分解演講

比如他的目標(biāo)是三點(diǎn)內(nèi)能夠自如地站在舞臺(tái)上也降，那就在加這個(gè)目標(biāo)分解為演講基礎(chǔ)界的中間電視技能已經(jīng)高階級(jí)的訓(xùn)練，再把基礎(chǔ)技能分為告別嚴(yán)監(jiān)控，去自行登臺(tái)，做一場(chǎng)吸引人心的演講，構(gòu)建故事性的思維，也講的戰(zhàn)略等

引論往往只占一小部分，在即興演講當(dāng)中長(zhǎng)則講一個(gè)故事，短則一句話(huà)帶過(guò)占大頭的還是本論部分本論，也就是分論很容易掌握，分論可以是并列式的，遞進(jìn)式的，對(duì)比式的并列式就是將總論點(diǎn)分解成若干個(gè)小論點(diǎn)

引論往往只占一小部分，在即興演講當(dāng)中長(zhǎng)則講一個(gè)故事，短則一句話(huà)帶過(guò)占大頭的還是本論部分本論，也就是分論很容易掌握，分論可以是并列式的，遞進(jìn)式的，對(duì)比式的并列式就是將總論點(diǎn)分解成若干個(gè)小論點(diǎn)

任何目標(biāo)都是需要分解的，你要盡量把它分解到不能再分解的程度，才可以分解出的小目標(biāo)，又做出一個(gè)分解評(píng)估分析，這種分解是否有效，是不是一種正確的分解方式，你需要按先后順序把這些小目標(biāo)一加起來(lái)，看看是否等于整體目標(biāo)

運(yùn)用決策豎琴圖對(duì)目標(biāo)分解科。根據(jù)情況，阿西亞目分解到案產(chǎn)品分解貨案區(qū)域部門(mén)分解也可按時(shí)間進(jìn)行第一次分解，再酌情進(jìn)行第二次或第三次分解，直至分解道能落實(shí)到具體人采取具體行動(dòng)措施為止

第一個(gè)動(dòng)態(tài)控制原理來(lái)控制施工進(jìn)度應(yīng)該怎么來(lái)控制一進(jìn)度目標(biāo)分解是第一步分解，要逐層分解圖層分解，怎么分分解為四個(gè)層次，拿在一個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度，目標(biāo)分解為四個(gè)層次，第一個(gè)施工總進(jìn)度規(guī)劃

利潤(rùn)總額可以分解為銷(xiāo)售收入和成本費(fèi)用，總那么銷(xiāo)售收入也可以分解為國(guó)內(nèi)的銷(xiāo)售收入，國(guó)際的銷(xiāo)售收入國(guó)內(nèi)的銷(xiāo)售收入也可以把它分解發(fā)貨金額按席回緩率國(guó)際的銷(xiāo)售收入可以分解發(fā)貨金額

利潤(rùn)總額可以分解為銷(xiāo)售收入和成本費(fèi)用，總那么銷(xiāo)售收入也可以分解為國(guó)內(nèi)的銷(xiāo)售收入，國(guó)際的銷(xiāo)售收入國(guó)內(nèi)的銷(xiāo)售收入也可以把它分解發(fā)貨金額按席回緩率國(guó)際的銷(xiāo)售收入可以分解發(fā)貨金額

當(dāng)我們所做的事情一步的進(jìn)行分解，我們學(xué)習(xí)信息，分解成交信息，分解賺錢(qián)目標(biāo)進(jìn)行分解你的時(shí)間信息分解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樵瓉?lái)做事情更輕松，更簡(jiǎn)單成交，千萬(wàn)不要直接去賣(mài)產(chǎn)品介紹產(chǎn)品的好處，而是要分解第一步。第二步第三步第四步第一步找魚(yú)塘第二步給魚(yú)兒第三步設(shè)立一個(gè)小門(mén)，可能的付出代價(jià)離不開(kāi)你

利潤(rùn)總額可以分解為銷(xiāo)售收入和成本費(fèi)用，總那么銷(xiāo)售收入也可以分解為國(guó)內(nèi)的銷(xiāo)售收入，國(guó)際的銷(xiāo)售收入國(guó)內(nèi)的銷(xiāo)售收入也可以把它分解發(fā)貨金額按席回緩率國(guó)際的銷(xiāo)售收入可以分解發(fā)貨金額

結(jié)構(gòu)分解應(yīng)該考慮的原則說(shuō)起了五條怎么困難，我們上課時(shí)給大家講過(guò)我的結(jié)構(gòu)分解，等于他應(yīng)該考慮的原則。你這么來(lái)判斷結(jié)構(gòu)分解是業(yè)主方的任務(wù)，是業(yè)主方分解的是公單位分解的

一層層的往下落實(shí)目標(biāo)分解約計(jì)劃成功就會(huì)越直線(xiàn)，而很多企業(yè)分解目標(biāo)不注意工作方式，方法沒(méi)有做到上下官稱(chēng)強(qiáng)迫關(guān)聯(lián)，沒(méi)有責(zé)權(quán)利一起分解，沒(méi)有通過(guò)分解過(guò)程防護(hù)分解目標(biāo)，雖然分解了成功，并沒(méi)有體會(huì)到僵硬的，只是被動(dòng)的接受上級(jí)的壓力這樣的分解

即使法是從零開(kāi)始記，倒計(jì)時(shí)法是從結(jié)尾倒數(shù)，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)大篇幅演講，匯報(bào)采用計(jì)時(shí)法比較好，從零開(kāi)始記，可以整個(gè)篇幅做時(shí)間分解而簡(jiǎn)短發(fā)言你最好使用倒計(jì)時(shí)經(jīng)驗(yàn)證明很多人說(shuō)不滿(mǎn)三分鐘不是時(shí)間不夠用，而是時(shí)間用不了

即使法是從零開(kāi)始記，倒計(jì)時(shí)法是從結(jié)尾倒數(shù)，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)大篇幅演講，匯報(bào)采用計(jì)時(shí)法比較好，從零開(kāi)始記，可以整個(gè)篇幅做時(shí)間分解而簡(jiǎn)短發(fā)言你最好使用倒計(jì)時(shí)經(jīng)驗(yàn)證明很多人說(shuō)不滿(mǎn)三分鐘不是時(shí)間不夠用，而是時(shí)間用不了

適當(dāng)?shù)牧粢稽c(diǎn)懸念，聽(tīng)過(guò)評(píng)書(shū)的人都知道沒(méi)回說(shuō)書(shū)，演講者總是在最關(guān)鍵最吸引人的時(shí)候，啪的一聲預(yù)知后事如何，且聽(tīng)下回分解這種制造學(xué)面的演說(shuō)能夠刺激聽(tīng)眾的好奇心，增強(qiáng)聽(tīng)眾，想知道后世如何的欲望，從而更加關(guān)注這個(gè)評(píng)書(shū)節(jié)目