搜索關(guān)于風(fēng)箏的演講

不主題有一次，一位演說(shuō)家發(fā)布的演講標(biāo)的為關(guān)于電子游市場(chǎng)堆過(guò)，但是他卻從網(wǎng)頁(yè)縮縮優(yōu)化講起，接下來(lái)就宣布自己不打算講關(guān)于電子市場(chǎng)推廣的內(nèi)容，而是將搜索引新優(yōu)化的內(nèi)容

那么第一天晚上是關(guān)于演講，可以改變命運(yùn)以及如何做自我介紹，而第二天晚上是關(guān)于如何快速提升演講能力以及實(shí)戰(zhàn)派演講的類(lèi)型。還有即興演講，最后一天晚上我會(huì)給大家分享如何進(jìn)行有儀式感的演講，以及如何告別三分鐘熱度，讓自己通過(guò)堅(jiān)持產(chǎn)生流量到質(zhì)的改變

跳跳蛙拿著什么風(fēng)，箏燕的風(fēng)箏對(duì)開(kāi)心地說(shuō)風(fēng)聲風(fēng)箏空中飄。我的小燕飛得高火帽子拿著大音風(fēng)箏邊跑邊叫風(fēng)箏。飛空中，我的大鷹最微風(fēng)火帽子跑得很快，跑出了空地跑到了旁邊的小路上

到了三十年代，隨著我國(guó)傳統(tǒng)文化風(fēng)俗的發(fā)展，中國(guó)風(fēng)箏初步形成了以串式風(fēng)箏，統(tǒng)式風(fēng)箏，硬翅，風(fēng)箏，軟赤風(fēng)箏，板子，風(fēng)箏等為主體的風(fēng)箏系列品，人物，鳥(niǎo)獸，魚(yú)蟲(chóng)等均成為風(fēng)箏制作的題材

說(shuō)完，我和妹妹拿著風(fēng)箏，跟著表哥來(lái)到郊外草地上放風(fēng)箏的人真多有爺爺帶著小孫子，有媽媽帶著孩子的有大哥哥大姐姐結(jié)伴而行的。藍(lán)藍(lán)的天空當(dāng)中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，老鷹，風(fēng)箏，鯨魚(yú)，風(fēng)箏，長(zhǎng)龍，風(fēng)箏，仙女，風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏在白云下飄飛

來(lái)總結(jié)一下，今天關(guān)于高校演講這本書(shū)我要分享的要點(diǎn)。第一是高校演講的一些生理學(xué)原因提到了性，人體提到了高校演講是干什么的，第二個(gè)部分是分享了高校演講的內(nèi)容如何準(zhǔn)備

首先是眾人因識(shí)到了大老爺院里嫣紅姑娘放的大蝴蝶風(fēng)箏便也想著去放風(fēng)箏。接著寫(xiě)眾人七手八腳放風(fēng)箏的場(chǎng)景，丫頭們拿出了各種放風(fēng)箏的工具，寶琴放了個(gè)大蝙蝠，風(fēng)箏，寶釵放了個(gè)一年，七個(gè)大雁的風(fēng)箏，寶玉的美人風(fēng)箏放不起來(lái)，又急又惱

放風(fēng)箏的時(shí)候，有許多時(shí)間和汪總聊天，有一次他看著天上的風(fēng)箏，說(shuō)其實(shí)女人管自家的男人要像放風(fēng)箏一樣，不能抓得太緊線，可能斷掉，男人可能受不了而跑掉，但也不能太松，風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)

來(lái)去升級(jí)鄉(xiāng)村鄉(xiāng)間農(nóng)家竹林某屋凌水，長(zhǎng)春水邊，楊柳樹(shù)珠，鐘甲桃，李飛燕一雙忽高忽低來(lái)去圣潔氣放風(fēng)箏，青草地放風(fēng)箏，乳前行無(wú)后行，青草地放風(fēng)箏，乳前行無(wú)后形，青草地放風(fēng)箏，乳前形無(wú)后形，青草地放風(fēng)箏乳前行無(wú)后行青草地放風(fēng)箏乳前行伏后行青草地放風(fēng)箏孔前行無(wú)后行青草地放風(fēng)箏，乳前行無(wú)后行

風(fēng)箏唱響曲假日到河灘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看見(jiàn)許多孩子在放風(fēng)箏一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的引線一頭細(xì)在天上，一頭細(xì)在地上，孩子同風(fēng)箏都在天與地之間幽蕩，連心也被幽蕩的恍恍惚惚了，好像又回到了童年兒時(shí)的放風(fēng)箏

一會(huì)兒滑翔姿勢(shì)優(yōu)美，讓風(fēng)箏好羨慕風(fēng)箏開(kāi)始也想試試飛出風(fēng)陣陣，從從推開(kāi)的窗子里往外里吹往屋里，吹墻上的風(fēng)箏在春風(fēng)墻上的逢人，在春風(fēng)的吹拂下，山東者翅膀，他抖落一冬

說(shuō)你們家都有風(fēng)箏去，咱們要放風(fēng)箏了，就各個(gè)人，各家把各家的好風(fēng)箏都拿出來(lái)怎么放，寶玉又興頭起來(lái)，也打發(fā)個(gè)小丫頭子回家去說(shuō)，把昨日賴(lài)大娘送的那個(gè)大魚(yú)的風(fēng)箏就魚(yú)的風(fēng)箏去來(lái)

香味補(bǔ)鼻，這一天，孟正杰開(kāi)始了放蝴蝶風(fēng)箏的有放無(wú)風(fēng)風(fēng)箏的，還有放老鷹風(fēng)箏的，最后飛上添的是龍爺爺?shù)凝堬L(fēng)箏，一只只風(fēng)箏，就像被風(fēng)被春風(fēng)無(wú)形的手引走牽引著飛藍(lán)天先是蝴蝶風(fēng)箏

注意一下，他最后有一個(gè)結(jié)尾是有一個(gè)鳳凰，一個(gè)鳳的風(fēng)箏，跟一個(gè)黃的風(fēng)箏是探春在拿著的兩個(gè)風(fēng)箏就攪在一起了。另外，那個(gè)風(fēng)箏不知道誰(shuí)家放的有第三個(gè)風(fēng)箏加入，是一個(gè)喜字門(mén)板大的喜字風(fēng)箏

我曾經(jīng)做過(guò)關(guān)于演講需求的用戶(hù)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大家對(duì)于提升聲音形象有著超強(qiáng)的需求，提升聲音形象，提高表達(dá)邏輯克服演講緊張感，被列入演講需求榜前三位聲音是呈現(xiàn)演講內(nèi)容的載體