#電車難題演講稿

趙文也未對這個獨特的主張?zhí)峁┤魏握撟C，就開始論證電車難題不動，他對于為什么有軌電車困境毫無動人之處之設(shè)問的自達是有軌電車困境剝奪了人的具體性，因而無法構(gòu)成一個反思命運的悲劇

從那以后，哲學(xué)家，心理學(xué)家和研究大腦的科學(xué)家們都試圖解釋為什么大多數(shù)人覺得搬動倒差可取，而推人下橋當(dāng)責(zé)各種版本的電車難題紛紛出現(xiàn)，而電車學(xué)家們則一直在尋求答案，搬動道岔和推人下橋之間的區(qū)別究竟在哪

說到底，一切技術(shù)的運用與否，終歸都是對人性和道德的拷問，就像在三體小說中出現(xiàn)的人體冬眠技術(shù)所遇到的一樣，有對自動駕駛問題，感興趣的讀者可以自己去查一查人工智能領(lǐng)域中所謂的電車難題

一個偉大的道德哲學(xué)家必須具備詩人的洞察力，即便是最基本的假設(shè)處境，以簡單的單一面向仔細打造而成，也無法以單一答案回答著名的電車難題就是設(shè)計來顯示沒有所謂的正確答案

在對本書主要內(nèi)容介紹完之后，最后想跟大家討論的問題是托馬斯卡特電車難題一書，到底帶給我們什么一場沒有結(jié)果的審判，還是一出七嘴八舌的鬧劇。在經(jīng)歷審判的跌宕起伏之后，到頭來我們獲得了什么面對浩渺的自然和復(fù)雜的社會人的智慧，如同暗夜里的一點燭火

競品演講稿寫作中常見病主要表現(xiàn)在以下五個第一確立主題的隨與一般演講。相比競聘演講的主體與聽眾有著更直接，更密切的競聘者的表現(xiàn)，只有得到聽眾的認可，才能達到此次演講

我上演講與口才這門課的時候，最后的口語考試，所有的同學(xué)不能拿演講稿上去，全部要被告你就被搞。他有感情，你沒有感謝我上教研演講不叫演講，第一步先寫第二步，即第三步扔掉演講稿上來給我講，不要演講稿講

講經(jīng)歷讓別人感動造一個感動的場，找一首你有感覺的感動音樂，講經(jīng)歷讓人感動，結(jié)果讓人心動，講使命，讓人激動，講大愛，讓人撼動設(shè)計兩個演講稿，第一個是你的故事，你的經(jīng)歷就越悲慘越好

我還回了趟新疆過古爾邦節(jié)，只因為有五家媒體想拍我回家過節(jié)的情景，每天都有新的采訪邀約，連我是演說家的編導(dǎo)也找到我，希望我去參加比賽，結(jié)果每天除了被采訪之外，又多了個被演講稿的任務(wù)

演講稿的結(jié)構(gòu)技巧演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開頭，主體，結(jié)尾三部分，一演講稿的開頭精彩演講稿的開頭又叫開場白，雖然只有三言兩語，但卻具有營造氣氛，控制情緒，導(dǎo)入主題，激發(fā)情感等作用

要記住，你只要準(zhǔn)備要點跟重點就好了，不一定要怎么樣，要把整篇演講稿全部都會準(zhǔn)備起來。整篇演講稿準(zhǔn)備起來太長了，你上去，你只要漏掉一句，你馬上在臺上，怎么樣就將就了

可是他去世時，卻是世界上最富有的作家設(shè)計的經(jīng)過是這樣的臺恩，喜歡詩詞，他變讀羅塞提的詩，后來還寫了一篇演講狗贊頌羅塞提在詩歌上的成就，并把一份演講稿送給了羅塞提

可以設(shè)想，當(dāng)你每次演講的時候，都用演講筆記上面密密麻麻的寫著你演講的方方面面包括各大部分，包括你的京劇，包括你的提綱，包括你的大綱，包括你的邏輯，包括你的評價，包括所有的演講稿的內(nèi)容

后來我們在一起交流的時候分享他的演講稿，沒有什么初期之處和一番演講，比賽選手的演講稿都是一樣規(guī)規(guī)矩矩的，只不過我們在他每一段的結(jié)尾都埋下了一個贏得現(xiàn)場互動的這種形式

那說實話，在埃菲老師整個的一個教學(xué)過程當(dāng)中，確實有很多人問我到底是被演講稿，還是我被演講稿，剛剛也和大家提到我們針對一些好的句子，名言警句，可以通過背誦而讓他成為你的一些演講過程中的一個亮點