身邊民警故事演講稿

有人說(shuō)，現(xiàn)款的民警沒(méi)有任何經(jīng)典了，多了太多時(shí)尚和科技，但是對(duì)于我來(lái)講現(xiàn)款的民警，我覺(jué)得才是頂點(diǎn)的開(kāi)始，就是我感覺(jué)當(dāng)然也不只是我感覺(jué)其實(shí)身邊的大部分人，特別是女性同志

講經(jīng)歷讓別人感動(dòng)造一個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)，找一首你有感覺(jué)的感動(dòng)音樂(lè)，講經(jīng)歷讓人感動(dòng)，結(jié)果讓人心動(dòng)，講使命，讓人激動(dòng)，講大愛(ài)，讓人撼動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)演講稿，第一個(gè)是你的故事，你的經(jīng)歷就越悲慘越好

難解電腦很多人聽(tīng)我講民警的故事，紛紛問(wèn)我這個(gè)想法是否知道工作民警就會(huì)改變，就不會(huì)再來(lái)界定了，我是不是的賭注，或者在其實(shí)我不知道會(huì)發(fā)，我只是單純的想要陪伴他走歷程而已

巴頓將軍深知榮譽(yù)感是激勵(lì)士兵前進(jìn)最好的動(dòng)力，因此，他十分注意用自己的形象和實(shí)際行動(dòng)去影響士兵，為他們樹(shù)立榜樣，激發(fā)他們的榮譽(yù)感，從而讓他們能夠在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)畏無(wú)所畏，懼盟勇猛殺敵。巴頓將軍經(jīng)濟(jì)會(huì)經(jīng)常會(huì)給士兵們做演講，他事先從不僅演講稿，總是習(xí)慣即興發(fā)揮，用自己的內(nèi)心，澎湃激情和身邊真實(shí)的故事來(lái)鼓舞士兵的勇氣

今天想跟大家講這么一個(gè)故事，我們又引到了女準(zhǔn)備好的那個(gè)演講稿，甚至我們會(huì)發(fā)現(xiàn)本來(lái)可能是毀掉你演講的一個(gè)失誤，或者說(shuō)一個(gè)突發(fā)的狀況和問(wèn)題反倒變成了一個(gè)亮點(diǎn)，會(huì)讓人驚嘆于你的極致

都經(jīng)歷過(guò)，但是經(jīng)歷過(guò)你拿住了沒(méi)有一個(gè)人拿住，很少有人，就像我們身邊的朋友，都是我們?cè)谥v誰(shuí)的故事，講寶二爺?shù)墓适?，講李笑來(lái)的故事，我們身邊人，你說(shuō)拿出的人根本沒(méi)有全部都拋了

第六，故事開(kāi)場(chǎng)，用故事開(kāi)場(chǎng)，引人入勝。故事有我的故事，我們的故事，迷人的故事，偉人的故事，身邊人的故事，眾所周知的故事，這個(gè)故事是經(jīng)典是拿手的，跟我的演講主題有關(guān)的

又是美好的一天，今天繼續(xù)與大家分享比較故事，感恩偉大的可惜老師感恩身邊的良師益友，給予我分享彼得故事所獲得的能量，回向給我身邊。我和伙伴們的目標(biāo)達(dá)成回想，給身邊的朋友擁有智慧，獲得成功幸福美好的人生

用故事性陳述避免大腦空白誤區(qū)將演講稿死記硬背，很多人都在抱怨演講時(shí)，明明事先準(zhǔn)備了很多內(nèi)容，可是一站到講臺(tái)上面對(duì)效率的人群總是不由自主腦子上空白，說(shuō)到前面越空白就越緊張，最后弄得場(chǎng)面非常尷尬

我們大半去問(wèn)，做過(guò)刑警法官的民警的法官，做過(guò)刑事審判的民警的法官，你做了十年刑事審判，現(xiàn)在在民警或者做了民警十年的刑事民警審判做到的刑警，他都會(huì)知道這其實(shí)不合適的

他都可以激動(dòng)你的靈魂，不要擔(dān)心就說(shuō)我的演講感不好，只是你都沒(méi)有辦法。真正的時(shí)候說(shuō)這幾年老師的演講稿，感恩的小的故事，我每次看他不想沒(méi)事，伙伴不會(huì)哭的一片一塌糊涂，看見(jiàn)那是我也哭的一塌糊涂

大家早安今天又是美好的一天，今天繼續(xù)與大家分享筆的故事，然而為他的葛西老師感恩身邊的兩事一友，給予我分享彼得故事所獲得的能量，回想給我和伙伴們的目標(biāo)達(dá)成回向，給身邊所有的人都擁有智慧或者成功幸福美好的人生每天堅(jiān)持講筆的故事

今天繼續(xù)與大家分享筆的故事，感恩偉大的格西老師感恩身邊的兩師一友，每天堅(jiān)持講筆的故事，引領(lǐng)我樹(shù)立正確的世界觀，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀，時(shí)時(shí)刻刻用筆來(lái)提醒自己身邊所有的人，事物都是與我過(guò)去種下的種子

法院認(rèn)為，本案中望農(nóng)門(mén)派出所民警對(duì)王女士父母使用驅(qū)逐性制服性警械的前提條件是兩人對(duì)民警存在暴力，方法抗拒或者阻礙的行為，急需達(dá)到暴力的程度或襲擊。人民警察在視頻資料顯示，在民警傳喚王女士欲控制病彈王女士離開(kāi)時(shí)，劉女士對(duì)民警的傳喚行為提出質(zhì)疑，并伸出雙手反復(fù)要求民警對(duì)其使用手銬情緒激動(dòng)

彼得故事才會(huì)真正幫助我實(shí)現(xiàn)人生物大幕，要同時(shí)給身邊的人帶來(lái)幾大理。科學(xué)老師說(shuō)，彼得故事要講三級(jí)免聽(tīng)三級(jí)免，那么經(jīng)常為大家分享別的故事，為的更好理解時(shí)候來(lái)再來(lái)分享別的故事