語文演講兩分鐘

每天五分鐘跟我學(xué)演講你好，我是百合，昨天跟你分享了馬云兩分鐘的現(xiàn)場即興演講，可以說是非常的精彩，那有些人聽的是稱贊不易，可是回過頭來又埋怨自己，可惜我不是那塊料，不用著急。今天百合老師就教你如何訓(xùn)練即興演講能力的三大邏輯

教育部原基礎(chǔ)教育司長王文戰(zhàn)教授在二零一九年九月的一次演講發(fā)言中也提到，今后高考主要考語文，因?yàn)橛⒄Z要考兩次數(shù)學(xué)降降機(jī)難度，今后高考的區(qū)分度主要在語文，主要在作文，未來語文的地位就像原來小升初中奧數(shù)的絕境性作用一樣

如果你選擇的是年度訪問的話，我們此刻豪華陣容的評審將會來對你提問。如果你選擇的是現(xiàn)實(shí)演講，我們有兩分鐘的現(xiàn)實(shí)時間，你可以有一些相關(guān)的題目做選擇，同時自由發(fā)揮，這對你來說是一道難題

這兩分鐘的作用功不可沒，為吉姆哀莫擬做的兩分鐘演講叫做電梯演說，一個有效的電梯演說能夠讓聽眾對我們要談內(nèi)容，有個初步了解，如果表現(xiàn)出色，使他們對電梯演說中的內(nèi)容感興趣

三萬多聽眾發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲，連在他之前演講了兩個小時的著名演說家埃弗雷特也寫信給林肯成熟承認(rèn)，如果我在兩個小時內(nèi)所講的東西能稍微涉及你在兩分鐘內(nèi)所講的內(nèi)中心思想的話

在座的各位不要再猶豫了，趕快買他給大家最后的兩分鐘時間。購買完以后，我就開始講課了，正式開始今天的演說之道教你們?nèi)绾窝葜v，教你們?nèi)绾卧O(shè)演講稿，教你們?nèi)绾纬蔀槌壯菡f家好不好

三萬多聽眾發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲，連在他之前演講了兩個小時的著名演說家埃弗雷特也寫信給林肯承認(rèn)，如果我在兩個小時內(nèi)所講的東西能稍微涉及你在兩分鐘內(nèi)所講的中心思想的話，那么我就十分欣慰了

在座的各位也不要再猶豫了，趕快買他給大家最后的兩分鐘時間購買完以后，我就開始講課了，正式開始今天的演說之道教你們?nèi)绾窝葜v，教你們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)演講稿，教你們?nèi)绾纬蔀槌壯菡f家好不好點(diǎn)擊前幾天購買了也會送的可以了一二三

五語文課程資源的開發(fā)與利用。一語文課程資源包括課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習(xí)資源，比如教科書，相關(guān)配套，閱讀材料，其他圖書，報刊，工具，書教學(xué)，掛圖，電影，電視廣播，網(wǎng)絡(luò)報告會演講會

我就啞口無言了，第一個忙，你每天在家燒火做飯的時候，你就順便幫我著忙，把你的語文書拿出來，替我背誦里面的毛主席語律，毛主席語錄。而當(dāng)時的語文課本幾乎每堂課都是毛主席語錄第二個忙，每天打乒乓球之前，你要在我面前把老師講的數(shù)學(xué)題和布置的作業(yè)題用演講給我復(fù)述出來

語文課程支援中程線風(fēng)市場氛圍，文本性語文課程資源，人類性語文課程資源，媒體性語文課程資源和活動性語文課程資源。從承擔(dān)方式上可以劃分為寫一些語文，課程資源和隱性語文課程資源

俗話說得好多大的人敢多大的事，兒童的語文的目標(biāo)定位要拿準(zhǔn)。兒童的語文是涵養(yǎng)的，語文是積累的，語文是背誦的，語文是讀書的，語文是練字的，語文是感發(fā)興趣，培養(yǎng)習(xí)慣的

語文課程資源的構(gòu)成教材是重要的語文課程資源，語文教材是語文教育是以為實(shí)施中最常見的，最常規(guī)的媒介和載體應(yīng)該成為了最重要的語文課程資源，體現(xiàn)在兩個方面語文，課程，語文教學(xué)的內(nèi)容的豐富性，語文教育功能的多樣性

二重能力訓(xùn)練，輕情膩熏陶。對于有的學(xué)生來說，學(xué)不好，語文不是他不會學(xué)語文，也不是他不能學(xué)好語文，而是他壓根就不想學(xué)語文，從心底里拒絕語文學(xué)習(xí)，是很多學(xué)生學(xué)不好語文的根源

今天我為大家分享的是溫如敏教授的語文，講習(xí)錄語，文課，改謹(jǐn)，防掏空語文，把語文功能無限制的擴(kuò)大，好像很重視語文了，到頭來可能掏空語文教育部于二零零三年頒布普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)