講師演講比賽活動主題

好處今天來到穆鵬濤老師的體驗(yàn)局和大家分享一個(gè)話題演講的四條核心法則為什么要分享這個(gè)話題，因?yàn)樽罱蹅兞中拗v師學(xué)院的一些講師，但是做家長的講師在問話，說他們的孩子參加需要他學(xué)校的演講比賽

如演講比賽，初賽，手抄報(bào)，征文等活動，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)社交禮儀，讓學(xué)生既享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便利，又要主動進(jìn)化網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)中的不文明行為，敢于說不二，開展培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)論，社交禮儀，演講講座，主題討論，有獎(jiǎng)問答和小品表演等活動

主題活動的三種模式與設(shè)計(jì)方式，作者方立敏品德課程中的主題活動大致有三種一逐層遞進(jìn)模式的主題活動，指活動圍繞一個(gè)主題展開分成，若干階段主題將逐層推進(jìn)，不斷深化設(shè)計(jì)和組織實(shí)施這類活動

版報(bào)，演講比賽，朗誦比賽，主題班會等實(shí)踐活動充分利用學(xué)校，家庭社會資源，延展教學(xué)場域，將道德認(rèn)知外化為道德行為，將道德教育融入社會大課堂，注重學(xué)生親自參與和體驗(yàn)，增強(qiáng)自我認(rèn)知與實(shí)踐能力，從而深化思維，提升品質(zhì)

七天馴戰(zhàn)贏魔法期超級講師馴戰(zhàn)贏的第一講，第一個(gè)課程，那么講師的白金定律好了各位，那么我們開始進(jìn)入我們的主題，我有看到我們直播間已經(jīng)有一千多位講師有參加過參與進(jìn)來

敗對我動的種類按內(nèi)容分可以分為主題教育活動，拜對列會，拜對文藝活動，體育活動，科技活動外，對勞動不要對游戲活動主題教育活動主要有主題班隊(duì)會主題報(bào)告會，主題作答會和主題倫理性講話

在六月，十七號，為了深入推進(jìn)我區(qū)大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的工作和第二屆全國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師大賽活動，自區(qū)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)局聯(lián)合寧夏就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會，寧夏殘疾人勞動就業(yè)服務(wù)中心結(jié)合不忘初心，牢記使命的主題教育活動

今天跟大家分享的主題是陳昌文方法之講師滅變營銷系統(tǒng)，一當(dāng)今社會是互聯(lián)網(wǎng)視頻直播朋友圈營銷時(shí)代要講師越多越好，誰做講師，誰賺錢講師也是最快速傳播思想，傳播文化的人

主題的內(nèi)容可以按照內(nèi)容劃分，班隊(duì)活動可以分為主題教育活動班隊(duì)，活力會，班隊(duì)，文藝活動班隊(duì)，體育活動，班隊(duì)，科技活動和班隊(duì)勞動活動和班隊(duì)游戲活動。主題教育活動是指在班主任和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校教育的技話，針對學(xué)生的實(shí)際情況提出一個(gè)主題，且圍繞這一主題進(jìn)行的教育活動

今天我們繼續(xù)分享幼兒園課程概論當(dāng)中第九章幼兒園教育活動設(shè)計(jì)里邊的第二個(gè)問題主題活動設(shè)計(jì)，我們先來了解幼兒園主題活動，主題教學(xué)活動是指在一段時(shí)間內(nèi)圍繞一個(gè)中心，也就是主題來組織的教育教學(xué)活動

第五部分活動設(shè)計(jì)題十六，請根據(jù)下面的素材設(shè)計(jì)，大班主題活動方案要求寫出主題活動的名稱，主題活動的總目標(biāo)兩個(gè)子活動，每個(gè)子活動包含活動的名稱，活動的目標(biāo)，活動的準(zhǔn)備和活動的主要環(huán)節(jié)

主題活動教學(xué)的四個(gè)維度以集體生活邀請我為例，作者姚淑娟主題活動教學(xué)是師生根據(jù)學(xué)科任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)選擇主題創(chuàng)設(shè)主題情境設(shè)計(jì)系列活動，展開知識教學(xué)的教學(xué)形式，生活設(shè)立，主觀情境體驗(yàn)，踐行質(zhì)疑批判，是建構(gòu)主題活動教學(xué)的四個(gè)維度教學(xué)集體生活邀請我

那么按照弘用的內(nèi)容分類的話，我們分為五大領(lǐng)域和主題活動，五大領(lǐng)域活動和主題綜合活動，其中主題綜合活動，它是一個(gè)叫什么叫整合課程，五大領(lǐng)域整合起來，在一個(gè)主題之下，它是一個(gè)整合，一般整合課程都會讓你寫兩個(gè)或者三個(gè)子活動

二，創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相符的活動環(huán)境。主題活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)一般是以主題活動開展為線索，根據(jù)主題活動開展的需要與幼兒共同創(chuàng)設(shè)與主題相關(guān)的環(huán)境，主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)了教師對幼兒興趣

主題目標(biāo)正是主題活動開展的導(dǎo)向，也是評估主題活動效果的標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)，即使導(dǎo)向也是標(biāo)準(zhǔn)主題活動設(shè)計(jì)好以后可以預(yù)先做一個(gè)檢核評估，并根據(jù)它的結(jié)果修訂主題活動設(shè)計(jì)，檢核評估，解釋選擇主題時(shí)