石頭和種子的演講視頻

為什么說植物的種子是大力士，種子，在門發(fā)過程中充滿著巨大的活力，灑剝在田野里的種子一經(jīng)萌發(fā)就萬頭攢動(dòng)破土二楚掉在懸崖峭壁上的種子能排除各種障礙，橫列石頭，鉆進(jìn)石峰

另外，大多數(shù)情況下，視頻中呈現(xiàn)出來的氣場，大多數(shù)是通過鏡頭，技巧和剪輯等手段呈現(xiàn)的，比如我們在抖音上看到的那些氣勢如虹的演講，那都是演講場上的小片段，是早吵部分真實(shí)的演講氣場

對于有著演講優(yōu)勢的講課老師來說，想要實(shí)現(xiàn)能力的遷移，需要通過背誦大量的演講稿和觀看大量的演講視頻來找到演講中情感表達(dá)以及肢體語言信息傳遞的方式，從而讓自己成功躍遷

比如丘吉爾在二戰(zhàn)的演講，不是在學(xué)生畢業(yè)原理上的演講等，也可以由學(xué)生推薦同物學(xué)生展示自己的演講，主題質(zhì)疑，討論修改，最終確定主題討論過程可以錄制視頻已被后期活動(dòng)使用，后面的各步驟也可錄制視頻

大家如果看過喬布斯，在這個(gè)中國很多視頻網(wǎng)站上由他的一些演講的視頻，那他就有一段演講是在他的母校還是哪個(gè)大學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)典禮上，他做的你他做的一個(gè)演講，里頭就有談到。他說我每一天都在冥想死亡

后來我的一位員工還當(dāng)面對我說他和他的親戚朋友也都特別喜歡我的這段演講，尤其是他的叔叔還特地多次觀看我的視頻，為的是能把我的演講內(nèi)容寫下來，不斷地背誦他。叔叔在寫的時(shí)候，因?yàn)椴粫?huì)使用語音轉(zhuǎn)文字功能，于是就聽一句暫停一句在本上寫一句幾分鐘的演講視頻，愣是讓他如此反復(fù)了大半天，才把我這篇演講

事發(fā)時(shí)，一名男孩兒對攤主擺在地上的石頭踩了幾腳，沒想到石頭開裂兩半，從視頻畫面當(dāng)中可以了解到路邊的小攤販對小男孩兒的爸媽說你的孩子弄壞了我的石頭就要賠八十萬，而弄壞小上飯石頭的男孩兒，父親卻好像不太理會(huì)這件事兒

這期視頻并不是想討論無視石頭機(jī)的真假，因?yàn)闆]有證據(jù)證明無視石頭機(jī)是真的，只有情節(jié)象征的。瓜梅日報(bào)曾經(jīng)報(bào)道過無視石頭記，雖然報(bào)道中說他的情節(jié)不是一般人能造出來的，可能有真本存在

我不斷學(xué)習(xí)，由于沒有錢去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我自己就在網(wǎng)上看演講視頻，看此安知徐赫林，李強(qiáng)，梁卡恩老師的視頻，只要對我有幫助的我都學(xué)我買很多的書，成功心法，演講口才有關(guān)，銷售的書，有時(shí)間就在家里看書做夢想版

這么個(gè)視頻，里面去尋快手的熱門視頻，里面去尋愛奇藝不孫空演講通訊冊，里面去尋找素材，要把我樣子送才先尋找，我們就有幾步流程，一個(gè)是保持視頻錄制視頻，且與其多余的能夠好奇制作

打開印加帝國的傷口，打開秘魯?shù)膫?，南美的傷口，世界的傷口打開頭顱里沒有記載的殺戮，打開沙漠里塵土飛揚(yáng)的哭泣，打開一顆血淋淋的心，打開夜里石頭的傷痛，打開那片缺氧的土地，驅(qū)氧的種子，沒有轉(zhuǎn)基因的種子

法處未來將引發(fā)痛苦的壞種子，有人聽了演講，懂得中幸福的種子原理也積極在生活中實(shí)踐，但往往還會(huì)遇到很多不順心的事情跑來找我說現(xiàn)在每天按四個(gè)步驟種財(cái)富，健康等種子，為什么我的老板還在罵我

與你之前知識(shí)體系中的元素互相融合，新春自我反思總結(jié)，一定要靠思維邏輯來一步步梳理和理順反饋機(jī)制，在學(xué)習(xí)中也是一種常見的理論演講。我每周二都會(huì)開一檔視頻直播的欄目叫萌姐演講，說來講述演講方面的知識(shí)體系

直播和短視頻直播賣貨數(shù)需要口才給客戶和經(jīng)銷商講課，需不需要靠材舉手互動(dòng)聯(lián)系一調(diào)查舉手舉例演講之前做個(gè)小小的調(diào)查，曾經(jīng)聽過演講的舉手認(rèn)識(shí)一下，為這些熱愛學(xué)習(xí)的朋友們熱烈掌聲鼓勵(lì)一下

有人聽了演講，懂得種種幸福的種子原理也積極在生活中實(shí)踐，但往往還會(huì)遇到很多不順心的事情跑來找我說我現(xiàn)在每天按四個(gè)步驟種財(cái)富，健康等種子，為什么我的老板還在罵我，我的老公還在抱怨我，我每次提醒自己那是壞種的成熟啦