最后一次演講受眾分析

演講再次做總結(jié)，能夠重新拉回聽眾的思維，演講的結(jié)尾要做到點題總結(jié)他所講的所有觀點，所有的主題再一次總結(jié)，同時再一次感謝聽眾最后一次總結(jié)的時候，再一次加深聽眾對演講的印象以及演講的觀點，演講的內(nèi)容把它刻在觀眾的腦海里

本文從受眾生態(tài)視角出發(fā)，以社會與媒介歷史與現(xiàn)實為坐標，受眾及其概念演變進行了梳理，考察媒介與受眾之間的互動關(guān)系，探討受眾用戶和受和后受眾的內(nèi)涵與特征，并對媒介發(fā)展中新出現(xiàn)的圈層受眾閉環(huán)，受眾端，平端受眾等受眾現(xiàn)象進行了分析

第四單元，我們將跟隨演講者走入演講的現(xiàn)場，去感受他們不同的風(fēng)格，汲取自己需要的營養(yǎng)。十三課最后一次演講作者韋多，這幾天，大家曉得在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣，最無恥的事情

一位一般來講，演講的受眾面和影響力都比較大，無論哪種形式的演講，都要注意體現(xiàn)演講內(nèi)容的基本要求。首先保證科學(xué)性和準確性演講的內(nèi)容最忌諱老生常談，沒有個性，沒有個人意見

使用于滿足理論從受眾角度出發(fā)，通過分析受眾的媒介，接觸動機以及這些接觸滿足了他們的什么需求來考察大眾傳播，給人們帶來心理和行為上的效用，開創(chuàng)了從受眾角度出發(fā)，考察大眾傳播過程的先河

觀眾會愿意用更加寬容的心態(tài)來聽我們演講，同時也給自己一個非常積極的信號，你也是第一次演講，但很多人說第一次演講有可能你就會很精彩而不會說我第一次演講我會說我強調(diào)我自己演講不好

要從整體上去重視用戶在每個階段的角色行為，每個階段具體該怎么做一購買錢的用戶，受眾角色分兩種，第一次見到你產(chǎn)品的受眾和第二次以上，見到你產(chǎn)品的受眾，針對不同的受眾類型，采用不一樣的營銷方式

于是我試了一下第一次講暖場笑話，第一次給別人的演講做點評。第一次做即興演講，主持第一次做會議，主持第一次被告演講，第二次被告分講，第一十次被告演講，就這樣在頭碼這個環(huán)境里

意義解讀是受眾結(jié)合自己的位置和語境對文本做出的詮釋，應(yīng)該把受眾放到社會語境中分析，既不能像刺激反應(yīng)理論那樣孤立，簡單地去理解受眾的使用，也不能像大眾文化理論的支持者那樣

增強人們對演講內(nèi)容思辨的持久性和深入性，我們所說的回味無窮，意味倦勇，繞梁三日就達到這樣的一個效果，不是聽完了拉倒全忘了不是聽完之后，雖然他的演講已經(jīng)聽完了，我們的演講已經(jīng)結(jié)束了，但是受眾的思考并沒有結(jié)束在你演講內(nèi)容的基礎(chǔ)之上繼續(xù)的延伸，這樣才能達到更好的效果

按照接觸新聞媒介的確定性分為現(xiàn)實受眾和潛在受眾現(xiàn)實受眾就是指已經(jīng)確實接觸使用新聞媒介的受眾潛在受眾是具備正常的媒介接觸能力，但還沒有接觸使用媒介的受眾及其具備成為媒介受眾的可能性

仔細分析受眾的心理特點，可以輔助一些小技巧，例如不要在軟文中使用我們，而是應(yīng)該盡量的用你們這類對話性的詞語能夠拉近受眾與軟文的關(guān)系，可以把受眾需求與軟文撰寫緊密結(jié)合起來吸引讀者

你害怕當中演講，對此，你不要設(shè)置一個模糊的目標開發(fā)公共演講技能，這而可以為自己設(shè)置一系列越來越挑戰(zhàn)性的目標。每周參加一次心理學(xué)課堂討論，每周參加三次心理學(xué)討論，再每天參加心理學(xué)要討論，最后在學(xué)年結(jié)束的時候在學(xué)校聚會上做演講

客體關(guān)系理論新精神分析，那我們在最后一次會講三個精神分析的流派作為一個串講，因為今天要講的是馬克思主義的精神分析，存在主義的精神分析，以及后現(xiàn)代的精神分析，因為自己設(shè)計的面的病

今天媒介面對的受眾既非真正傳統(tǒng)的大眾受眾或傳播意義上的受眾，也非全人商品和服務(wù)意義上的使用者或者互聯(lián)網(wǎng)與建設(shè)的用戶，而是后受眾時代的新主體后，受眾超越了單純的受眾或用戶，意味比受眾多，一分豐富和時代感比用戶更具全面性和概括力后，受眾是一個構(gòu)成多元，屬性多重，身份多樣