卡片只王

卡片上寫的的是放棄了的甜言蜜語，可是就算是這樣的甜言蜜語，唐友的忽然發(fā)現(xiàn)這么多年來，我好像一張卡片，長大了以后，常常只會去選一張縣城的印刷，好了的，你的卡片在異國的街角匆匆忙忙地簽一個名字

第三種叫卡片賬，有沒有見過卡片賬好，各位小伙伴你絕對見過固定資產(chǎn)卡片賬有沒有見過就是王媽，我真沒見過你，別說你沒見過有沒有見過固定資產(chǎn)的卡片，甚至這種在你們公司的打印機上面都有個簡體版本

操記在卡片紙上，這樣做既方便又靈活，不過一般只適用于內(nèi)容較少的。具體說來做資料卡片要注意四點。第一，要有科學(xué)分類，初學(xué)做卡片時容易建一條栽一條，用時憑腦子的記憶去找這種做法，卡片少的還行多了便不行

有的時候真的只能用嚴(yán)厲，他們?nèi)绻髅魈炷敲催€大卡，你知道他們自己把卡名論掉了個明天不帶卡片，明天天南梅，本來他們帶了卡片是不會扔掉的，可是他們上課的時候再弄卡片，只能扔掉，這是規(guī)定

把要背的單詞寫在卡片上，并在背面寫上中文意思，如遇到發(fā)音容易錯的會有特殊用處的，可以把音標(biāo)加注在背面，正面用黑鼻血背面只用紅筆，這樣容易區(qū)分使用也方便。二卡片的運用將卡片任意排列在桌上

假如讓孩子完成一項記憶任務(wù)，就是讓他們看完一系列卡片每次展示兩張，并且要求他們記住左手邊的卡片是什么，但不要記住右手邊的卡片，就意味著只注意左邊卡片之后再測驗孩子對每次展示的兩張卡片的記憶情況

接下來，老師又拿出一些水果與孩子玩兒小貓釣魚的游戲，只不過這次掉的不是魚，而是隨國卡片，小朋友各個性質(zhì)博輪流的，到自己喜歡的時卡片后，又都跟著老師學(xué)著說說英文，孩子們再拿著水果卡片子

增補如果紙面改得不清楚了，同學(xué)們還可以隨時換另一張新卡片重新騰抄一遍。并且這些卡片可以任意做排序的調(diào)整，或者根據(jù)西藥進行各種門列組合，做成某一類專題卡片，一張張卡片猶如記憶的倉庫，同學(xué)們增強記憶

嘉年華開始的時候，嘉年華王子就會發(fā)給小朋友，每人一張卡片兒，就像奶茶店喝夠十杯奶茶，擠滿十個印章，就可以白拿一杯奶茶的那種卡片兒通知小朋友說呱呱沼澤來了很多小青蛙

自從三零一零就喜歡玩兒叫什么，喜歡玩玩豆卡片，那種卡片美麗早晨起來摸一下睡覺之前摸一下平常精風(fēng)差，真也要有一點兒空閑就玩一會兒，我沒有阻止他，只是告訴他事情有輕松緩急

點燃之后，你讓孩子把這個卡片兒放在蠟燭前面，使勁兒的朝卡片兒吹氣，所以你使勁吹孩子會發(fā)現(xiàn)因為有卡片兒擋著我怎么吹這個卡片，另一端的蠟燭都不會被吹滅，同時蠟燭上的火苗還像卡片兒的方向在好夾動

每五章為一組一秒鐘一章卡片的速度抽動卡片的抽動是將孩子已經(jīng)看過的最前面的一張由上方抽起，放在全組卡片的最后位置五秒鐘內(nèi)，完全五秒鐘內(nèi)完成五張卡片抽動卡片的動作一定要利索，不要抖動一天三次

任何時候，你送別人卡片，或者你收到卡片，女生們請?zhí)孤实幕卮鹞?，你們有多少人家里有一份名單，上面是你要送卡片的人，還有送你卡片的人，你每年都按照這個名單來記卡片給同樣的人

如資料出處的出版日期，板次冊數(shù)和頁次等卡片的左上角編上卡片號碼第一張卡片變一號，第二章二號以此類推。萬一你中間跳過某個號碼沒編沒有關(guān)系，重要的是每一張卡片的號碼都不一樣，即可卡片下方

每人出一張卡片兒，一人先出，令人后出兩人出事的卡片上點子的總數(shù)是十為正確。根據(jù)兩張卡片上點子的數(shù)量，說一說能列出哪些算式果果，先拿出了一張卡片兒西西翔，我應(yīng)該出哪張卡片兒