演講美國(guó)畢業(yè)

我在臺(tái)灣大學(xué)做演講的時(shí)候，提到過(guò)一個(gè)叫中美教育比較的觀念，我們發(fā)現(xiàn)美國(guó)賺大錢(qián)的人都是名校畢業(yè)，至少考上的名校，美國(guó)要上名校也是不容易的，都是牛人，但是中國(guó)其實(shí)賺大錢(qián)的很少是名校畢業(yè)的

這個(gè)事兒起源于中國(guó)，一個(gè)留美的留學(xué)生，在美國(guó)的留學(xué)生在畢業(yè)典禮上做出了一個(gè)演講。一開(kāi)始，這個(gè)留學(xué)生說(shuō)自己選擇到美國(guó)留學(xué)的原因是新鮮的空氣，而在國(guó)內(nèi)，他出門(mén)兒要戴五個(gè)口罩

大家如果看過(guò)喬布斯，在這個(gè)中國(guó)很多視頻網(wǎng)站上由他的一些演講的視頻，那他就有一段演講是在他的母校還是哪個(gè)大學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)典禮上，他做的你他做的一個(gè)演講，里頭就有談到。他說(shuō)我每一天都在冥想死亡

他在演講中回顧了自己漫長(zhǎng)而又精彩的職業(yè)生涯中與采訪過(guò)的名人精彩對(duì)話，給畢業(yè)生們提下了如下忠告，跟著感覺(jué)走緊拉著幸福的手閱人無(wú)數(shù)的美國(guó)電視新聞第一夫人用他采訪過(guò)的名人名言告訴了我們

佛大學(xué)演講用臺(tái)椅花音，第三名就是我下午在臺(tái)南文中間演講的生活有藍(lán)天高清院小學(xué)畢業(yè)，臺(tái)灣的首富蔡萬(wàn)林小學(xué)畢業(yè)世界的首富比爾蓋茨高中畢業(yè)，請(qǐng)你告訴我，為何陳大教大清大臺(tái)大師大逼的人，為什么高學(xué)歷往往會(huì)低成就

當(dāng)我辦完五萬(wàn)人講之后，我收到到日本，我用中文演講收到韓國(guó)，我用中文演講，說(shuō)到法國(guó)，我用中文演講，說(shuō)到美國(guó)佛大學(xué)斯坦福大學(xué)，我用中文演講，令我自豪的不是我說(shuō)到各國(guó)去演講

像前面講過(guò)的一樣，美國(guó)高中的畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的，因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)的招生官更加相信，更加信任從美國(guó)高中畢業(yè)的學(xué)生，那么他也不代表就是完全不信任從本土國(guó)畢業(yè)的國(guó)際學(xué)生

那你你看你去上個(gè)營(yíng)，我沒(méi)有共同的老師，我們就能有多一點(diǎn)畫(huà)家。我我們一起學(xué)過(guò)演講我們多一點(diǎn)畫(huà)家，所以他爸爸因?yàn)樗麅鹤影才啪蛠?lái)上了這個(gè)大人的演講的訓(xùn)練營(yíng)。他爸爸畢業(yè)演講

晉級(jí)順序依次為俱樂(lè)部級(jí)別小區(qū)，級(jí)別中區(qū)級(jí)別，大區(qū)級(jí)別和國(guó)際級(jí)別，而每年的英文演講比賽的全國(guó)冠軍可以代表中國(guó)前往美國(guó)參加國(guó)際演講比賽，代表中國(guó)去美國(guó)參賽，想想的都很幸福

美國(guó)復(fù)興的新時(shí)代首任就職演講者身份美國(guó)第四十二任總統(tǒng)演講地點(diǎn)美國(guó)會(huì)大廈燕江者克林頓演講時(shí)間一九九三年一月二十日。冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始衰退，工廠破產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率下降，通貨膨脹率和失業(yè)率均保持代高位

根據(jù)美國(guó)新聞與世界報(bào)道周刊二零一七年匯總的美國(guó)各所大學(xué)提供的畢業(yè)率數(shù)據(jù)，美國(guó)各著名大學(xué)的四年畢業(yè)率如下表就普林斯頓是最高了百分之九十下來(lái)是哥倫比亞大學(xué)百分之八十九

都立阿爾弗雷德大學(xué)，該大學(xué)名為約翰放棄分配慢演講會(huì)的生活狀態(tài)，只在今年曾教任教與死福老師新麥特曼教授給大學(xué)院稱(chēng)為演講，希望我演講畢業(yè)的革新技術(shù)院的活法是他一角式左右并選微角式什么的

當(dāng)一個(gè)孩子在國(guó)內(nèi)初中三年級(jí)畢業(yè)了，再來(lái)申請(qǐng)美國(guó)高中的時(shí)候已經(jīng)晚了，因?yàn)閲?guó)內(nèi)初三畢業(yè)已經(jīng)相當(dāng)于美國(guó)的高一結(jié)束，至少大多數(shù)的情況下是這樣子的，大多都是樹(shù)的，美國(guó)的學(xué)校的學(xué)制是這樣子的安排的

比如丘吉爾在二戰(zhàn)的演講，不是在學(xué)生畢業(yè)原理上的演講等，也可以由學(xué)生推薦同物學(xué)生展示自己的演講，主題質(zhì)疑，討論修改，最終確定主題討論過(guò)程可以錄制視頻已被后期活動(dòng)使用，后面的各步驟也可錄制視頻

他非常贊同我在演講中表達(dá)的觀點(diǎn)，并認(rèn)為應(yīng)該讓美國(guó)回到第一個(gè)階段思考該如何建設(shè)，而不是第二節(jié)用自身經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)聽(tīng)眾向美國(guó)總統(tǒng)發(fā)表演講，或者為全國(guó)聽(tīng)眾錄制一場(chǎng)演講都屬于特例