畢業(yè)演講驚艷

我對(duì)您周六的極限演講做一個(gè)點(diǎn)評(píng)，也不能說(shuō)是點(diǎn)評(píng)了，因?yàn)槟难葜v真的是太棒了，我更多的是向您學(xué)習(xí)，您的出場(chǎng)就驚艷到我，不僅僅做了頭發(fā)，而且您的服裝特別的閃亮，讓我一下記住了

大家如果看過(guò)喬布斯，在這個(gè)中國(guó)很多視頻網(wǎng)站上由他的一些演講的視頻，那他就有一段演講是在他的母校還是哪個(gè)大學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)典禮上，他做的你他做的一個(gè)演講，里頭就有談到。他說(shuō)我每一天都在冥想死亡

佛大學(xué)演講用臺(tái)椅花音，第三名就是我下午在臺(tái)南文中間演講的生活有藍(lán)天高清院小學(xué)畢業(yè)，臺(tái)灣的首富蔡萬(wàn)林小學(xué)畢業(yè)世界的首富比爾蓋茨高中畢業(yè)，請(qǐng)你告訴我，為何陳大教大清大臺(tái)大師大逼的人，為什么高學(xué)歷往往會(huì)低成就

那你你看你去上個(gè)營(yíng)，我沒(méi)有共同的老師，我們就能有多一點(diǎn)畫家。我我們一起學(xué)過(guò)演講我們多一點(diǎn)畫家，所以他爸爸因?yàn)樗麅鹤影才啪蛠?lái)上了這個(gè)大人的演講的訓(xùn)練營(yíng)。他爸爸畢業(yè)演講

他接著說(shuō)我打算把這次的演講譜成樂(lè)曲，能賺給大千很多有影響力的電影臺(tái)詞，來(lái)自演員們的即興創(chuàng)作演員程心于扮演的角色時(shí)，會(huì)有即興創(chuàng)作臺(tái)詞譯出驚艷四座，不僅導(dǎo)演驚訝，甚至演員也會(huì)驚訝自己的智慧

以便到時(shí)候表到我的殊死周，我真的不知道其他的出版商，如果看到我這一套令人目眩的多媒體掩飾，他們是否會(huì)最終同意幫我出書，令人驚艷的元素不會(huì)一直有效，但肯定比不含令人驚艷元素的推銷材料，有效使用令人驚艷的元素，需要勇氣和技巧

都立阿爾弗雷德大學(xué)，該大學(xué)名為約翰放棄分配慢演講會(huì)的生活狀態(tài)，只在今年曾教任教與死福老師新麥特曼教授給大學(xué)院稱為演講，希望我演講畢業(yè)的革新技術(shù)院的活法是他一角式左右并選微角式什么的

比如丘吉爾在二戰(zhàn)的演講，不是在學(xué)生畢業(yè)原理上的演講等，也可以由學(xué)生推薦同物學(xué)生展示自己的演講，主題質(zhì)疑，討論修改，最終確定主題討論過(guò)程可以錄制視頻已被后期活動(dòng)使用，后面的各步驟也可錄制視頻

不過(guò)，一個(gè)人不可能光憑否定學(xué)習(xí)的價(jià)值就能畢業(yè)，它必須達(dá)到某種程度驚艷到那原始，而本有的境界，或許我可以稱之為原型的存在本質(zhì)。同時(shí)，他必須認(rèn)清這筆學(xué)習(xí)過(guò)程，即學(xué)習(xí)過(guò)程中所營(yíng)造出的自我感更為重要，也更有意義

我在臺(tái)灣大學(xué)做演講的時(shí)候，提到過(guò)一個(gè)叫中美教育比較的觀念，我們發(fā)現(xiàn)美國(guó)賺大錢的人都是名校畢業(yè)，至少考上的名校，美國(guó)要上名校也是不容易的，都是牛人，但是中國(guó)其實(shí)賺大錢的很少是名校畢業(yè)的

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書活動(dòng)名稱再見(jiàn)了母校畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)目的感恩母校，感謝師友報(bào)別小學(xué)生活活動(dòng)時(shí)間六月二十九日，活動(dòng)地點(diǎn)階梯教室活動(dòng)分工節(jié)目統(tǒng)籌會(huì)場(chǎng)布置道具準(zhǔn)備主持與串詞撰寫秩序維護(hù)，場(chǎng)地清潔活動(dòng)報(bào)道，活動(dòng)療程一畢業(yè)演講二節(jié)目表演

開(kāi)始用演講賺錢，并在上海巡回演講，還被電視臺(tái)采訪過(guò)，畢業(yè)后帶領(lǐng)著上千人的團(tuán)隊(duì)做銷售，三個(gè)月成為公司團(tuán)隊(duì)最年輕的大客戶經(jīng)理，還出過(guò)國(guó)等等，沒(méi)想到我還得到了最高的票數(shù)

羅伯特魯賓應(yīng)邀在佛大學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)表演講，圍繞著一個(gè)在不確定的世界里如何做出正確的決策展開(kāi)。他結(jié)合自己豐富的人生樂(lè)理，鼓勵(lì)佛畢業(yè)生利用在大學(xué)里培養(yǎng)出來(lái)的思維能力和判斷進(jìn)行抉擇

真正創(chuàng)造的過(guò)程，我的第一個(gè)燕王厭食而驚艷我自己最輝煌的我自己厭世，真正的我，我的第二個(gè)愿望，飲食和經(jīng)驗(yàn)，我的真實(shí)身份，利用我本來(lái)的能力，實(shí)行所謂的選擇，厭惡方式去創(chuàng)造和驚艷我自己

一般來(lái)說(shuō)，即興演講的目的有以下三種第一，傳遞信息和知識(shí)，如課堂教學(xué)，學(xué)術(shù)報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，產(chǎn)品介紹，咱們解說(shuō)等一類的演講，目的是向聽(tīng)者傳遞一種觀念或一些知識(shí)，讓聽(tīng)者接受采納激烈或鼓動(dòng)請(qǐng)求就職演說(shuō)，鼓勵(lì)性演講以及聚會(huì)畢業(yè)典禮和各種紀(jì)念活動(dòng)慶?；顒?dòng)中的演講等，旨在加強(qiáng)人們的觀念，堅(jiān)定信心，振奮精神，有時(shí)也要求得到行動(dòng)上的反應(yīng)