團(tuán)隊(duì)協(xié)作拓展訓(xùn)練演講

北京大學(xué)拓展訓(xùn)練研究中心主任錢永健教授曾經(jīng)說過，拓展訓(xùn)練作為體驗(yàn)教育的代表，以挑戰(zhàn)自我溶煉團(tuán)隊(duì)為目的，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，能夠使參與者在溝通能力，合作能力，適應(yīng)能力

今天我們來共讀的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作五大障礙的因研企業(yè)最根本的競爭優(yōu)勢既不是來自于資本實(shí)力發(fā)展戰(zhàn)略，也不是來自于技術(shù)，而是來自于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是非常強(qiáng)大，而且遺囑增貴的

三團(tuán)隊(duì)協(xié)作團(tuán)隊(duì)不能有部門之分，各部門兒相互協(xié)作，促發(fā)展一個(gè)公司，各個(gè)部門兒，每個(gè)成員形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)成員就會自發(fā)產(chǎn)生奉獻(xiàn)精神，擰成一股繩，共同面對企業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的問題

一定培養(yǎng)大家團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識。成天給大家講團(tuán)隊(duì)建設(shè)，一定要協(xié)作，要有協(xié)作精神，但是你的制度卻在懲罰有協(xié)作的人。我給大家舉個(gè)例子這個(gè)例子，我我經(jīng)常舉一個(gè)生產(chǎn)部門，一個(gè)采購部門，由于客戶急需，現(xiàn)在它需要一批原材料

除了跨界學(xué)習(xí)開源，還有拓展人際鏈接的意思，即便個(gè)人能力再強(qiáng)，也不可能脫離社會分工和和協(xié)作。相反，多元豐富的人際關(guān)系能夠成倍放大你的個(gè)人價(jià)值，增加未來的可能性，在重生年計(jì)劃線上訓(xùn)練營中

三，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。你的工作往往不是孤立的，要出色完成上司交代的工作，必須要依靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力絕不是要讓你單槍匹馬的闖蕩，而是協(xié)同團(tuán)隊(duì)共同前進(jìn)組織的團(tuán)隊(duì)，精神包或四個(gè)方面

博比克茨在公司協(xié)作中的玉人書一書中認(rèn)為，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任不是僅僅考慮員工個(gè)人才能的釋放問題，而是應(yīng)該根據(jù)每個(gè)員工個(gè)人才能的特點(diǎn)加以組織起來，并形成團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量的問題，沒有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的個(gè)人才能

團(tuán)隊(duì)的管理者需要經(jīng)常重生團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，鼓勵(lì)一切需要大家協(xié)作才能完成的活動(dòng)，創(chuàng)造一切機(jī)會，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員彼此之間的親密關(guān)系，必要時(shí)還要為團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成，延長一定程度的緊迫感和壓力感，迫使大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成工作任務(wù)

大學(xué)學(xué)生經(jīng)常參加領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)會，在不知不覺中增強(qiáng)與隊(duì)友之間相互合作的意識，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，運(yùn)動(dòng)場上的這種協(xié)作意識，進(jìn)而你會影響到他們的生活，學(xué)習(xí)和功夫，從而提高他們?nèi)谌雸F(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力

以演講訓(xùn)練為例，一個(gè)專業(yè)的演講訓(xùn)練師，他要做一系列的工作，包括陪著客戶到達(dá)演講現(xiàn)場，根據(jù)現(xiàn)場發(fā)揮情況給予演講，評估表現(xiàn)，甚至還要給客戶錄像，讓客戶自己看著錄像，談?wù)勛约旱谋憩F(xiàn)

所創(chuàng)作的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙的經(jīng)典模型這五大障礙，事實(shí)上他們是相互影響的五大障礙，分別是第一團(tuán)隊(duì)缺乏信任，第二團(tuán)隊(duì)?wèi)峙聸_突，第三，團(tuán)隊(duì)成員缺乏投入，第四，團(tuán)隊(duì)成員逃避責(zé)任

團(tuán)隊(duì)每位成員在日常工作中要正確處理好分管工作與全校工作的關(guān)系，處理好本職工作與其他工作的關(guān)系，才處理好本職工作的同時(shí)，加強(qiáng)與其他成員的配合和協(xié)作，切實(shí)將分工與協(xié)作有機(jī)結(jié)合起來，積極營造良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍

你相互幫助，相互激勵(lì)的團(tuán)隊(duì)氛圍，重要性，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力，默契度，凝聚力，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，多組織一些學(xué)習(xí)型的培訓(xùn)，讓員工參與技能到交流和溝通，提倡共同分享，給予每一個(gè)員工總結(jié)的機(jī)會，營造團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力，配合工作的默契度，從而提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力

首先，你要讓團(tuán)隊(duì)非常清楚，團(tuán)隊(duì)凝聚也就是團(tuán)隊(duì)互助，團(tuán)隊(duì)合作的重要意義，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力以及團(tuán)隊(duì)的凝聚力，不管是對于團(tuán)隊(duì)的成員機(jī)構(gòu)，還是對我們要服務(wù)的對象，也就是客戶都具有非常重要的意義

從長遠(yuǎn)發(fā)展的觀點(diǎn)沒有協(xié)作，就不可能獲得成激烈的市場競爭，更加呼喚協(xié)作，共自古有言，遠(yuǎn)清不如近重金買屋方林鄰里之間融洽相處的重要性?？膳c林為武與林，紅樂，雨林協(xié)作，雨林共一個(gè)人沒有團(tuán)隊(duì)精神，將南城是一個(gè)企業(yè)，如果沒有團(tuán)隊(duì)精神，將成為一盤