什么是學(xué)術(shù)演講風(fēng)格

學(xué)識(shí)演講是指演講者針對(duì)我寫專業(yè)新比較強(qiáng)的那種經(jīng)濟(jì)演講，演講都在學(xué)校，科研機(jī)構(gòu)或者企業(yè)內(nèi)進(jìn)行，只要包括學(xué)術(shù)報(bào)告，專題講座，學(xué)術(shù)評(píng)論，學(xué)術(shù)發(fā)言，科學(xué)報(bào)告，學(xué)位論文答辯的，有時(shí)候有點(diǎn)要求

第一件事兒我們說要用送禮物的心態(tài)來對(duì)待所有的演講。在演講的時(shí)候，其實(shí)有人說三個(gè)件事兒很重要，演講風(fēng)格，演講內(nèi)容還有一個(gè)叫做演講的狀態(tài)，演講風(fēng)格，演講，內(nèi)容，演講狀態(tài)。而我個(gè)人認(rèn)為這里邊兒最重要的是演講的內(nèi)容

杰哥現(xiàn)在來把演講風(fēng)格給你拆開了來講，給你聽一個(gè)人的演講風(fēng)格，通常由以下這些元素構(gòu)成設(shè)計(jì)，演講結(jié)構(gòu)的套路，組織，演講內(nèi)容的算講，故事的方式奔放或含蓄的舞臺(tái)呈現(xiàn)這些內(nèi)容

綜合性綜合型指的是能夠掌握不同的題材，不同的風(fēng)格，不同的形式的，這樣的演講風(fēng)格，它能夠?qū)⒏鞣N各樣的演講，內(nèi)容，演講領(lǐng)域演講形態(tài)兼收并蓄，隨即應(yīng)變剛?cè)嵯嗬^，急緩相通，揮灑自如，一樁一斜

平時(shí)你是什么風(fēng)格，你都有哪些特點(diǎn)，演講中就去體現(xiàn)那些方面，而我經(jīng)過請(qǐng)教公司的大神講師李春雨老師后發(fā)現(xiàn)極客范可能是最佛我的風(fēng)格在極客范的大極道小加一些小逗逼，整個(gè)演講的基調(diào)就定位為輕松，幽默又有貨

因此，明智的演講者會(huì)在演講之前就已經(jīng)了解到自己的聽眾對(duì)象是什么類型的，欣賞什么樣的演講風(fēng)格，進(jìn)而可以選擇相對(duì)應(yīng)的幽默語言。要讓聽眾看見你的話，還有一項(xiàng)極為重要的技巧

幽默與口才張孝恒編著第九章第五節(jié)即興演講，發(fā)揮幽默演講的種類有許多有命題演講，學(xué)術(shù)，演講，辯論演講等，用得多的還有即興演講就是演講者事先未做準(zhǔn)備，是林場(chǎng)因時(shí)而發(fā)因事而發(fā)因警而發(fā)因情而發(fā)的一種演講方式

當(dāng)我去數(shù)演的時(shí)候，我告訴對(duì)方喬布斯的演講雖然好，但是類似喬布斯的風(fēng)格也是他長(zhǎng)期練習(xí)的結(jié)果，并且每次演講之前，喬布斯都會(huì)花大量的時(shí)間去準(zhǔn)備他的舉手，投足語言風(fēng)格是他本身的一部分

最后，我們還要談一談?lì)}目演講不能沒有題目演講的題目是演講者給全篇豎起的一面旗幟，他不僅與演講的形式有關(guān)，更重要的是與演講的內(nèi)容風(fēng)格情調(diào)有直接的關(guān)系，內(nèi)容決定了題目，而題目則鮮明的顯露出內(nèi)容的特點(diǎn)

在現(xiàn)代社會(huì)，人們更重視的是能夠直接看到的過程和結(jié)果，通過性和性格來歸納演講風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，演講風(fēng)格是為了讓人更加了解自己，但是你的性格并不應(yīng)該限制自己的語言風(fēng)格，有人在贈(zèng)禮上也忍不住要我開玩笑，有人能一句話讓全場(chǎng)的空氣突然冷下來，不懂說話變通的人，也就是語言風(fēng)格被局限的人

提高演講水平的新途徑，勤于積累，不斷創(chuàng)新?？v觀中外演講歷史，每一名出色而優(yōu)秀的演講家都是在長(zhǎng)期的演講實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)和訓(xùn)練，具有獨(dú)特個(gè)性的演講特點(diǎn)和風(fēng)格，力求不落俗套，有所發(fā)展，有所創(chuàng)新

當(dāng)下工作狀況主要是指職稱是否有兼職行政職務(wù)，學(xué)術(shù)研究情況是指導(dǎo)師出版的著作發(fā)表的文章。在其研究領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)立場(chǎng)，學(xué)術(shù)研究風(fēng)格，師生相處情況指的是導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的態(tài)度

通常節(jié)日演講的情緒都是受到他所要表述的節(jié)日的影響，因?yàn)楣?jié)日本身色彩紛呈，風(fēng)格各異，所以導(dǎo)致了演講詞中情感的多樣性和固定性，即使演講的目的具有明確性演講都是有其目的的

大明的文化統(tǒng)治風(fēng)格也就算定下基調(diào)，唯余實(shí)施了系統(tǒng)的建立，起一套嚴(yán)格的學(xué)術(shù)規(guī)范學(xué)術(shù)制度來管理。學(xué)術(shù)和思想的是定都北京的明成祖朱棣是他設(shè)立了掌握這一規(guī)范的全國(guó)考試委員會(huì)

這里是于老師講論文，線下好多學(xué)員問我，他們不知道英文文章怎么寫，結(jié)合我十六年學(xué)術(shù)寫作的經(jīng)驗(yàn)，今天我和大家分享下英文學(xué)術(shù)中注意的風(fēng)格或者特色，在學(xué)術(shù)寫作中內(nèi)容和書寫的清晰度