他一結束演講英文
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演講雷玉明和吳彩云兩位前輩跟我講,他們都被安利公司印度公司邀請過去過印度演講,第一個挑戰(zhàn)是全英文,印度人聽英文,第二個是五萬人的演講,他說是直升飛機把他送到現(xiàn)場,他走出來演講五萬人

孫東老師-你的想法變了市場一片
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演講雷玉明和吳彩云兩位前輩跟我講,他們都被安利公司印度公司邀請過去過印度演講,第一個挑戰(zhàn)是全英文,印度人聽英文,第二個是五萬人的演講,他說是直升飛機把他送到現(xiàn)場,他走出來演講五萬人

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演講雷玉明和吳彩云兩位前輩跟我講,他們都被安利公司印度公司邀請過去過印度演講,第一個挑戰(zhàn)是全英文,印度人聽英文,第二個是五萬人的演講,他說是直升飛機把他送到現(xiàn)場,他走出來演講五萬人

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演講雷玉明和吳彩云兩位前輩跟我講,他們都被安利公司印度公司邀請過去過印度演講,第一個挑戰(zhàn)是全英文,印度人聽英文,第二個是五萬人的演講,他說是直升飛機把他送到現(xiàn)場,他走出來演講五萬人

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演講雷玉明和吳彩云兩位前輩跟我講,他們都被安利公司印度公司邀請過去過印度演講,第一個挑戰(zhàn)是全英文,印度人聽英文,第二個是五萬人的演講,他說是直升飛機把他送到現(xiàn)場,他走出來演講五萬人

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演講雷玉明和吳彩云兩位前輩跟我講,他們都被安利公司印度公司邀請過去過印度演講,第一個挑戰(zhàn)是全英文,印度人聽英文,第二個是五萬人的演講,他說是直升飛機把他送到現(xiàn)場,他走出來演講五萬人

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增強人們對演講內(nèi)容思辨的持久性和深入性,我們所說的回味無窮,意味倦勇,繞梁三日就達到這樣的一個效果,不是聽完了拉倒全忘了不是聽完之后,雖然他的演講已經(jīng)聽完了,我們的演講已經(jīng)結束了,但是受眾的思考并沒有結束在你演講內(nèi)容的基礎之上繼續(xù)的延伸,這樣才能達到更好的效果

023 如何讓你的演講意猶未盡?可以試試這樣結尾
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用英語行文很容易構成五音不易,陽格,普通的英文演講也容易形成易陽閣偉大的英文詩人,比如沙翁很清楚節(jié)奏對于人的情感的影響,音樂里也是如此,但是他們不想讓節(jié)奏凌駕于文字之上

十四行詩
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我讀郭嵩燾的日記,有一天我非常的感動到什么樣的地步,他是一個什么樣的人,他不懂英文,他每一天打開報紙,要一個翻譯,陪他看一看,今天哪里有演講,他就要去聽演講,沒有的話去參觀工廠去參觀醫(yī)院

大航海時代的東西方文化-黃一農(nóng) - 東西文化衝撞與大探險時代
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最好的做法是事先計劃好兩三種結束語,如果其中一種不合適,可以換另外一種要達到熟練的結束演講生手們需要的是更好的準備工作,更多的練習新手們最容易犯的錯誤是演講結束的太突然

勵志銘III:14-長時段演講——4獲致聽眾的行動(主播:上山)
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