未來(lái)規(guī)劃口語(yǔ)

那就是頂層設(shè)計(jì)，戰(zhàn)略規(guī)劃和商業(yè)模式。設(shè)計(jì)戰(zhàn)略規(guī)劃是從過(guò)去看到現(xiàn)在從現(xiàn)在看到未來(lái)，因?yàn)閼?zhàn)略規(guī)劃和商業(yè)模式，設(shè)計(jì)戰(zhàn)略規(guī)劃是從過(guò)去看，現(xiàn)在從現(xiàn)在看未來(lái)因?yàn)樽蛉罩x擇今日之結(jié)果，今日之選擇明日之結(jié)果

根據(jù)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略和對(duì)市場(chǎng)變化的預(yù)期，組織層面從組織層面對(duì)人力資源進(jìn)行規(guī)劃，基于組織的人力資源規(guī)劃的重點(diǎn)在于規(guī)劃組織未來(lái)崗位設(shè)置和各層級(jí)人才比例，這是人力資源其他規(guī)劃工作的重要基礎(chǔ)

規(guī)劃未來(lái)的思維導(dǎo)圖，最后我介紹一幅規(guī)劃未來(lái)的思維導(dǎo)圖圖，很多人會(huì)在過(guò)年或過(guò)生日時(shí)繪制思維導(dǎo)圖規(guī)劃，即將到來(lái)的一年思維導(dǎo)圖畫(huà)起來(lái)十分有趣，能讓人心情愉快的思考問(wèn)題

讀書(shū)的局限智宙，我們未來(lái)的發(fā)展，人生最關(guān)鍵的規(guī)劃是載體的規(guī)劃，而載體非常重要的一定要有兩個(gè)，一個(gè)是成就我們事業(yè)的平臺(tái)，一個(gè)是給力我們成長(zhǎng)的平臺(tái)，那么人生最根本的規(guī)劃是行動(dòng)的規(guī)劃

通過(guò)這些規(guī)劃，我們自然被灌輸了要未雨綢繆，要為未來(lái)規(guī)劃打算計(jì)較，等到入學(xué)又進(jìn)入了另一套更完整的規(guī)劃體系。通過(guò)小學(xué)中學(xué)的基本學(xué)習(xí)，乃至于大學(xué)研究所的進(jìn)階教育，為各一類人生規(guī)劃做一個(gè)培養(yǎng)，鍛煉和丑悲，因?yàn)槲磥?lái)會(huì)比過(guò)去更有成就，或者反過(guò)來(lái)說(shuō)也要通過(guò)過(guò)去跟現(xiàn)在更多的努力，未來(lái)才會(huì)有成就

作為新時(shí)代的老大，需要注意未來(lái)的什么，比如企業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)或使命，考慮產(chǎn)品未來(lái)的探索部企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，企業(yè)未來(lái)的人才儲(chǔ)備規(guī)劃，新的技術(shù)發(fā)展，產(chǎn)品服務(wù)模式，運(yùn)營(yíng)模式，營(yíng)銷模式等等的研發(fā)等等

讀書(shū)的局限智宙，我們未來(lái)的發(fā)展，人生最關(guān)鍵的規(guī)劃是載體的規(guī)劃，而載體非常重要的一定要有兩個(gè)，一個(gè)是成就我們事業(yè)的平臺(tái)，一個(gè)是給力我們成長(zhǎng)的平臺(tái)，那么人生最根本的規(guī)劃是行動(dòng)的規(guī)劃

讀書(shū)的局限智宙，我們未來(lái)的發(fā)展，人生最關(guān)鍵的規(guī)劃是載體的規(guī)劃，而載體非常重要的一定要有兩個(gè)，一個(gè)是成就我們事業(yè)的平臺(tái)，一個(gè)是給力我們成長(zhǎng)的平臺(tái)，那么人生最根本的規(guī)劃是行動(dòng)的規(guī)劃

讀書(shū)的局限智宙，我們未來(lái)的發(fā)展，人生最關(guān)鍵的規(guī)劃是載體的規(guī)劃，而載體非常重要的一定要有兩個(gè)，一個(gè)是成就我們事業(yè)的平臺(tái)，一個(gè)是給力我們成長(zhǎng)的平臺(tái)，那么人生最根本的規(guī)劃是行動(dòng)的規(guī)劃

要慎重對(duì)待高考以后的學(xué)業(yè)的規(guī)劃問(wèn)題，特別是高考志愿的填報(bào)。實(shí)際上，高考志愿的填報(bào)就涉及到未來(lái)大學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，你未來(lái)大學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃就涉及到你人生的這種學(xué)業(yè)的規(guī)劃，或者人生的事業(yè)的規(guī)劃，它是相互相成的，不能獨(dú)立，不能孤立討論，否則就會(huì)走彎路，就會(huì)做出錯(cuò)誤選擇就會(huì)遺憾幾年十幾年有可能一生

五口語(yǔ)句式和書(shū)面語(yǔ)句式。從修辭的角度看，句式內(nèi)部還存在口語(yǔ)句式，書(shū)面語(yǔ)句式和通用句式的區(qū)別，口語(yǔ)句式。這一般只在口語(yǔ)余體中出現(xiàn)的句式。書(shū)面語(yǔ)句式是一般只在書(shū)面語(yǔ)體中出現(xiàn)的句式

深圳十四五規(guī)劃正式發(fā)布習(xí)慣深圳未來(lái)五年發(fā)展的宏圖鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃建設(shè)美麗中國(guó)健康中國(guó)二零三年的規(guī)劃，制定好規(guī)劃，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略創(chuàng)造首要條件，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和堅(jiān)持問(wèn)題與你統(tǒng)一起來(lái)

接下來(lái)，我們學(xué)習(xí)的主題是戰(zhàn)略規(guī)劃不是預(yù)測(cè)，德魯克在管理的任務(wù)責(zé)任實(shí)踐當(dāng)中提到，如果我們一味的預(yù)測(cè)未來(lái)，那只能使我們對(duì)目前正在做的事情懷疑，戰(zhàn)略規(guī)劃之所以重要，正是因?yàn)槲覀儗?duì)未來(lái)不能準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)

需要強(qiáng)調(diào)的是，不少園區(qū)都忽視的園區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，這一步或沒(méi)有意識(shí)到要做這一工作，又或者將發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)規(guī)劃相關(guān)銷售模式發(fā)展規(guī)劃也成為戰(zhàn)略規(guī)劃破成為發(fā)展策劃，是對(duì)園區(qū)的未來(lái)發(fā)展方向進(jìn)行戰(zhàn)略性的規(guī)劃，尤其是對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃

比如在學(xué)校之中，除了非學(xué)業(yè)之間，一些成就也會(huì)問(wèn)一些你。比如關(guān)于未來(lái)你的規(guī)劃性的東西，一些職業(yè)規(guī)劃一些方向。當(dāng)然，大學(xué)生比如對(duì)于李同學(xué)跟景西同學(xué)來(lái)講的話，可能還并不清晰，自己的職業(yè)規(guī)劃什么，但也可以談?wù)勀銈冞@個(gè)未來(lái)三到五年的打算