劉有生先生演講視頻

比如丘吉爾在二戰(zhàn)的演講，不是在學(xué)生畢業(yè)原理上的演講等，也可以由學(xué)生推薦同物學(xué)生展示自己的演講，主題質(zhì)疑，討論修改，最終確定主題討論過程可以錄制視頻已被后期活動(dòng)使用，后面的各步驟也可錄制視頻

大家如果看過喬布斯，在這個(gè)中國(guó)很多視頻網(wǎng)站上由他的一些演講的視頻，那他就有一段演講是在他的母校還是哪個(gè)大學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)典禮上，他做的你他做的一個(gè)演講，里頭就有談到。他說我每一天都在冥想死亡

后來我的一位員工還當(dāng)面對(duì)我說他和他的親戚朋友也都特別喜歡我的這段演講，尤其是他的叔叔還特地多次觀看我的視頻，為的是能把我的演講內(nèi)容寫下來，不斷地背誦他。叔叔在寫的時(shí)候，因?yàn)椴粫?huì)使用語音轉(zhuǎn)文字功能，于是就聽一句暫停一句在本上寫一句幾分鐘的演講視頻，愣是讓他如此反復(fù)了大半天，才把我這篇演講

我不斷學(xué)習(xí)，由于沒有錢去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我自己就在網(wǎng)上看演講視頻，看此安知徐赫林，李強(qiáng)，梁卡恩老師的視頻，只要對(duì)我有幫助的我都學(xué)我買很多的書，成功心法，演講口才有關(guān)，銷售的書，有時(shí)間就在家里看書做夢(mèng)想版

這么個(gè)視頻，里面去尋快手的熱門視頻，里面去尋愛奇藝不孫空演講通訊冊(cè)，里面去尋找素材，要把我樣子送才先尋找，我們就有幾步流程，一個(gè)是保持視頻錄制視頻，且與其多余的能夠好奇制作

另外，大多數(shù)情況下，視頻中呈現(xiàn)出來的氣場(chǎng)，大多數(shù)是通過鏡頭，技巧和剪輯等手段呈現(xiàn)的，比如我們?cè)诙兑羯峡吹降哪切鈩?shì)如虹的演講，那都是演講場(chǎng)上的小片段，是早吵部分真實(shí)的演講氣場(chǎng)

周先生的天賦不管是表達(dá)溝通還是演講，因?yàn)橹芟壬谧龅母呒?jí)經(jīng)理的時(shí)候，他當(dāng)眾演講假假金之朵，他怎么滿頭冒汗，他做滿頭麥冒汗，所以我們講周先生，后來他就做了很大了，大家都知道，那么你去看關(guān)鍵是什么

王佩崢先生辦了一個(gè)平淡學(xué)社，每周邀請(qǐng)一個(gè)名人來給學(xué)生演講，楊絳也參加了學(xué)士活動(dòng)，除了章太醫(yī)先生學(xué)社來過那些名人又做了什么演講，他記不清楚，只對(duì)商太燕先生獎(jiǎng)長(zhǎng)孤的時(shí)期，記得分百真切章太焉，字梅書浙江余杭人

對(duì)于有著演講優(yōu)勢(shì)的講課老師來說，想要實(shí)現(xiàn)能力的遷移，需要通過背誦大量的演講稿和觀看大量的演講視頻來找到演講中情感表達(dá)以及肢體語言信息傳遞的方式，從而讓自己成功躍遷

像李開復(fù)老師曾在一次公開演講上說到的他一開始也是特別害怕公眾演講的。在他的一些早期演講視頻中，我們也能很明顯地看到他表情不夠自然，動(dòng)作不夠自在，甚至有時(shí)候發(fā)言也不夠連怪熟練，但他也沒有，因此就放棄他選擇不斷為自己制造演講的機(jī)會(huì)

共和國(guó)演講家彭金在他的演講中說到，當(dāng)一個(gè)人在謙卑的時(shí)候，就意味著他邁向偉大的起點(diǎn)。作為年易古稀的長(zhǎng)者，語中欣賞的告誡中國(guó)演講業(yè)和培訓(xùn)業(yè)作為演講家，不僅要有才智，要有聲望，還應(yīng)該懂得怎樣謙遜的做人，整整的演講家最最終將為他的演講事業(yè)先生就像真正的精神領(lǐng)袖，最終與他的精神共存亡

前幾天，網(wǎng)上看到一則視頻，標(biāo)題是嫁對(duì)人冷了爆炸，瞬間，丈夫用身體互助妻子視頻中一倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸的時(shí)候，快遞店老板先生招呼員工趕快往外跑，妻子，新丈夫一直拽著丈夫成先生再次爆炸的瞬間

與你之前知識(shí)體系中的元素互相融合，新春自我反思總結(jié)，一定要靠思維邏輯來一步步梳理和理順反饋機(jī)制，在學(xué)習(xí)中也是一種常見的理論演講。我每周二都會(huì)開一檔視頻直播的欄目叫萌姐演講，說來講述演講方面的知識(shí)體系

在清華大學(xué)為學(xué)生們介紹了房蘇印象之后，清華周刊不僅摘登了焚友蘭的演講內(nèi)容，而且由他的演講得出了兩個(gè)結(jié)論。一個(gè)結(jié)論是聽了馮友蘭的演講之后，意識(shí)到馮先生此次出國(guó)考察已在俄印象最佳

原本只有食堂的視頻課程現(xiàn)在將會(huì)被擴(kuò)充到三食堂，其中就有十五堂的視頻課程，涵蓋溝通，表達(dá)，演講三個(gè)模塊，另外還額外放松你十五堂的音頻小課，原本已經(jīng)很有料的課程已經(jīng)變得更加有料