外國(guó)女孩在武漢演講視頻

還記得在火神山陪外婆的武漢女孩兒阿念之前，阿念隔空類別軍隊(duì)醫(yī)護(hù)的視頻感動(dòng)了很多人，更感動(dòng)著曾經(jīng)朝夕相處的火神山醫(yī)護(hù)人員軍隊(duì)支援湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員毛青說(shuō)，以后有機(jī)會(huì)我們?cè)傧嘁?/p>

這里我們將簡(jiǎn)要介紹部分中外著名演講家的演講實(shí)踐及其演講特色，從而領(lǐng)悟他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新精神，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的演講家，一外國(guó)演講家一德摩斯尼德摩斯尼是古希臘卓越的演講家

比如丘吉爾在二戰(zhàn)的演講，不是在學(xué)生畢業(yè)原理上的演講等，也可以由學(xué)生推薦同物學(xué)生展示自己的演講，主題質(zhì)疑，討論修改，最終確定主題討論過(guò)程可以錄制視頻已被后期活動(dòng)使用，后面的各步驟也可錄制視頻

大家如果看過(guò)喬布斯，在這個(gè)中國(guó)很多視頻網(wǎng)站上由他的一些演講的視頻，那他就有一段演講是在他的母校還是哪個(gè)大學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)典禮上，他做的你他做的一個(gè)演講，里頭就有談到。他說(shuō)我每一天都在冥想死亡

后來(lái)我的一位員工還當(dāng)面對(duì)我說(shuō)他和他的親戚朋友也都特別喜歡我的這段演講，尤其是他的叔叔還特地多次觀看我的視頻，為的是能把我的演講內(nèi)容寫下來(lái)，不斷地背誦他。叔叔在寫的時(shí)候，因?yàn)椴粫?huì)使用語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字功能，于是就聽一句暫停一句在本上寫一句幾分鐘的演講視頻，愣是讓他如此反復(fù)了大半天，才把我這篇演講

另外，大多數(shù)情況下，視頻中呈現(xiàn)出來(lái)的氣場(chǎng)，大多數(shù)是通過(guò)鏡頭，技巧和剪輯等手段呈現(xiàn)的，比如我們?cè)诙兑羯峡吹降哪切鈩?shì)如虹的演講，那都是演講場(chǎng)上的小片段，是早吵部分真實(shí)的演講氣場(chǎng)

我不斷學(xué)習(xí)，由于沒有錢去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我自己就在網(wǎng)上看演講視頻，看此安知徐赫林，李強(qiáng)，梁卡恩老師的視頻，只要對(duì)我有幫助的我都學(xué)我買很多的書，成功心法，演講口才有關(guān)，銷售的書，有時(shí)間就在家里看書做夢(mèng)想版

這么個(gè)視頻，里面去尋快手的熱門視頻，里面去尋愛奇藝不孫空演講通訊冊(cè)，里面去尋找素材，要把我樣子送才先尋找，我們就有幾步流程，一個(gè)是保持視頻錄制視頻，且與其多余的能夠好奇制作

著名的李梅錦教授曾在演講中講過(guò)這樣一個(gè)故事，有自坐地鐵看到一個(gè)爸爸倒著一個(gè)小女孩上來(lái)，女孩手里拿著一個(gè)娃娃，爸爸就把女孩放到座位上，孩子緊跟著就把娃娃塞在屁股底下擠壓

另外一種內(nèi)容的短視頻分享是要跟風(fēng)跟當(dāng)下大家都在做的事情，疫情爆發(fā)可以跟家人在家里拍幫助武漢的一個(gè)視頻，包括第二個(gè)大的報(bào)的一個(gè)視頻，就是說(shuō)捐款給一些災(zāi)區(qū)權(quán)和什么東西

不久，胡適又在上海外國(guó)語(yǔ)專修學(xué)校中國(guó)大學(xué)兩次演講該題，其中在中國(guó)大學(xué)演講的好政府主義在同年十一月的晨報(bào)上發(fā)表胡適的好政府主張得到一些人的贊同，在社會(huì)上產(chǎn)生了一定的影響

二月七日，山東大學(xué)齊魯醫(yī)院和四川大學(xué)華西醫(yī)院的醫(yī)療救援隊(duì)在武漢天河機(jī)場(chǎng)相遇，他們將共同接管武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院區(qū)雙方自爆家門，彼此互相喊話，加油致敬的視頻刷爆網(wǎng)絡(luò)，讓人不禁汕然淚下

對(duì)于有著演講優(yōu)勢(shì)的講課老師來(lái)說(shuō)，想要實(shí)現(xiàn)能力的遷移，需要通過(guò)背誦大量的演講稿和觀看大量的演講視頻來(lái)找到演講中情感表達(dá)以及肢體語(yǔ)言信息傳遞的方式，從而讓自己成功躍遷

由于武漢易經(jīng)實(shí)施交通管制，我們的特沒辦法去接他，他只能自行前往主體和我們會(huì)橫凌晨的武漢路上一輛車的路，一個(gè)女孩子要怎么到達(dá)十幾公里的九天，又如何在疫情四虐的街頭保障自身的安全

像李開復(fù)老師曾在一次公開演講上說(shuō)到的他一開始也是特別害怕公眾演講的。在他的一些早期演講視頻中，我們也能很明顯地看到他表情不夠自然，動(dòng)作不夠自在，甚至有時(shí)候發(fā)言也不夠連怪熟練，但他也沒有，因此就放棄他選擇不斷為自己制造演講的機(jī)會(huì)