管理演講視頻

大家如果看過喬布斯，在這個(gè)中國(guó)很多視頻網(wǎng)站上由他的一些演講的視頻，那他就有一段演講是在他的母校還是哪個(gè)大學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)典禮上，他做的你他做的一個(gè)演講，里頭就有談到。他說我每一天都在冥想死亡

比如丘吉爾在二戰(zhàn)的演講，不是在學(xué)生畢業(yè)原理上的演講等，也可以由學(xué)生推薦同物學(xué)生展示自己的演講，主題質(zhì)疑，討論修改，最終確定主題討論過程可以錄制視頻已被后期活動(dòng)使用，后面的各步驟也可錄制視頻

我不斷學(xué)習(xí)，由于沒有錢去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我自己就在網(wǎng)上看演講視頻，看此安知徐赫林，李強(qiáng)，梁卡恩老師的視頻，只要對(duì)我有幫助的我都學(xué)我買很多的書，成功心法，演講口才有關(guān)，銷售的書，有時(shí)間就在家里看書做夢(mèng)想版

后來我的一位員工還當(dāng)面對(duì)我說他和他的親戚朋友也都特別喜歡我的這段演講，尤其是他的叔叔還特地多次觀看我的視頻，為的是能把我的演講內(nèi)容寫下來，不斷地背誦他。叔叔在寫的時(shí)候，因?yàn)椴粫?huì)使用語音轉(zhuǎn)文字功能，于是就聽一句暫停一句在本上寫一句幾分鐘的演講視頻，愣是讓他如此反復(fù)了大半天，才把我這篇演講

這么個(gè)視頻，里面去尋快手的熱門視頻，里面去尋愛奇藝不孫空演講通訊冊(cè)，里面去尋找素材，要把我樣子送才先尋找，我們就有幾步流程，一個(gè)是保持視頻錄制視頻，且與其多余的能夠好奇制作

另外，大多數(shù)情況下，視頻中呈現(xiàn)出來的氣場(chǎng)，大多數(shù)是通過鏡頭，技巧和剪輯等手段呈現(xiàn)的，比如我們?cè)诙兑羯峡吹降哪切鈩?shì)如虹的演講，那都是演講場(chǎng)上的小片段，是早吵部分真實(shí)的演講氣場(chǎng)

對(duì)于有著演講優(yōu)勢(shì)的講課老師來說，想要實(shí)現(xiàn)能力的遷移，需要通過背誦大量的演講稿和觀看大量的演講視頻來找到演講中情感表達(dá)以及肢體語言信息傳遞的方式，從而讓自己成功躍遷

教材和視頻沒時(shí)間也可以不用看流程管理，零到一分，看一下一本通就可以了，教材的視頻沒時(shí)間也可以，不用看項(xiàng)目級(jí)管理，這個(gè)剛才我們歸到項(xiàng)目管理，但他蘇康項(xiàng)目管理它就不太像

像李開復(fù)老師曾在一次公開演講上說到的他一開始也是特別害怕公眾演講的。在他的一些早期演講視頻中，我們也能很明顯地看到他表情不夠自然，動(dòng)作不夠自在，甚至有時(shí)候發(fā)言也不夠連怪熟練，但他也沒有，因此就放棄他選擇不斷為自己制造演講的機(jī)會(huì)

大家都知道，演講歷史，企業(yè)總裁的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，會(huì)管理的企業(yè)家員，工敬畏會(huì)演講的企業(yè)家員工追隨演講，是企業(yè)家的另一張名片，演講一次管理者的另一個(gè)最關(guān)鍵的核心名片

與你之前知識(shí)體系中的元素互相融合，新春自我反思總結(jié)，一定要靠思維邏輯來一步步梳理和理順反饋機(jī)制，在學(xué)習(xí)中也是一種常見的理論演講。我每周二都會(huì)開一檔視頻直播的欄目叫萌姐演講，說來講述演講方面的知識(shí)體系

實(shí)習(xí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)自家食品安全作為學(xué)校安全工作的綜合內(nèi)容，建立健全并落，是有關(guān)視頻安全管理制度，集中有償賠償制度和完善定期組織開展視頻安全隱患賠償精神，配備專職視頻安全管理人員視頻安全進(jìn)四偏卷管理人員西進(jìn)四偏卷監(jiān)督管理部門考核合格后放個(gè)三崗，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生識(shí)別安全與陰陽健康的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的隱私習(xí)慣等中式管理

原本只有食堂的視頻課程現(xiàn)在將會(huì)被擴(kuò)充到三食堂，其中就有十五堂的視頻課程，涵蓋溝通，表達(dá)，演講三個(gè)模塊，另外還額外放松你十五堂的音頻小課，原本已經(jīng)很有料的課程已經(jīng)變得更加有料

第一個(gè)言愛第二個(gè)能第三個(gè)很有用演講，無論是在你這個(gè)直播上，無論做直播也好，做點(diǎn)視頻好在舞臺(tái)上分在組類，在不斷分享也好，都說演講太重要的話，這樣的話可以一對(duì)多了，去影響成交更多了

吳曉波老師在一次演講中或者說在很多次的演講中都提到了這個(gè)社群經(jīng)濟(jì)必將大行其道，因?yàn)槲覀兘裉炜床涣艘曨l，所以給大家放一段音頻，來聽一下我們經(jīng)濟(jì)學(xué)家是怎么解讀社群經(jīng)濟(jì)的