愛護(hù)狗的演講

公園兒里面都是愛狗之人，大家的包容度也比較高，我覺得大爺咱們可以這樣，咱們平常遛狗的時(shí)候就牽著狗繩，這對(duì)小狗的愛護(hù)，如果想讓小狗放松，咱們就可以把小狗帶到寵物公園里去，在公園里面就可以放下狗繩，讓小狗自由奔跑了

善良教育從愛護(hù)小動(dòng)物開始，對(duì)孩子進(jìn)行善良教育，可以從指導(dǎo)孩子愛護(hù)身邊的小雞，小鴨，小貓，小狗，花草，魚蟲開始讓孩子懂得珍惜生命，讓孩子在親自料理小動(dòng)物的過程中學(xué)會(huì)體貼入微的親近生命

讓孩子成為一個(gè)有善心的人，善良教育從愛護(hù)小動(dòng)物開始，對(duì)孩子進(jìn)行善良教育，可以從指導(dǎo)孩子愛護(hù)身邊的小雞，小鴨，小貓，小狗，花草，魚蟲開始讓孩子懂得珍惜生命，讓孩子在親自造料，小動(dòng)物的過程中學(xué)會(huì)體貼入微的親近生命

讓孩子成為一個(gè)人善心的人。善良教育從愛護(hù)小動(dòng)物開始，對(duì)孩子進(jìn)行善良教育，可以從指導(dǎo)孩子愛護(hù)身邊的小雞，小鴨，小狗，小貓，花草，漁床開始讓孩子懂得這些生命，讓孩子在親自照亮小動(dòng)物的過程中學(xué)會(huì)體貼六微的親近生命

由于阿狗使用一諾老師演講的最高境界，結(jié)果整場演講下來現(xiàn)場的人，但是石矮鬼哭，狼吼石矮咧嘴大笑，石矮幸福的眼淚往往把這句話記下來，演講的最高境界就是讓他哭，讓他笑

讓孩子成為一個(gè)有善心的人，善良教育從愛護(hù)小動(dòng)物開始，對(duì)孩子進(jìn)行善良教育，可以從指導(dǎo)孩子愛護(hù)身邊的小雞，小鴨，小貓，小狗，花草，魚蟲開始讓孩子懂得珍惜生命，讓孩子在親自照料小動(dòng)物的過程中學(xué)會(huì)體貼若微的親近生命

上一課，我們講到阿狗通過一場招魂演講，現(xiàn)場是瘋狂的收錢收人收心收靈魂，總計(jì)收款超過一千兩百萬，一場招魂演講能夠現(xiàn)場收款一千兩百萬。設(shè)備后，阿狗使用一諾老師演講最高境界里面的很多模板，并加上自己苦苦練習(xí)三個(gè)月的結(jié)果

善良教育從愛護(hù)小動(dòng)物開始，對(duì)孩子進(jìn)行善良教育，可以從指導(dǎo)孩子愛身邊的小貓小狗花草從于開始，讓孩子懂得珍惜生命，讓孩子在親自照料，小動(dòng)物的過程中學(xué)會(huì)體貼入微的親近生命

要愛護(hù)公務(wù)，愛護(hù)花草和小動(dòng)物，要讓孩子了解公共設(shè)施的重要性，讓孩子明白維護(hù)社會(huì)環(huán)境的整潔，保護(hù)公共設(shè)施的完整。就如同愛護(hù)我們的家一樣，在教育孩子愛護(hù)公務(wù)時(shí)，家長一定要做到四個(gè)必須第一，必須要以身作則，自覺愛護(hù)公務(wù)在孩子面前時(shí)刻體現(xiàn)出對(duì)公共設(shè)施的愛護(hù)

其社會(huì)國家之價(jià)值即何，此小己之價(jià)值為要素所積而成吳國數(shù)千年文明停滯之大原，因即在此，小級(jí)主義只不發(fā)達(dá)一點(diǎn)，在上者持偽國家主義以楚狗無名負(fù)逆于家族主義之下，而避之對(duì)于國家之心肺，其愛護(hù)中進(jìn)之城

這種無私的愛護(hù)既要體現(xiàn)在物質(zhì)利益的支援方面，又要表現(xiàn)在精神情感的溝通方面，在力所能及的前提下，對(duì)于同輩親屬的愛護(hù)，尤其是對(duì)于其中急需愛護(hù)之人的愛護(hù)，應(yīng)當(dāng)多多益善

這種無私的愛護(hù)既要體現(xiàn)在物質(zhì)利益的支援方面，又要表現(xiàn)在精神情感的溝通方面，在力所能及的前提下，對(duì)于同輩親屬的愛護(hù)，尤其是對(duì)于其中急需愛護(hù)智人的愛護(hù)，應(yīng)當(dāng)多多益善

這種無私的愛護(hù)既要體現(xiàn)在滬指利益的資源方面，又要體現(xiàn)在精神情感的溝通方面，在力所能及的前提下，對(duì)于同輩親屬的愛護(hù)，尤其是對(duì)于其中急需愛護(hù)之人的愛護(hù)，應(yīng)當(dāng)多多益善

這種無私的愛護(hù)既要體現(xiàn)在物質(zhì)利益的支援方面，又要表現(xiàn)在精神情感的溝通方面，在力所能及的前提下，對(duì)于同輩親屬的愛護(hù)，尤其是對(duì)于其中急需愛護(hù)之人的愛護(hù)，應(yīng)當(dāng)多多益善

這種無私的愛護(hù)既要體現(xiàn)在物質(zhì)利益的支援方面，又要表現(xiàn)在精神情感的溝通方面，在力所能及的前提下，對(duì)于同輩親屬的愛護(hù)，尤其是對(duì)于其中急需愛護(hù)之人的愛護(hù)，應(yīng)當(dāng)多多益善