趙一薄感恩演講的視頻

我也你時(shí)時(shí)同樣是聽一場(chǎng)演講，聽許和您的演講，聽讓感恩的演講，聽陳安之的演講，聽喬嬌阿德演講，聽安諾尼羅賓演講，聽他們破不經(jīng)四演講，剛才像很多風(fēng)云中還是感嘆朱嬌老師有多厲害，自己有多么佩服我們崇拜他們什么

大家如果看過(guò)喬布斯，在這個(gè)中國(guó)很多視頻網(wǎng)站上由他的一些演講的視頻，那他就有一段演講是在他的母校還是哪個(gè)大學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)典禮上，他做的你他做的一個(gè)演講，里頭就有談到。他說(shuō)我每一天都在冥想死亡

比如丘吉爾在二戰(zhàn)的演講，不是在學(xué)生畢業(yè)原理上的演講等，也可以由學(xué)生推薦同物學(xué)生展示自己的演講，主題質(zhì)疑，討論修改，最終確定主題討論過(guò)程可以錄制視頻已被后期活動(dòng)使用，后面的各步驟也可錄制視頻

當(dāng)濤哥聽到一些好的作品，看到一些好的視頻，看到一場(chǎng)非常驚彩的直播演講的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)分享給我身邊的人，因?yàn)槲矣X(jué)得我在幫人，你要記住本欲度，眾生反被眾生度，當(dāng)你心懷一顆感恩之心，利他之心的時(shí)候，所有人的力量都會(huì)來(lái)成就你

我不斷學(xué)習(xí)，由于沒(méi)有錢去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我自己就在網(wǎng)上看演講視頻，看此安知徐赫林，李強(qiáng)，梁卡恩老師的視頻，只要對(duì)我有幫助的我都學(xué)我買很多的書，成功心法，演講口才有關(guān)，銷售的書，有時(shí)間就在家里看書做夢(mèng)想版

這么個(gè)視頻，里面去尋快手的熱門視頻，里面去尋愛奇藝不孫空演講通訊冊(cè)，里面去尋找素材，要把我樣子送才先尋找，我們就有幾步流程，一個(gè)是保持視頻錄制視頻，且與其多余的能夠好奇制作

后來(lái)我的一位員工還當(dāng)面對(duì)我說(shuō)他和他的親戚朋友也都特別喜歡我的這段演講，尤其是他的叔叔還特地多次觀看我的視頻，為的是能把我的演講內(nèi)容寫下來(lái)，不斷地背誦他。叔叔在寫的時(shí)候，因?yàn)椴粫?huì)使用語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字功能，于是就聽一句暫停一句在本上寫一句幾分鐘的演講視頻，愣是讓他如此反復(fù)了大半天，才把我這篇演講

另外，大多數(shù)情況下，視頻中呈現(xiàn)出來(lái)的氣場(chǎng)，大多數(shù)是通過(guò)鏡頭，技巧和剪輯等手段呈現(xiàn)的，比如我們?cè)诙兑羯峡吹降哪切鈩?shì)如虹的演講，那都是演講場(chǎng)上的小片段，是早吵部分真實(shí)的演講氣場(chǎng)

內(nèi)心沖動(dòng)，因?yàn)槟愕难葜v鼓舞了他們的自信和勇氣，因?yàn)槟愕难葜v使他們有了薄云見日之感，因?yàn)槟愕难葜v徹底激發(fā)出大家的潛能，因?yàn)槟愕难葜v他們渴望，并且深信人生比較像魔術(shù)般的轉(zhuǎn)也，著名聽力演講的人數(shù)必定不斷地增加

趙總對(duì)我們整個(gè)戰(zhàn)區(qū)的全力付出，感恩我們大愛的杜總焦總沈總感恩我的指導(dǎo)老師焦總寧，總江紅老師汪會(huì)波老師感恩我的領(lǐng)路人曹玉泉，曹總和汪會(huì)波老師感恩，和我一起奮斗的伙伴們，感恩有你們

今天是我們的十二月九日，愿前場(chǎng)社演講能夠帶給你今天一整天的快樂(lè)喜悅，愿千少是演講的，能夠把滿滿的愛帶給你的話，你要運(yùn)用這個(gè)感恩的力量，魔力的力量的話去創(chuàng)造不可思議的傳奇

感恩峰林姐今天早上分享我的生命日記，感恩社群的力量，感恩優(yōu)秀小伙伴們的榜樣力量，感恩幼兒園老師拍寶寶在幼兒園的視頻給我們感恩。學(xué)生們好好聽課，學(xué)習(xí)記筆記，感恩大自然，給我們帶來(lái)晴朗的天氣

對(duì)于有著演講優(yōu)勢(shì)的講課老師來(lái)說(shuō)，想要實(shí)現(xiàn)能力的遷移，需要通過(guò)背誦大量的演講稿和觀看大量的演講視頻來(lái)找到演講中情感表達(dá)以及肢體語(yǔ)言信息傳遞的方式，從而讓自己成功躍遷

無(wú)比的欣慰，感恩這些少年演講家在動(dòng)能教育的平臺(tái)上堅(jiān)持修煉，感恩少年?duì)I養(yǎng)家，偉人父母的無(wú)條件支持更感恩孩子們心中的歐爸是他們心中的歐爸，促使我不斷的成長(zhǎng)，能陪伴孩子一起成長(zhǎng)，是我最幸福的事情

像李開復(fù)老師曾在一次公開演講上說(shuō)到的他一開始也是特別害怕公眾演講的。在他的一些早期演講視頻中，我們也能很明顯地看到他表情不夠自然，動(dòng)作不夠自在，甚至有時(shí)候發(fā)言也不夠連怪熟練，但他也沒(méi)有，因此就放棄他選擇不斷為自己制造演講的機(jī)會(huì)