身體所有部位同時重復，不僅增加了重復的次數(shù)，同時還有內心的動力，乘以外在的能力去重復