我的答案演講稿700

這幾個(gè)案例分析，除了我編的第六個(gè)，我已經(jīng)發(fā)給了劉老師，他會(huì)發(fā)給大家，我也寫了采分點(diǎn)給自己研判一下，其他的五個(gè)都是真題，既然都是真題，我的答案也是真題的答案，都是司法部給的答案

我只感覺(jué)到心跳的聲音隨著臨近講臺(tái)的步伐慢慢加快，我的臉被脹得通紅，支支吾吾的說(shuō)不出話來(lái)，手不自在的抓著演講稿心，不知道為什么跳動(dòng)個(gè)不停，越跳越快，就像節(jié)奏越來(lái)越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲時(shí)而節(jié)奏不一

是不是說(shuō)燦子講故事一定大家能聽(tīng)到我的聲音，所以企鵝的夢(mèng)，你看昆木老師的答案和小班兒的答案還沒(méi)法比，因?yàn)樾“鄡旱拇鸢甘遣辉试S帶公開(kāi)課講的，小班兒的萬(wàn)能救查模板是不允許帶公開(kāi)課講的

讓我們的學(xué)員支起來(lái)，更要支起來(lái)深度的去理解為什么做銷售演講要這么去架構(gòu)，第四個(gè)點(diǎn)課程結(jié)束之后，我會(huì)給大家一個(gè)銷售演講稿的模板，你根據(jù)我的模板把自己的內(nèi)容填充進(jìn)去，就能形成自己的銷售演講稿

他都可以激動(dòng)你的靈魂，不要擔(dān)心就說(shuō)我的演講感不好，只是你都沒(méi)有辦法。真正的時(shí)候說(shuō)這幾年老師的演講稿，感恩的小的故事，我每次看他不想沒(méi)事，伙伴不會(huì)哭的一片一塌糊涂，看見(jiàn)那是我也哭的一塌糊涂

我的第三個(gè)小妙招就是學(xué)會(huì)看答案，題目刷完并不代表我們就可以題目生一邊兒不管了，反思總結(jié)一道錯(cuò)題，勝過(guò)多做三道新題刷題后，我們一定要學(xué)會(huì)看答案，用錯(cuò)題筆記錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)和反思

我的第三個(gè)小妙招就是學(xué)會(huì)看答案，題目刷完并不代表我們就可以題目扔一邊兒不管了，反思總結(jié)一道錯(cuò)題，勝過(guò)多做三道新題刷題后，我們一定要學(xué)會(huì)看答案，用錯(cuò)題筆記錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)和反四

假設(shè)一個(gè)年輕女子問(wèn)道我的男朋友是誠(chéng)實(shí)的，她對(duì)我的生活有幫助，如果得到的答案是否定的，她很失望地發(fā)現(xiàn)她的愛(ài)是自私的，她的性格是刻薄的，但是進(jìn)一步不得提問(wèn)，就能得出答案，這一關(guān)系最終會(huì)導(dǎo)致情感傷痛

我的同事求科恩指出了清潤(rùn)不同治愈問(wèn)題的演講，以道德為前提，以基于思想的演講以求之欲為前提，問(wèn)他問(wèn)題，介紹答案而倍加思思而思想去想想而思想提供答案，問(wèn)題是難道這不可怕

品牌的口碑就是我們社群講課質(zhì)量全網(wǎng)第一，要塑造我們社群里全網(wǎng)最好的商業(yè)干貨，加情感，干貨正能量社群。我們又做成講課質(zhì)量界的龍頭老大，自帶流量光環(huán)，一演講稿，講師講課都必須有演講稿，可以用我的演講稿，也可以用我書籍里的內(nèi)容作為演講稿

才能在沙灘上得到安眠，炮彈要多少次掠過(guò)天空，才能被永遠(yuǎn)禁止答案。我的朋友在風(fēng)中飄揚(yáng)答案，他在這風(fēng)中飄揚(yáng)一座山，要助力多少年才能叫做滄海桑田，人們究竟要活到多久，才能被允許擁有四友

巴菲特說(shuō)，我的答案是專注，而且比爾蓋茨的答案和我一樣，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，能不能培養(yǎng)出中高考所需要的能力，關(guān)鍵在于專注力的強(qiáng)弱而非低層次的時(shí)間投入沉迷手機(jī)的同學(xué)很難在學(xué)習(xí)上進(jìn)行持續(xù)的深入的思考

這是因?yàn)樗恼麄€(gè)體系的建立，他整個(gè)文明觀的建立，所以日本本質(zhì)上他在追尋我的過(guò)程當(dāng)中，他在找我到底是誰(shuí)這個(gè)問(wèn)題的答案的時(shí)候，一直是在往外看，他在自己的土地上是找尋不到答案

有了一些答案，我的答案基于定位和人設(shè)做到好聽(tīng)，好記好懂好搜一千個(gè)攝影小知識(shí)攝影師張小臟不能說(shuō)哪個(gè)名字一定更好，只能說(shuō)第一個(gè)名字純性定位，缺少人設(shè)，更適合阿爾法乘以小才華形式的變現(xiàn)

我的一個(gè)是疊疊加定理是以后要常用的一種方法就是有多過(guò)電壓源或者電流源共同作用時(shí)產(chǎn)生的電壓或者電流就等于這些電流電壓源單獨(dú)作用的時(shí)候的代數(shù)和以及分享了兩道題，做了兩道題有答案，我就做沒(méi)答案