臧老師演講內(nèi)容分析

親愛(ài)的朋友們各位，那么你們覺(jué)得今天有興趣，聽(tīng)李強(qiáng)老師演講的一定要聽(tīng)李強(qiáng)老師演講，在底下?lián)競(jìng)€(gè)鼓來(lái)，今天晚上一定要認(rèn)真聽(tīng)李強(qiáng)老師演講的覺(jué)得聽(tīng)李強(qiáng)老師演講太過(guò)癮了，太有收獲了，各位看到了

只要是一個(gè)正常智商，正智商正常就不會(huì)，他一定會(huì)找一個(gè)有豐富的演講經(jīng)驗(yàn)的人。當(dāng)老師是不是有豐富的超級(jí)演講經(jīng)驗(yàn)的人，當(dāng)老師還不是演講經(jīng)驗(yàn)還不行，有豐富的超級(jí)演講經(jīng)驗(yàn)人當(dāng)老師是就像我們說(shuō)做婚禮司儀一樣

只要是一個(gè)正常智商，正智商正常就不會(huì)，他一定會(huì)找一個(gè)有豐富的演講經(jīng)驗(yàn)的人。當(dāng)老師是不是有豐富的超級(jí)演講經(jīng)驗(yàn)的人，當(dāng)老師還不是演講經(jīng)驗(yàn)還不行，有豐富的超級(jí)演講經(jīng)驗(yàn)人當(dāng)老師是就像我們說(shuō)做婚禮司儀一樣

還有這些演講，用他的演講總能夠給到陳老師最好的靈感，因?yàn)橄挛缫サ匠顷?yáng)會(huì)場(chǎng)，在老師上臺(tái)演講，所以今天有機(jī)會(huì)在我們的現(xiàn)好第一段為我們演講，我們幸運(yùn)稍稍往里注意一點(diǎn)

還有這些演講，用他的演講總能夠給到陳老師最好的靈感，因?yàn)橄挛缫サ匠顷?yáng)會(huì)場(chǎng)，在老師上臺(tái)演講，所以今天有機(jī)會(huì)在我們的現(xiàn)好第一段為我們演講，我們幸運(yùn)稍稍往里注意一點(diǎn)

還有這些演講，用他的演講總能夠給到陳老師最好的靈感，因?yàn)橄挛缫サ匠顷?yáng)會(huì)場(chǎng)，在老師上臺(tái)演講，所以今天有機(jī)會(huì)在我們的現(xiàn)好第一段為我們演講，我們幸運(yùn)稍稍往里注意一點(diǎn)

還有這些演講，用他的演講總能夠給到陳老師最好的靈感，因?yàn)橄挛缫サ匠顷?yáng)會(huì)場(chǎng)，在老師上臺(tái)演講，所以今天有機(jī)會(huì)在我們的現(xiàn)好第一段為我們演講，我們幸運(yùn)稍稍往里注意一點(diǎn)

你甚至同樣是聽(tīng)一場(chǎng)演講，請(qǐng)徐浩林的演講請(qǐng)梁凱恩的演講請(qǐng)陳安志的演講請(qǐng)喬吉拉德的演講請(qǐng)安多林諾賓的演講請(qǐng)湯姆霍普金斯的演講，但臺(tái)下很多聽(tīng)眾還在感嘆逐段逐漸老師有多戀

表達(dá)自己的態(tài)度，說(shuō)過(guò)去一些演講書(shū)很多是一些寫(xiě)作老師寫(xiě)的就是搞書(shū)面文字的老師寫(xiě)的，他們雖有寫(xiě)好演講學(xué)的良好愿望，首先肯定怎么樣，但是他們不演講或演講，很少缺乏演講的實(shí)踐，他們的書(shū)怎么樣

請(qǐng)徐鶴林的演講聽(tīng)梁凱恩的演講，聽(tīng)陳安之的演講，請(qǐng)喬吉拉德的演講聽(tīng)湯姆霍普金斯的演講，聽(tīng)安東尼羅賓的演講。經(jīng)湯姆霍普金斯的演講到臺(tái)下很多聽(tīng)眾還在感嘆逐漸老師有多厲害，自己有多么佩服

我也你時(shí)時(shí)同樣是聽(tīng)一場(chǎng)演講，聽(tīng)許和您的演講，聽(tīng)讓感恩的演講，聽(tīng)陳安之的演講，聽(tīng)喬嬌阿德演講，聽(tīng)安諾尼羅賓演講，聽(tīng)他們破不經(jīng)四演講，剛才像很多風(fēng)云中還是感嘆朱嬌老師有多厲害，自己有多么佩服我們崇拜他們什么

請(qǐng)徐赫林的演講請(qǐng)梁凱恩的演講請(qǐng)陳安志的演講請(qǐng)喬吉拉德的演講請(qǐng)安多林多賓的演講請(qǐng)湯姆霍普金斯的演講，但他下很多聽(tīng)眾還在廣嘆逐漸老師有多厲害，自己有多么佩服，多么崇拜他們的

我們的蒙修鵬老師問(wèn)的也特別好，要看哪方面的書(shū)，老師就給說(shuō)了，不需要看演講類的書(shū)，因?yàn)槟切┭葜v類的書(shū)都是一些條條框框，都是一些固定限制，或者說(shuō)給你貼標(biāo)簽的一些演講類的書(shū)

好多到杭州的演講到各地演講，我所有老師的好的演講會(huì)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的發(fā)表，就現(xiàn)在單獨(dú)的去專業(yè)去聽(tīng)老師，可讓老對(duì)老師有感覺(jué)，尤其感到今年老是又我去到成都游學(xué)，我就帶著周學(xué)里面跟上了老師，到成都去有雪那一行，他又借到了場(chǎng)面又近距離的接觸了老水

你就是全世界最會(huì)成交的大腦工程師周利群，你甚至同樣是聽(tīng)一場(chǎng)演講，聽(tīng)徐賀林的演講，聽(tīng)梁凱恩的演講，聽(tīng)陳安志的演講，聽(tīng)喬吉拉德的演講，聽(tīng)安多尼諾賓的演講，聽(tīng)湯姆霍普吉斯的演講到臺(tái)下很多青壯還在感嘆卓亮老師有多厲害，自己有多么佩服